蜿蜒的蜿组词

蜿蜒而至。蜿蜒，在与环境的妥协中前行，在对巨难的退让后，另寻明路。至，至内心的期望，梦想的目标。我一直认为，蜿蜒而至是人生至理。

蜿蜒而至，因为难以勇往直前。人生不是纸上谈兵，我们的前路没有虚招。前方的满布荆棘，前方的深渊巨壑，很多都无法凭着一股书生意气蛮冲破去。在人生客观的艰难旅程中，放弃并不耻辱，退让不等同失败，蜿蜒而至乃是所有欲“至”者必须明白的方法。

蜿蜒而至，因为要为了“至”留下力量，保存精力。前路艰难，而在所有克服艰难的方式中，蛮冲直撞无疑是最费力的一种。相比于前路的千山万壑，我们每个人都不敢说自己走黄河一泻千里，长江奔腾不息。而即使黄河俯视乍看之下也是“几”字形蜿蜒而至渤海，长江上中游更蜿蜒如三峡。我们若不学会蜿蜒，面前都是黄沙阻碍，突破着突破着，我们就都成了缩小版的塔里木河。

余秋雨说，任何争夺都包含着毁损。蜿蜒而至，即是将我们人生路上与艰难挫折的缠斗化解，若即若离，一击即离，以最小程度的毁损，我们奔向目标。然而，蜿蜒而至，绝不意味着没有争斗。蜿蜒，是有方向，有目标的蜿蜒。

要学会蜿蜒而至，首先要弄清的却不是蜿蜒，是方向。所有的蜿蜒都为了“至&rdqu

国道，G315：这是它的名字。横亘在青海的土地上，蜿蜒于起伏的茫茫戈壁上。荒漠里除了黄少见它色，惟这一道灰刺破了单调。这是一条路，但绝非寻常路。

位于茫茫戈壁滩深处，此处降水少，蒸发量大，故鲜有生命的迹象，偶尔，路旁岩石处，在黄沙流经的石缝间，会生出乱蓬蓬的杂草来。杂草本深绿，却落满沙土，平添几分焦枯无力感。它却也顽强得很，任路过的行车卷起沙尘将它淹没，任高悬的烈日散发炽热使它干渴。但它只是在那儿，用自己的方式，活着。用那不知扎入地下多深的根汲取着地底的水分；它只是活着，活着，任世界变迁，我依旧。它的足迹带着它的毅力，沿着道路越来越远，直至荒漠的深处。或许某一天，一阵狂风把它的草籽沿着这条路带到很远的地方去，它的子孙后代又会怎样呢？还会和它一样，用尽气力来好好活下去吗？还会将目光放往道路的彼端吗？

戈壁的黄石直挺挺的伫立在道路两旁，拔地莫约10米。岩石上，一道一道都是笔直的缺口——这都是风的杰作，风把石化为沙，堆满了整个荒漠，漫漫沙土上，遍布着牦牛或绵羊的骸骨。我望着那一地的尸骨，抬眼向大漠远方：仿佛遍地都是亡灵与游魂，他们沿着这条道路的边界，向无尽奔去。他们狰狞着，嘶喊着，加速着，闪耀着，汹涌地向前冲去，势如骇浪，最终在

家门前有两条路，一条大路，一条小路。

小路斗折蛇行，土地上到处是拆迁遗下的废墙砖瓦，或是不时突起的红砖头，如鲨鱼般潜伏着，让我望而却步。大路的画风迥然有别，笔直的柏油马路坦坦荡荡，两旁的小白杨也站着军姿，笔挺挺地立在那儿，整齐划一。双脚踩在地上也能感受到太阳浓浓的暖意从脚尖传来，驱散了心中的阴霾。左右行人穿拂着，阳光透过树隙斑驳在他们身上，孩童们的嬉笑声从叶隙间跳跃到远方，点亮了人间的四月天。因而每次出行，我都选择走这条康庄大道。

可邻家有个大姐姐也是奇怪，偏爱走那条蜿蜒小路。一次，终忍不住问到缘故，她只淡淡回了句：“小路是一个人的路”，便默不作声地走了。带着如杂草般疯长的好奇心，我走上了小路。

小路很窄，只能容一人通过。人烟稀少，自然是寂静无声。雨后更是泥泞难行。踩着硌脚的小路，即使再小心也有泥水飞溅在裤脚上，似是挑衅般，张扬地趴在裤脚上。心中也不免有些恼怒，只想离开这，可抬眼间却被眼前的景象震撼了！大片大片的油菜花在废墟上生长着，蓬蓬勃勃，密密匝匝地生长着，足有半人高，仿佛一直延伸到天边。此时刚刚雨过天晴，它们却潋滟地开放着，丝毫也不把之前暴雨的磨难放在眼底。湿润的水汽滋润着油菜花的金黄，微风拂过花浪递来了缕缕香魂，令人

