蝗害人间

害人虫

“害人虫”我猜大家会认为是一只虫，一只害人的虫。你猜错了，他并不是一直害人的虫，而是一把手机，手机怎么可能是一种祸害呢？他不是一种福星吗？事情要从星期六说起。

周六早上9：30，我早已起床，正翘着二郎腿，靠在椅子，手上拿着手机正在玩“穿越火线“，像个老板在玩手机。

“去死吧，啪”我正玩得入迷，突然一个魔音传入我耳朵，差点没把我吓死。“陈境鸿，下来照顾妹妹，我们要送餐”，原来是妈妈。“哦，等一下。”就这样，我不管她三七二十一继续往下打，终于打赢了……10：30，妈妈大声吼：“陈境鸿，你还不下来，一会你就死定了！”“来了，来了！”我心里想：死什么死？继续玩，管他呢！

又过了半个小时，也就是11：00了，我看到这时间，立马停下来，准备下楼去，只听见妈妈在喊：“陈怡桐，陈怡桐！”喊了好几遍都没回应。我马上下去，着急地说：“桐桐呢？”“不知道，你看一下，等一下你死定了！”

我们全家出动寻找妹

“啊！多么清新的空气啊！多么美好的一天啊！”我就是啄木鸟，森林中的好医生。

清晨的时候，阳光明媚，徐徐的微风跳着欢快的舞蹈，朝着大森林来了。我站在树上，展开了翅膀，在大森林中寻找需要帮助的大树。我飞了一会儿，找到了一位“病人”。便开始聚精会神的诊治了。

太阳当空照，花儿对我笑。啊！这是多么美好的一天啊！大森林如往日一般安宁。可是，一个不速之客的到来，彻底地打乱了这片大森林的安宁。

“当当当”……“咦！这是什么声音？”好奇怪呀！我带着好奇之心飞了过去。眼前是一个戴着一顶鸭舌帽，穿着一件黑色的上衣，一条黑色的裤子，手上带着一双灰色的手套。嘴里还叼着一根燃烧的烟。他的手里拿着一把斧头，向大树爷爷砍去。大树爷爷很痛苦，木屑飞溅，血在一滴滴地流着。大树爷爷失声痛哭着。我非常的愤怒，于是便飞了过去，站在了那个男人的肩上用我这尖利的嘴巴，使劲地啄着这个伐木工的头。他用手打我，并且摇晃着脑袋，想要驱赶我。我就飞起来，接着啄他的头。伐木工的头被我啄得头破血流了。我冲他大喊着：“你们这些可恶的伐木工，一味的想要来破坏森林，你们这个榆木

“嗞嗞——”伴随着一阵刺耳的锯木声，一棵有一棵高大而挺拔的树倒了下去，惊动了森林中正在安眠的小动物们，纷纷开始逃窜，森林的静寂就这样被打破了。而在几分钟之前，森林还是一幅和谐的画面：小鸟快乐地飞来飞去，落到一个枝头，开始喳喳地歌唱，阳光透过枝叶，洒在我的窝前，美好而宁静。可这美好的景象都因为一群人的到来而被打破了。

这群人衣着并不光鲜，身穿耐磨的工作服，手中都拿着各种各样的伐木工具，像电锯，锯子之类的东西，甚至还有斧子，一看就知道是一支贫穷的伐木工队。他们的动作迅速，一会儿工夫，刺耳的锯木声就响了起来，树木也就遭殃了，而居住在森林的小动物同样如此，毕竟，他们的家园就要被人类毁了，我也是其中的一员。我是森林的医生，住在一棵高大的松树上，一个人手拿着银色的斧子，开始砍我居住的这棵树。我被惊醒了，飞到天空中，看着那些可憎的人类，我的心中用上了怒火，却又有了疑问：他们是谁？为什么要破坏我们的家园？此时，天空中飞着许多鸟类，它们的眼中无一充满了愤怒，我和同伴们，一起愤怒地朝着人类鸣叫，希望以此来停止人类的破坏行为。可是，我们的希望落了空，那些人类只是抬头看了看我们，就又开始了他们那扰人的工作。我们见这办法行

随着时代的进步，社会日新月异，网络的世界日益发达。原来，书本是最原始的文化载体，但是现在，却是用互联网来传播文化，现在的网络世界，四通八达。

这里有一个真实的案例。在一个网吧里，一位少年静静的躺在椅子上，好像睡着了一般。衣服却一点都不凌乱，完全看不出一朵生命之花的凋零。

不过，他所用的那台电脑，最后的画面，是还没有打完的游戏。游戏里，小陈立马横枪，摆出一副战斗的姿势。装备齐全，所向披靡。大概是他昨天打完了游戏之后，就靠着椅子睡着的，但是却再也没有醒来。根据网吧的工作人员回忆，小陈大概是昨日打完这场游戏之后，就再也没有醒来。

这个事例说明了什么呢？说明了网络使青少年误入歧途，不务正业，还会引起一些疾病：视力显著的下降，甚至会失明等等。

网络不仅会使青少年不务正业，引起疾病，还会对青少年的健康造成不利。有人就统计过，人们在网上花费的时间越来越多，而与亲人沟通的时间就越来越少。实际生活中的朋友就会越来越少，就会感到孤独，感到寂寞。

还有一则例子，就发生在我的身边。我的一位同学，最近迷上了电脑游戏，整天不务正业，不好好学习，对同学，对家长很冷淡。有一天，他的父母亲不想再让他陷入太深，就偷偷的把电脑拿走了。然而，他回家时，看见电脑不在，竟然用菜刀逼着父母拿出电脑

我有很多小伙伴，其中有个爱害人的小伙伴，他的名字叫佘剑波，外号叫“波逗逗”，他实在非常喜欢害人，我也被他害得不少。

记得有一次在学校玩抓人，佘剑波就害了我。当时是文博江当抓的人，我和佘剑波一起跑。我们前面都玩得很好，后来我和佘剑波摔进了一个草丛，发现这里郁郁葱葱的，很隐蔽。我们就暂时躲在了这里。不一会儿我听到外面一阵脚步声像巨人似的向我们这里走来，佘剑波怪笑起来，然后|“轰”的一下把我推了出去，害得文博江就把我抓住了。你这个佘剑波真是个害人的角色呀！

还有一次呢！佘剑波不仅害了我，还害了文博江和李非凡。事情是这样的：我和佘剑波、李非凡、文博江一起在学校里一边转着，一边说说笑笑。突然，佘剑波不见了，我们就来到新民楼看了看，佘剑波打着伞在这里玩。我们就直接走过去。那时候他背对我们，突然伞像有魔力似地转了起来，正好把楼上水管里渗下来的水都飞溅到了我们三个的衣服和脸上，顿时雨水像子弹似的打着我们。我们往后急退才躲过了。你们说这个佘剑波害不害，有时害了人还暴跳如雷，发狂起来像疯子一般。

这就是超级害人的佘剑波。

本以为班级内以前不学好的同学都早已改邪归正，开始目光向前看，要走一条光明大道，开始书写自己崭新的篇章，开始自己美好的未来，可是今天的结果却让我大跌眼镜，一口老血差点喷出来。

早晨老师又开始为我们做了一系列的思想教育，说着说着话题又扯到了电子烟身上了，曾经这个东西我们班几乎学习不好的同学人手一根，包括我也在内，但那是很久以前了，我早已经改邪归正开始好好学习。

我们班马某某同学在朋友圈听闻和电子烟拍了个合照，身边更是有一位女同学一起握着电子烟拍照。老师仔细核实确认了马某某同学身边的女同学就是刘某某，不知因为什么才让这两位同学又拿起这个罪恶的东西，不过我承认马某某同学如果学好是很有前途的，在班级里是百分百发先的，唉，学坏真是害人。

现在是初二，我们离中考越来越近，现在是非常重要和危险的阶段，学不好这是坑了一辈子啊，有多少人后悔都来不及，肠子都悔青了，唉，真是要好好学习才是大事，不能因为一时糊涂害了你一生啊，真的是太危险了，想当初马某可是语文课代表啊！

从前，有一个充满快乐的森林，有一只狡猾的狐狸。它每天都以捉弄别人为乐趣。

一天，森林里举行了一次跑步比赛。参赛人员有大象、小羊、狐狸、小狗等。只听“嘭”的一声，比赛开始了。现在的路是直线跑道，应该算简单的，所有运动员拼了命地跑。这时，狐狸对大象说：“大象，看，有一只老鼠在你的耳朵里！”听了狐狸的话，大象大叫：“救命啊！我要死了，谁来救我啊！”大象跑出了跑道，大象跑出了跑道，被取消参赛资格。

讲解员激动地说：“第二关是尖刺果。观众会把尖刺果向选手扔去，使选手难以前进。不知选手如何度过。”不知什么时候，狐狸穿上了盔甲，尖刺果对它毫无效果。这时，狐狸对小狗说：“哇！狗小弟，你的耳朵怎么流血了！”狗慌张了起来，站在原地跳起来说：“哪里？哪里？哪里流血了？”这时，狗反应过来，尖刺果砸我这，应该不会那么严重吧！它说：“狐狸……”这时狐狸它们已经遥遥领先了。

