蜜的拼音和意思

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

今天我看见弟弟和妹妹在一块玩小石子，让我想起了曾经和闺蜜之间发生的一件不是很愉快的事。

记得那件事发生在一年前，那天下午我和闺蜜，还有她的两个小外甥正在草地上玩游戏。这时闺蜜的大外甥拿着小石子向我扔过来，我在不停躲闪间似乎隐隐约约听到闺蜜说：“对，打她。”当时我心里又害怕又气愤，一直被闺蜜的大外甥追到了家门口。当他拿着最后一个石子打过来时，正好打到我额头上，我的额头瞬间红肿了起来并鼓起了一个大包，我疼得眼泪直流。这时闺蜜和我的叔叔向我走来，我叔叔问：“这是谁打的？”我当时不假思索地指着闺蜜说：“就是她叫她外甥打的。”叔叔听完后便指责了我闺蜜一番，随后就带着我回家了。记得当时，我带着恨意回头望了一眼我的闺蜜，似乎看见她眼里含着泪水，默默地带着她的两个外甥走了。

过了几天后我在朋友家里玩，正好我闺蜜也来了。我看见她泪流满面地向我朋友走来，断断续续地说：“徐……碧……霞……，我可能要爽约了。”徐碧霞问她：“怎么了？为什么要爽约呀？”“我去找

我这位好闺蜜名叫海歌。

她的头发又黑又长，瓜子脸白白的。我俩的关系那可不是一般的铁，如同亲姐妹。

我们年级原来六个班，四年级时分为七个班，我和海歌在新组建班。

第一次见面我们俩就互有好感，这是不是人们常说的“气息相投”呢？我们倆除了上课没在一块坐，下课后几乎像胶带一样粘在一起，寸步不离。

上周，她报名参加了学校组织的庆中秋节的联欢会，她准备跳“荷塘月色“，当时我心里也蠢蠢欲动，但没明说，她就像我肚里的蛔虫，立马察觉到我的心思，立马跑过去给我也报了名。逼得我必须参加了。这一次我参加了班上的群舞，对于极度害羞的我，是一次挑战，也得到了一次锻练。

她不仅是闺蜜，还是我的小老师。

只要数学题不会做，我一定会去请教她，她就像小老师一样认真地有板有眼地给我讲。还像老师那样问我，听懂了吗？我感觉比在课堂上听的还明白，说真心话，我敬佩她也羡慕她，从不会嫉妒她。

以后的日子，凡在学习上遇到难题后，我第一时间不是去找老师，而是去找我的小老师，不管有多少问题，她都会耐心细致地给我讲。

我很幸运，有这样一位好闺蜜，这样一位好姐妹，这样一位小老师，我要和这位正能量的好闺蜜共同进步，一起奔向我们的美好未来。

这天，我与闺蜜小方非同寻常地吵架了。

吵完了后，在一旁“吃瓜”的小朔跑过来语重心长地对我说：“据我了解，小方这个人性子倔得很。可以说她要自称第二，就没人敢称第一。如果你还想跟她和好，那就主动一点吧。”这时我也冷静下来了，心想，看在她平常送我贴纸、帮我扫地的份上，就卑微这一次吧。于是，我咬咬牙：“好吧，我试试。”

我走到小方近前，低着头，手中拿着刚刚折的荷花，小声恳求：“小方，这是你最喜欢的荷花，我们可以和好吗？”小方瞪了我一眼，就把我当成透明人似的，把椅子重重一推，转身朝平时常常与我作对的“女仇人”走去，并且还与她一起说笑起来。“女仇人”瞟我一眼，脸上露出了得意的笑容。我的心如同刀割般，非常的痛。

过了两三节课的时间，我又去寻求小方原谅了，可结果还是一样遭拒绝——只被她瞟了一眼而已。我的心仿佛又被割了一刀！

这时，小朔来了，她在我耳边小声说：“记住，要抓住喜好。”我立马懂了她的意思，挺了挺胸，跑过去，昂着头对小方说：“如果你再不跟我和好，两个手账卷和

闺蜜就是最黑暗的时候陪你一起等天亮的人。

人生路漫漫。怎能没有几个闺中密友陪伴身边。身边有一个懂你的闺蜜，是很幸福的一件事情，虽不是一开始就这么好，但在共同经历过的日子里彼此坚定的心。

我不贪心，只有一个小小的愿望，生命中永远有你，我的闺蜜。记得以前我爸妈总是不在家，每个晚上我总是独自躲在被子里露出一个小脑袋，把电视声音调到最大，满脑子里就会不由自主的幻想各种可怕的怪物。你与我截然不同，你是大胆的，在我孤独害怕的每个晚上你大脑的跑来我家陪我，那个时候你在我家住的次数都比在自己家多，那个时候是我们度过最快乐的日子阿！醒来时看到身边有你，盯着你的睡姿忍不住偷笑，真好。

谢谢你在我无助的时候开导我。从一开始我的成绩就不算稳定，总是忽上忽下，那次月考也是从班级前三滑到了二十多名，妈妈知道了责骂我爸爸知道了阴沉着脸，爷爷奶奶全都数落我，就连平常的朋友同学都开始疏远我奚落我。知道这样的成绩后所有的学科我都没有再听，心里一个声音在呼喊着：放弃吧，没人对你抱有希望了，你不是学习的料，别做无谓的付出，所有人都不喜欢你了，你还坚持什么，破罐子破摔吧，给自己自由。我沉浸在痛苦中。放学后，我漫无目的的在大街上游逛，仿佛感觉所有人都在嘲笑我的无能，泪就这样无声无息的滚落，你

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑……——题记

“天若有情天老，动我闺蜜全撂倒。”这句话最近在网络上流行起来，不禁让我想起我和闺蜜一起走过的日子。岁月匆匆，韶华似水，在时间的丈量下依然显得温馨与幸福。时光太短，我们且行且珍惜。

我的闺蜜婷性格好，无论你怎么对她发飙都不会发火。老师把她比作性情温柔婉约的林黛玉，而在我心中，她一直都是那个给予我关心与爱护的晴天娃娃。说起她呀，真的蛮有味！个子跟我差不多，头发经常挽起老高，走起路来“高端大气上档次”。那十分标准的瓜子脸，淡淡的眉毛，一张能说出温柔话语的樱桃小嘴，加上那天使般的笑容，常给人温柔舒适的感觉。在初中三年这个迷茫的懵懂岁月里，是她给我安慰，陪我度过成长的欢乐时光。

记得刚踏进三中大门念初一时，我们很少有交流，甚至很多天都不曾说过一句话。当时的我觉得在同个班读书，是再正常不过的事了。后来慢慢的我尝试和她接近交往。也许是因为她担任团支书，常往办公室班主任那里跑，同寝室的室友羡慕嫉妒恨，所以处处针对她排挤她。有一个夜晚，她被惹得伤心的哭了。那天，她坐在床沿边抱着我，说不想在

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs