蝗虫式正确姿势示范

小芳一边吃饭一边看书，结果第二天早上，小芳觉得眼睛很疼，她问妈妈，我的眼睛为什么那么疼啊？妈妈语重心长地说：“你昨天一边看书一边吃饭，当然很疼啊。”小芳说：“我以后再也不这样了。”小红她正在阳光下看书，她也觉得眼睛很疼，她问爸爸妈妈：“为什么我的眼睛那么疼啊？”妈妈说：“因为你在阳光下看书，当然疼啊！”爸爸说：“对呀。”小红她都不好意思了。小美她在公共汽车上看书，公共汽车晃来晃去的，她一会儿就觉得头疼，然后就睡着了。小明他晚上看书，坐得像树一样直，他的脚放得也很直，他还打开台灯，这才是正确的看书姿势。

指导老师：李纪伟

今年，我去北京颐和园爬山时，发现了几件大自然里有趣的事情，最好玩的是蝗虫“打架”。接下来，我就和您讲讲这奇怪的事情吧！

当时我们正在走台阶，忽然发现地上有两团绿色的东西。仔细一看，原来是两只蝗虫在“打架”。我心里顿时冒出一大堆疑问：为什么蝗虫会打架？它们打架又是为了什么？……只能靠自己观察了。只见一只蝗虫用脚蹬了另一只一下，另一只蝗虫用肚子把它扑倒在地；一号蝗虫的触角顶了一下二号蝗虫，二号蝗虫用肚子使劲撞去……就这样进行了十多个回合，二号终于把一号打趴下了，并回到了小树林，享用“美味”的午餐。

原来蝗虫为了食物居然会打架！这也太不可思议了。从那时起，我便养成了留心观察的好习惯。这真是一次令我受益匪浅的观察呀！

人和动物都是生活在地球上的生物，每一种生物都有平等生活的权利，但人类却常常“囚禁”其它生物的自由。

有一天，我在学校的操场上捉了一只蝗虫，我高兴的把它装进瓶子里带回家。

到家后，我就开始观察它，它却一动不动地趴在瓶子里的叶子上睡觉。它可真懒呀，持续这个动作整整一刻钟，我的上眼皮和下眼皮已经“打架”了。就在这时，它突然动了几下，我连忙抬起头仔细去观察，可是它又把头低了下去，好像又去见周公了。我心中愤愤不满：这只蝗虫怎么除了睡还是睡呀，就不能多动几下嘛！突然，我眼前一亮，只见这只懒惰的蝗虫终于挪动了自己的身体，只见它前肢向前伸，抓着树叶，嘴巴不停的蠕动，原来它在吃叶子呀！哈哈，我知道，你这只懒惰的蝗虫终于开始行动了，那我可得仔细观察观察。

只见它先用前面的触角抵了抵叶子，好像在试探这片叶子好不好吃。嗯，它可真是个挑剔的“大老板”。接着，蝗虫仿佛觉得这片子还是蛮符合它的胃口的，它这才仔仔细细地品尝起来。它吃叶子的样子可不像我之前养过的蚕，蚕是沿着桑叶的茎吃叶子的。而它却是将叶子咬成一小块一小块。它吃叶子的时候也不让人安稳，慢慢吞吞的，它吃叶子的速度比蜗牛爬行还要慢，我急的紧握双手，恨

许老师在草丛里抓到了一只蝗虫，并把这小家伙送给了我。我如获至宝，把他称为蝗虫先生。蝗虫是害虫，于是我把它带回了家，仔细观察，并写下记录。

这是一只巨大的绿色蝗虫，身长约7、8厘米。蝗虫的背是尖尖的，背上的中心线是凸起来的，背的旁边还有一对又扁又长的翅膀，翅膀成细长的半圆形。我开始仔细观察它的头。它的头成椭圆形，头上有两对又细又长的触角和一双椭圆形的眼睛。还有一张小嘴，嘴巴上长着四根长长的胡须，上面的胡须长，下面的胡须短，哈哈！看上去像个小老头！蝗虫先生非常威武，长着三对脚。最前面的一对最短，中间的一对一般长，最后面的一对特别的长。这6只小腿上长满了细细的小刺，我数了数有24根呢！这大概是它用来防御敌人的吧！让我想象一下，一只小昆虫来欺负它时，它就马上可以用小刺把小昆虫刺死。

