蜣螂 读音

蜣螂是什么？也就我们常说的“屎壳郎”。

它们是草原上最伟大的清洁工。它们长得不是特别魁梧且也不是十分引人注目，可它们所做的事业却使人赞扬，据不完全统计二十只屎壳郎一个月便可以减少10千克左右的排泄物。它们是名副其实的草原清洁工。如果没有它们真难以想象草原会怎么样。

让我们细细地谈论一下这些忠心勤劳的清洁工吧。在广袤的非洲草原上生活着数以亿计的野生动物。大象、角马、犀牛……这些动物每天在草原上边走边吃，吃进去了，就一定要排泄，于是草原上就这一摊那一坨，那一堆堆排泄物，臭气熏气，使游人望而却步。这“迷人”的味道还会引来无数苍蝇，使病毒四处传播，使各色各样的动物都陷入病痛之苦。这时屎壳郎便出现了，它们成群结队地走近粪堆，在旁边你争我抢地运输着一垞又坨的排泄物。有的把它们通通吃到肚子里，有的把它们滚成一团运回家，还有的把它们做为自己的育婴所。草原上的那些脏东西就这样被渐渐消耗掉了，草原也不会遍地是污秽的金黄色。

它们有如此大的贡献，可是真正了解它们的人却少之又少。我也是从法国著名生物学家法布尔著的《昆虫记》中了解它们的。虽然它们被有的民族奉为图腾，但被有的人喻为那位推石头的国君的现

我是蜣螂，就是法布尔笔下的一只小可爱。我们通常都称自己金蜣或者是蜣螂，但是我知道你们通常都称呼我们为“屎壳郎”，更有甚者见到了我们都直接喊“我的妈呀！虫子！啊啊啊！”然后随之而来的是一连串的尖叫声。

我明明是一个小可爱，而且法布尔看我们的眼神都是目不转睛的，直勾勾的那种，怎么到了你们这一届就变成这样了呢！用这么多年我行走课堂的所见所闻来说：“你们简直就是我见过的最差的一届，看看别人再看看你自己，就数你最吵！”

好的，现在就让我们摒除杂念，好好来听我跟你们聊聊。现在，称呼我为可爱的小蜣螂！你知道的，不，你可能不知道，我们蜣螂家族是完全能够利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。我们具有一定的趋光性。

我们分布广泛，出了南极洲我们无法涉足（南极洲是真的冷，冻手冻脚的，真不知道南极巨虫那些老伙计们是怎么活下来的，听听南极洲这名字就感觉刺骨的寒冷——不管是内骨骼还是外骨骼都冷）以外，别的地方我们的身影可是无处不在！好了，别再在你周围巡视了，我们才没有傻到跑到人类家里趾高气昂地巡视呢，你们又不是法布尔和昆虫研究学家，我一到你们家，脚底板还没热乎呢就已经命丧黄泉了。再

我是只蜣螂，来自西班牙。

我的身体矮又胖，但却是蜣螂家族中除去圣甲虫最大、最美的。我不像圣甲虫那样肢体修长，反而我的腿都很短，行动缓慢。前胸截成斗坡状，有一个引以为傲的大角，很威风。

在一些人类眼里，我们蜣螂是很肮脏的昆虫，整天在动物的排泄物里爬来爬去，甚至把它们滚成一个大球。西班牙蜣螂不一样，我喜欢安静和静止。因为性喜静，所以我经常找到一堆食物，在食物下制出一个洞，食物作为“房顶”盖在洞上。后边的日子就慢慢享用，不在地面上活动。也许你在地面上看不到我，我不是死了，也没有冬眠，而是在地下过着“隐居”的生活，食物吃完后再出来罢了。

这种悠闲的隐居生活到五月或六月就结束了，因为大家都在忙着寻找梦中的情虫，繁育后代。作为一只优秀的雄性蜣螂，我在五月中旬就找到了心仪的伴侣。

找到伴侣还没完，还要找食物。有一个人一直往我们的住处放新鲜柔软的排泄物，我不知道他葫芦里卖的什么药，只能先跑走看看。直到一些胆大的同伴开始吃那些食物，我才带着伴侣去争夺了一席之地。洞已经挖好了，新鲜的食物也填进去了。虽然空间狭小，但我和伴侣都很开心，共同打磨食物，使它几乎成为一个完美的球，接下来就等它“发酵”吧。

又过

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

十月，我们走进了法布尔，走进了昆虫界，阅读了《昆虫记》。

这本书主要写法布尔观察昆虫的记录，提供了它们的生活习性、繁衍和死亡的信息。本书作者全名为，让-亨利-卡西米尔-法布尔，他是法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。

书中有许多有趣的昆虫，如萤火虫、白面孔中螽斯，樵叶蜂，恩布沙，蜣螂……但我的最爱是黄蜂。黄蜂一见敌人入窠就猛扑过去，接着是一片厮杀，黄蜂杀死外来者了，最后黄蜂们把尸体拖出窠外。虽然他们对待敌人很残忍，但对自己的孩子和蔼可亲。工蜂们常在这儿喂完奶后，又急忙跑到那儿喂奶，真辛苦啊！

我家阳台上就有个蜂窠，个儿大大的，还有一点儿蜜呢！有一次，我不小心激怒了蜂窠里的黄蜂，结果黄蜂们都朝我飞来，我只好拿起扫把当武器，乱挥几下，没想到蜜蜂们竟被我给打死了。我清理完现场，想：“我可不能再打扰它们了，否则，我又得拿扫把当武器了，还是把蜂窠消灭了吧！我拿着扫把向蜂窠捅去，没捅几下蜂窠就被我捅没了。

月底，我们告别了《昆虫记》，但我们还会再来。