蜈蚣鸡血藤续断熟地四种搭配起什么作用
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蜈蚣惊扰作文500字
跟往常一样,我步入教室后回到了自己的位子上看起了书。
“啊,蜈蚣!”不知是谁喊了一声,全班同学都骚动了起来。我猛得低头一看,看见了一只条红色的蜈蚣正在横行地爬着。“呀,真是蜈蚣!”我也尖叫了一身,弹身跳到了我的椅子上,惊慌失措地盯着蜈蚣。被蜈蚣咬一口可不是闹着玩的,听说蜈蚣可有剧毒。
蜈蚣在地上嚣张地爬来爬去,不少女同学都吓得“魂飞魄散”,尖叫声、人的跑动声,充满了整个教室,大家都如临大敌。
终于,一些胆大的男同学开始反击蜈蚣,一只只巨型脚踩向了它,可是它左躲右闪,走位真是风骚,动作轻快灵活,速度快如闪电。
我作为一个男子汉,我不能被一只蜈蚣给吓倒。“杀呀!”我拿了整瓶矿泉水,冲锋陷阵,瞄准目标——蜈蚣,开始连续进攻。可蜈蚣居然越战越勇,越跑越快,竟未伤它分毫。这蜈蚣真是精明,躲到了一个死角——柜子下。这下子它在那里安心休息,趴着不动了,摆动着触须,好像在嘲笑我们大家怎么也打不着了……
我不甘心,趴在地上,手中紧握矿泉水瓶,瞄准蜈蚣,扔了出去,正投中蜈蚣。蜈蚣在我的“五指
三灭蜈蚣作文400字
妈妈把雨伞从卫生间里拿出来,一条黑色的东西跳了下来。
“啊!蜈蚣!”妈妈尖叫道。“什么?”我很惊讶地走到妈妈旁边,一只蜈蚣正在地板上爬,哇,好长啊!
妈妈用身边的拖鞋把蜈蚣盖住。她拍了拍手:“好了,现在不会出来了!”
蜈蚣在卫生间旁边的走廊里,我想去卫生间洗脸,我要经过蜈蚣旁边时,心想蜈蚣一定死了!于是,我就从容地走了。不料,从拖鞋底下冒出了一个黑东西,我忽然反应过来:“是蜈蚣!”这一回我离它近了,观察也更仔细了!它有一对细细的触角,爬起来摆来摆去。它还有一条长长的身体,身体上有数不清的足!
妈妈又来了,她用拖鞋在蜈蚣身上踩了两脚,又告诉我:“它一定死了!”
第二天早上,爷爷来我们家玩。他看见拖鞋想把它摆好。他一拿起拖鞋,就发现那只蜈蚣的头仰得特别高,肯定是被妈妈踩伤了。爷爷拿起拖鞋使劲儿拍过去,蜈蚣终于死了!
剧毒无比的蜈蚣被我们灭了三次才成功!
蜈蚣复活了作文500字
如果问你:当被切断后还能继续活动的动物是什么?我相信很多人都会异口同声的说:“蚯蚓”。就在前天,我发现了一个重大秘密:蜈蚣被切断后也有机率继续活动很长时间的能力!
前天放学回家时,我发现楼道口左边的一条缝隙中有一大堆蚂蚁,而在右边则有四条黑色的蜈蚣。我吓了一大跳,慌忙之中抬起了右脚踩断了一条蜈蚣,再往左边一蹭,那蜈蚣的“尸体”就被蹭到了蚁群中。也许我当时还未从惊恐之中解脱出来,一直呆呆地站在“案发现场”边,过了一会儿,令人惊奇的一幕发生了,那个“尸体”的触角先微微地颤动了一下,然后头部和足开始扭动起来,天呐!这条蜈蚣竟“死而复生”了,我简直不敢相信我的眼睛。只见那条蜈蚣“复活”之后便开始啃食周围的蚂蚁,看样子,它还吃得挻带劲儿的呢。
这……难道是巧合吗?我决定就地实验了一下。于是,我又开始踩断另三条蜈蚣。其中,除了一条被我压扁死掉了之外,其余两条的情况基本与第一条相似。这是为什么呢?于是清理掉“尸体”之后,我就急忙跑回家请教“电脑老师&rdq
小蜈蚣穿鞋作文600字
今天小蜈蚣正在公园里玩,一不小心被玻璃片划破了脚。这时,它看见小白兔穿着跳跳鞋正在公园里跳绳。它心想:要是我穿鞋了,脚就不会受伤了。
小蜈蚣一瘸一拐地回到家,对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要穿鞋,你看我的脚都被划破了。”妈妈连忙看看小蜈蚣的脚,叫起来:“啊,孩子你的脚流血了。”她连忙拿出药水帮它擦上。妈妈心疼地说:“买,妈妈给你买。穿了鞋你的脚就不会受伤了!”妈妈问小蜈蚣:“你想要什么样的鞋呀?”小蜈蚣见妈妈答应了,高兴地说:“我要运动鞋,这样走路才舒服!”妈妈又问:“那你要几只呢?”小蜈蚣数了数自己的脚说:“我要80双。”妈妈确定后给商场打电话,可商场没有那么多双鞋,只好东凑西凑终于凑齐了80双鞋。黄牛叔叔把鞋子送来了,里面什么鞋都有:有跳跳鞋,爆走鞋,带带鞋……