我一直目不转睛地盯着蝗虫先生。它的头一直朝着洞口，暗暗思索着：“我好饿啊！我好想出去转转啊！不过，我的主人会把我放出去吗？因为我是一只爱吃稻谷的害虫。我觉得我应该改一改，给人们留下好的印象。”就这样，它使劲地爬到洞口，我便把它拨下去，它又上来了，我再把它拨下去，可它真是任性，不一会儿又爬上来了。

这就是蝗虫先生。我打算把它关在我的小罐子里，让它好好反省反

蝗虫一直是稻田中的害虫，对庄稼人来说，蝗虫是“四害”之首，当一大片蝗虫铺天盖地迎面而来，那将是超级恐怖的灾难！这场面历史上出现过，造成了颗粒无收的大饥荒！但今天只有好莱坞科幻片才会出现吧。现在治理蝗虫的方法有很多！抓蝗虫来吃是让我们村民津津乐道的一种！

我常常参加抓蝗虫的行动！

当夜幕降临，我和我妈妈，小姨还有一些邻居大婶去甘蔗地抓蝗虫！还没吃晚饭就动身了！抓蝗虫要趁早！我们穿上雨鞋，带上矿泉水瓶和LED灯，我和妈妈共用一个，到离村子很远的甘蔗地抓蝗虫，天完全黑了！甘蔗地早已收割完甘蔗，现在是一片荒地，长满了杂草！但甘蔗地甜蜜的气息还是吸引了许多蝗虫“聚餐”，甘蔗地里长出许多繁茂的带刺的植物，疯长一般密密层层，让人无处落脚，所以这片甘蔗地成了蝗虫的乐园，因为长期无人“打扰”！

我们怎么走进去抓它们呢？幸好，我们穿上雨鞋，关键时刻起作用了！我和妈妈小姨成一队，沿着LED的灯光“搜索”，我拿着瓶子在后边紧跟，“别动！”突然，妈妈示意我！她自己向前走了两步！伸出手来，一下子就攥住草上的蝗虫，然后在依次慢慢张开手指，另一只手抓住蝗虫的两只

假日的生活丰富多彩，然而，最使我开心的是在楼下的草坪里捉蝗虫。

星期六的中午，太阳当头照。要知道，这时的蝗虫正在晒太阳呢！我准备了一个装蝗虫的小袋子，拿着一根木棒，把草打得东倒西歪，奇怪，今天的蝗虫仿佛知道了我的行动，竟然没有露面！我又拿着木棒，往草地中一抡，哈，蝗虫终于露面了！我暗自高兴，迈着小步，慢慢地凑过去，把木棒轻轻放下，双手成拱形，成了一个“小笼子。”

我看前面有一个蝗虫，就趋它不注意，双手迅速地朝蝗虫抓去。手一落地，我就把拇指钻入手心一抠，咦？什么也没有，原来，蝗虫已经飞走了。

我很生气，一抬头，发现它趴在墙上。吃一堑，长一智，我总结了上次经验，马上站起来，二话不说，对它扑去，哈！抓住了，我手一缩紧包围扣紧他放进袋子中，然后，一只，二只，三只……不一会就捉了一口袋的蝗虫。

啊！捉蝗虫真好玩！

毛毛的爸爸就像一个大好人，他想吃什么老爸就会给他买，毛毛想买玩具他爸也给他买。

一天，天气很好。毛毛的爸爸带他去游乐场玩。等他们走到了一半又要弯过来走到马路那边，爸爸对儿子说：“儿子这样弯过去多浪费时间，看我跳过去。”儿子说：“爸爸加油，爸爸加油！”爸爸跳过去非常的高兴，儿子笑得很开心。爸爸跳了过去，说：“儿子，看爸爸跳得高不高？”儿子说：“爸爸是世界上跳得最高的。”爸爸说：“我把你给抱上来。”忽然警察来了说：“同志你知道吗，如果你把自己给伤到了的话，你要自己走到医院。可你把孩子教坏了怎么办？你的孩子以后还要不要遵守交通规则？”老爸想了想说：“我错了，以后再也不会爬了。”警察说：“下次不能再翻了。”