你，在那一年，走进我的世界，以为是场美丽的相遇，终究还是擦肩而过。

——题记

青春的理想似蜗牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，却教蛮横的现实蹂躏得只剩宋词般的哀叹。我整日苦背着艰涩、难记的文言文和数学公式，过着蒸馏水般的单调生活。

少年不知愁滋味，爱上层楼。

当你跨入教室那一刻，我的眼神就不由自主跟着你，似月的柳眉，如烟的笑容。你我对视，欣然一笑。从此你我熟悉，便为朋友，还曾经天真的勾起小指头，说话要做永远的朋友。你我在盛夏，一起悠闲的躲在树荫下，看从树缝中透过的点点光斑；一起唱着各自喜欢的歌儿，优哉游哉的漫步在校园小径，一起写诗互赠，过一把诗人的快瘾……与你的时光，如此绚烂，如此斑斓。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

你的光环日亦闪耀，刺得我睁不开眼。与你牵手，是高攀吗？他人闲语，如瑟瑟寒风刮痛着我的心。我做不到“无所谓”、“没关系”，似乎天鹅与丑鸭隔了一层可悲的厚障壁了，我决心躲着你。也许是嫉妒，或许是埋怨，我倏忽想让你光环散去。我和别人说你的丑事，冲淡你的光环。那天在那个角落，我看见你默默的流泪，却又泛出阵阵心酸。我突然意识到自己的愚蠢，我正在亲手伤害曾经给我阳光

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

有一首美丽的歌，我心中的一条河，蜿蜿蜒蜒曲曲折折，流到生命的渡口。风在耳边轻轻唱和，雨在淋着我，美丽音符洒向天空，谱成一首心灵的歌。如果偿想亲吻爱偿的人，就化作那温柔的唇；如果你想哭泣，就让自己融化在泪水之中。因为生命风景，稍纵即逝，一刻也不能挽留。宽容的心宽待每场风雨，唱一首快乐的歌。

生命怎能这样就孕育，这样就结束呢？当一个老年人回想起陈年往事时，不惊赞叹道。生命是什么，但我不知道，我只能说生命像什么；生命像东流一江春水，像一颗萌芽的小草。

奥斯特洛夫斯基说过这样一句话：人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这反有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……

既然生命是如此可贵，为何不利用这有限的生命，做出无限的贡献呢？青春是生命最辉煌的季节，这季节易躁动，易流逝，也正是如此，才会有如此多的诗句来赞美，歌颂它，青少年正处于青春期，应当利用这宝贵的生命，否则，世上是没有后悔药吃的。

当我走过从海茫茫，学会哭和笑，有时孤单比热闹更好，未来是一幅抽象画，时间给我一张票，让我作出伟大而平凡的决定。我不知道我的生活是否精彩，但此时此刻，我将要面临人生的转折点，这也许是青春吧！

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

每每领学生悅读迅哥儿在平桥村的快乐往事，总会勾起自己对儿时生活的怀念。拨开几十年沧桑烟云，回到记忆的纵深处，村前那一条铺满了欢快的清亮亮的小河，春雨满，秧新谷。河南北，山左右，布谷声里，大人孩子在河里忙碌。挖野菜，牧牛羊，担水浇菜，小河似乎成了全村人的命脉。晨曦暮霭中，河里滩上总有荷担奔忙的身影。蜿蜒的山路，似乎总会在峰回路转的豁然开朗里与小河完成一次次完美的交接。

雨急山溪涨，云迷岭树低。南山北坡，千沟万壑，所有的小溪叮咚叮咚会师，村前的小河常在一夜间就变得空灵丰满。卵石铺展的河床好像一块威力无比的磁铁，吸得小孩子片刻也不想离开。每天一大早，大公鸡一声声高亢的啼鸣响彻村南村北，乳白色的雾气还在河畔缥缈，家家户户的炊烟牵着手缭绕，孩子们睁开眼子就咕咚咕咚跑向村前的小河，任凭家人千呼万唤甚至放下手里忙着的活计追出家门口好远也挡不住奔向小河的脚步。

离河岸老远就一边跑一边忙着卷裤脚脱鞋子，扑棱棱赤脚蹚进冰凉的河水。忍不住打一个激灵，才不怕呢！一块块鹅卵石被聚拢成宽宽的坝子。一天一天，孩子们有的是时间，有的是力气，有的是耐心，直到把坝子建得足够高，足够牢，才擦擦额头的汗摸着瘪瘪的肚子心满意足地回家找饭。

没等到太阳把河床晒热，没等到河水漫过我们的堤坝，一