第二天吃早饭了,爷爷来了,奶奶来了,爸爸也来了,小蜈蚣怎么还没来呢?妈妈连忙去小蜈蚣的房间看了看,哇,一百双鞋子全堆在房间里,就像一座山似的。原来小蜈蚣正在穿鞋呀。妈妈上去帮小蜈蚣穿,可是费了九
我家有“蜈蚣”作文500字
星期天上午,爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家,悠闲地边吃零食边做着作业。
中途,我起身想上个厕所,突然发现地砖上有一条大虫子在蠕动。我仔细一看,这条虫子约有五厘米长,长着好多脚,尾部还有两条弯着的“钩子”,不禁大惊失色:“呀,这不是蜈蚣吗?”
我起了一身的鸡皮疙瘩,展开丰富的联想力,开始胡思乱想:“这条蜈蚣会不会先让我中毒,再让我慢慢死去?或许趁我不注意爬到我身上,把我吓晕,再咬我一口?又或者,它已经在我家产下了很多小蜈蚣,它是出来给它的蜈蚣宝宝觅食的?那我家岂不是成了蜈蚣养殖场了……”
我不敢再想,忙打求助电话,把这件事告诉了爸爸。没想到爸爸听我说完后,只是轻描淡写地说:“你用脚把它踩死,或者用扫帚把它打死不就好了?”我说我不敢。爸爸笑着说:“那你用东西把它罩住,等我回来处理。”说完就要搁电话。我急忙喊:“你赶紧回来啊!我怕!”
放下电话,我赶紧拿来水果盆,瞄准目标,像扔圈一样,套住了“蜈蚣”。然后,目不转睛地盯着盆子,寸步不离,生怕“蜈蚣&r
词语搭配作文500字
“哈哈哈,哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢?哦!原来是同学们在老师的带领下,正在玩一个有趣的“词语搭配”游戏呢!
游戏开始了,范老师发给了同学们每人一张纸,第一组写名字?
第二组写在哪里?第三组写在干什么?范老师一声令下,我们便奋笔疾书起来。“沙、沙、沙……”教室里真静啊,静得连针掉在地上都听得见。我想了想,写下了“打篮球”三个字。老师把我们写好的纸条也分成了三堆。第一个同学上去抽了,他抽到的是:方艺菲在教室里跳广场舞。没等这位同学念完,全班同学就哄堂大笑了。
第二次我被老师叫上去抽,我抽到了:蓝李豪在臭袜子里吃山珍海味。我想:这也太离谱了吧!在这么臭的地方怎么吃得下山珍海味呢?我真佩服某些人的想象力了。我故意清了清嗓子,拉成声音地读了出来,大家笑得前仰后合,眼泪水都快出来了。范老师宣布,大家要抓紧时间,还有两三次就结束了!老师叫胡锦程来抽签,胡锦程抽到了“丁一明在操场上洗澡”。我想,在公共场合洗澡,你不害羞吗?教室里又是一阵笑声。最后老师请了方红上来,方红抽到的是:朱
习惯的作用作文600字
习惯形成性格,性格决定命运。习惯可以是一种行为,也可以是一种心理。习惯的作用十分强大,它可以成就一个人,也可以毁灭一个人。
习惯可以是一种行为。
晋代大书法家王羲之,有一个习惯,就是每天必须坐在池边练习书法。王羲之每天坐在池边练习,思考书法的价值,琢磨写字的技巧。多年后,他身边的水池都被墨水染黑了,他也变成了一名举世闻名的书法家。他的儿子王献之向他请教写字的妙处,王羲之只说:“你把家中18口缸中的水写完,就知道了。”后来王献之果真写完了,也成为了一名伟大的书法家。
王羲之之所以能成为大书法家,就是因为他养成了一个好习惯,每天勤奋地写字。他也教自己的儿子要养成良好的习惯,最后也成为了书法家。可见,好习惯的作用是十分巨大的,它可以成就一个人。
习惯也可以是一种心理。
之前看过一篇文章,讲的是“差不多先生”和“差不多小姐”的故事。“差不多先生”做什么事情只追求“做完”而不是“做好”,他认为上班工作时差不多完成上司的任务就行;下班之后差不多地完成其余事情就可回家休息;晚上吃饭差不多饱就行,之后便开始熬夜玩手机。&ldq
谁的作用大作文400字
花和叶子吵起来了。
“我的作用大!”