第三关是巨岩石，巨大岩石会一直追着选手跑，而选手不能离开跑道，否则当为出局。这时，狐狸还想用花言巧语使羊也OUT

恶就像一颗罪恶的种子，一旦扎入了心里，便会给自己带来灾难。

6月的一天，我与同学们玩得满头大汗，气喘吁吁回到教室，喝水的我脑袋里突然冒出了一个奇思妙想：把同学引到教室来，再趁机一逗，恶搞一下同学。说做就做，我把两个扫把摆成了一个叉形，就去操场上叫同学。我一脸坏笑，大声喊道：“钱文X、茹程X，快回教室，语文考试啦！”话音刚落，他们就拔腿就跑，脚底和抹了油似的。

哈哈，他们就要到门口了，我得赶紧躲起来，纵身一跃，跳过扫把。万万没想到的是，我脑袋一时糊涂，竟把我粘的胶带忘了个一干二净，只听见我发出了惊天动地，把地球都震的抖了一下的声音，“哎哟。”我摔了个狗啃泥，我像一只青蛙般扑在地上，我不禁吐槽道：“哦，这酸爽，真够劲。”我又发出了一声惨叫，那把破扫把正好不偏不倚地砸在我的脑门上。我咬着牙，紧锁着眉头，忍着剧烈的疼痛，一瘸一拐地回到了教室。我抱着头趴在桌子上小声地喊着痛，周围充满了对我的嘲笑声，还有对我的臭骂。唉，这般滋味，有苦说不出啊。

我悟出了一个道理：与人交往要心存善意，而不是千方百计地去设法去害同学。虽然有时候你以为那只是一个玩笑，但同学可不这样认为，所以害人之心不可有啊！

文学是人类精神凝结的花朵，它盛放在世界广阔的土地上，娇艳欲滴，描绘人类的灵魂，也塑造着人类的灵魂。

《在人间》的作者是高尔基。高尔基生于1868年，原名阿列克谢。马克西莫维奇。彼什科夫，被公认为俄国社会主义现实主义文学的奠基人，被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。《在人间》以朴实无华的语言，生动而灵活地展现了现实世界和主人公内心世界的广阔图景。

《在人间》描写了主人公阿廖沙由于外祖父的破产而被迫外出打工挣钱的曲折经历。他曾在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的剥削和有钱人家的斥骂。在生活所迫中，阿廖沙逐渐变得十分坚强、宁折不屈。阿廖沙在困境中长大，更锻炼了他的能力与心态。

1916年，高尔基将《在人间》全文发表在《编年史》杂志上。故事从1878年一直写到1884年，正是作者10-16岁青春少年的时期。但这时的高尔基面对的不是学习、憧憬，而是想尽办法，自谋生路，应付命运的挑战。为了填饱肚子，他不得不出去找活干，与各种各样的人打交道，这使他有机会近距离地接触他们，了解和体验生活。《在人间》向我们提示的不光是作者的所见所闻，而且还告诉我们，他自己的所思所想与切身感受。高尔基在笔下写道：“东家一家人生活在一个

我的书包坏了，便哭闹着要妈妈买个新的，妈妈说旧书包也不是不能用，可我偏偏要“奢侈”一次，无奈之下，妈妈只得同意。

但在去买书包的路途中，我看见一群人围在一起议论纷纷：“这孩子真可怜。”“还这么小，就出来气讨，连个学也上不了。”我便拉着妈妈的手往人堆走去，来到人群中心，发现一个衣衫褴褛的小女孩，她可怜巴巴的坐在地上，我的目光转移到木板上的字；“我叫宋玲，今年八岁，本是该上学的年纪，可因为家境贫穷，没钱，请各位好心人伸出援助之手吧”读着读着，我的眼角湿润了，看向小女孩，她对我笑了一下，这笑中饱含着羡慕，我知道，她是敬佩我胸前的红领巾，看着女孩，我毫不犹豫地把我要买书包的钱省下了，通通给了小女孩，她便立刻用感激的目光看着我。回家的路上，妈妈说：“不买书包了？”“旧的也不是能用，浪费钱干吗？还不如多换点爱心呢，做好事，是比什么都快乐的。”我说道，于是，我们都笑了。

人人伸出一双手，世界将变成美好的人间，我相信这句话一定会实现的。