父母是孩子的老师，要想孩子优秀，自己必须做好。

一天下午，我们准备去外婆家做客。那天晚上，我看到了一群蝗虫。

到了外婆家，我们就开始吃晚饭了。吃完晚饭，我正准备去大屋看电视，我看见了一群蝗虫。于是，我一扑过去，蝗虫不见了。正当我左顾右朌，一只蝗虫跳出来，对我摇着屁股，又转过身来，好像在嘲笑我站门口说：“捉不着，捉不着。”我又扑过去，我又一次没捉住它。只看见它又在嘲笑我：“你太慢了。”我们就这样一直迫到了河边。我此时是筋疲力尽，它还在活蹦乱跳：“你太慢了，太慢了，哈哈哈哈。”我气死了，于是我就回家了。

第二天，我打开电脑，在网上搜索：蝗虫的动作为什么那么快。网上资料说，蝗虫的后腿粗壮有力，前腿细小无力，这使蝗虫一跳就能跳两三十厘米高。我找来一个一次性的塑料杯子和一根小树枝、绳子，做成了一个简易的陷阱，在里面放上蝗虫喜欢的食物。到了晚上，那只蝗虫果然来了。它一进去，我把绳子一拉。我赶紧拿起一块小石头放在上面。它就出不来了。

这一次，我发现了：生活中处处有学问，需要我们去探索，去发现。

我家门前不远处有一片杂草丛，虽然已经是秋天了，但是草丛还是绿油油的。

今天中午，我从杂草丛经过的时候，看见草丛的叶子上有几只蝗虫，正在大口大口地啃食叶子。我赶紧跑回家，拿了一个瓶子，又跑回来。我悄悄地走到蝗虫身边，握着空拳，一下就把它罩在掌心，放进瓶子里。哈哈！它成了个瓮中之鳖。突然，一只非常大的蝗虫从我的眼前闪过，我就急着扑了过去，不愧是大蝗虫，身手果然不凡呀，我抓来抓去竟然都没抓到它。我静下心来先观察确定了它的落点，然后悄悄迂回到它的后边，趁它还立足未稳，来了个“饿虎扑食”，嘿！那只大蝗虫竟然一下就被我抓到了……

我望着瓶子里的蝗虫，本以为它们会像蟋蟀一样打斗起来，可是结果让我很失望，它们在瓶子里乱蹦乱跳，争先恐后地想从里面逃出来。没门，我把瓶盖拧得紧紧的。哼，就让你们成为我家鸽子的美餐吧！

在说话的艺术中，懂得倾听是一门学问。俗话说，“说者无心，听者有意。”虽然说这句古话诠释的是另一种意思，说话的人无意之间传达的信息，在某种程度上被听者曲解而造成彼此之间的误会。但这句话也强调了在沟通交流的过程中，正确倾听对方，并准确理解对方的意思是非常重要的。否则不仅将会使沟通过程受到阻碍，更是会增加说话双方的隔阂。

既然正确倾听是如此重要，那么如何才能正确地倾听呢？

正确倾听的方式概括来讲有三点，第一点是，身体语言表示出自己在投入倾听的状态，向说话者传递“我在认真听你讲”的信息。比如，倾听时注视对方的眼睛表示关注，时不时在关键点处点头表示赞同等等，这样，不仅有利于鼓励说话者有继续倾诉的欲望，更是营造良好的谈话氛围。

第二点是，在说话者未结束讲话的某个阶段点时，不可以随意插话。小时候大人们常教育我在听别人讲话时不随意插话，是基本的礼貌与尊重。

第三点是，正如李笑来老师在他的《和时间做朋友》一书中提到，正确有益的沟通是建立在一个谈话反馈机制上的。即在说话者结束发言后，倾听者需要向说话者再次确认刚刚谈话的重点，以确保倾听者准确理解说话者的表达。比如，如果我们作为倾听者，可以在说话方结束发言后提问，&ldquo