“胡说,我的作用更大!”……
原来,叶子嫌花无法进行光合作用,而花嫌叶子长得太丑,就吵起来了。
叶子叫着:“你看,要不是我进行光合作用,让你有养分吃,你现在早就枯萎了!”花也尖叫道:“嗨!说什么呢,如果不是我帮你培育种子,你怎么繁殖后代呀?还有,你长得那么丑,哪像我人见人爱!”
经过风吹雨打,一个月过去了,叶和花仍然在吵架。
这时,茎说话了:“求求你们了,你们再吵下去,我就要……哎呦,都怪你们,我闪到腰了!你们赶快和……”“闭嘴!”茎的话还没有说完,就被他们制止了。最年长的根语重心长地说:“你们在干什么!你们想,如果不是叶子给花提供养分,花就无法培育种子,但如果花不培育种子,就不会有叶了,你们是在互帮互助啊!”花和叶惭愧的低下了头。“对不起,我不应该这样的。”“不不不,我也不应该嫌弃你的!”“谢谢您,根爷爷,要
小人物,大作用作文
在生活中,总用一些不起眼的小事情,但它有着你意想不到的大作用。
这个星期放假了。回到家后,妈妈提出要大扫除,把家里彻彻底底的打扫一遍。于是,大家就都忙活起来了。椅子、桌子、凳子什么的,通通都搬出门外来。妈妈与妹妹拎着水桶,提着拖把,大踏步地往前走,那神情似乎在说:“不把家里打扫干净,我誓不罢休!”而外面的桌椅当然是由我全权负责。妈妈早已给我准备好了一块抹布和一个与脸盆差不多大小的盆。我拿起抹布,挽起袖子,将抹布浸湿,接着又将它裹一下,所有的“武器”都已就绪,我开始了“战斗。”
经过了两个多小时的“战斗”,我早已满头大汗,终于擦干净了。将这些桌椅搬回原处,家里变的焕然一新,我很开心。但望着我手中那块乌黑的抹布,我心里不禁有了思考:是谁将这些桌椅擦干净的?是谁将家里变得一尘不染的?是谁打扫完后又默默地待在一边的?是抹布,是抹布。是抹布!
生活中,哪里都有抹布的影子。鞋子脏了,需要抹布来擦拭;桌子脏了,需要抹布来清洁;柜子脏了同样也需要抹布。可抹布却从未吱过声,就算有人用完它之后,将它丢弃,他也无怨无悔。它是多么的伟大啊!
即是你是一个小人物,但努力做好自己的本
表情的作用作文500字
小木偶气呼呼地回到了家,把这件事的来龙去脉告诉了老木匠。
“这个坏狐狸,就知道欺负别人,真是欺人太甚!”小木偶又补充了一句。
老木匠气愤极了!可是又有什么办法呢?谁让他一开始只给了小木偶一种表情。
于是,老木匠又给小木偶收拾了一个绿背包,还安慰他说:“你现在有了各种表情,不会被人欺负的,你放心吧。”
第二天,小木偶又去逛大街了。
“可以让我背一下你的背包吗?它真好看。”又是那个可恶的小红狐。
“我的背包太重了,你背不动的。”小木偶冷淡地拒绝了。
没想到,小红狐一下子抢过背包飞快地逃走了。
小木偶没有犹豫,马上追了上去。
小木偶很快就抓住了这只强盗狐狸,小红狐尖叫起来。一位正在附近巡逻的警官听到叫声,急忙跑了过来。
“报告警官:他抢了我的包!”小木偶指着小红狐,赶紧说道。
“那明明是我的!”小红狐不依不饶地说。
“我知道里面有一袋面包和一瓶水。对不对,警官?”小木偶信心满满地问。
警官打开背包一看,果然是这样。他把包递给小木偶,再拎起小红狐,坐上警车,把小红狐带去警察局接受教育。
小木偶高兴地背着背包回到了