蝙蝠侠战损图

今天，我去闻堰电影院观看了乐高大电影《蝙蝠侠》。

这部电影与我平常看到的有点不同。这里的人物都是由乐高拼装玩具组成，由于我非常喜欢拼装玩具，所以觉得这部大电影比真人演的好看得多。

我很敬佩蝙蝠侠，他是城市的守护神。小丑军团总是想炸毁居住的城市，还叫来了幽灵区的超级坏蛋，来毁灭城市。蝙蝠侠和援军一起战斗，把小丑军团打得落花流水。最后，为了拯救这个城市，蝙蝠侠说服小丑军团，联手把城市拉回来。

蝙蝠侠很喜欢一个人战斗，因为他不希望其他人受伤。他经常舍己救人，心中充满了责任感。这就是我特别喜欢蝙蝠侠的原因。

天虽然下着蒙蒙细雨，一点都不美丽，但是我的心情很激动。

今天我们在小记者团老师的带领下，走进了闻堰新远影城观看最新上映的大电影《乐高蝙蝠侠》。

电影的一开始是小丑劫持了一架满载炸药的飞机，要炸弹哥谭市。小丑威胁飞行员，可是却被嗤之以鼻：“就像上次你弄那两艘船一样吗？蝙蝠侠会阻止你的。”然后电影的主人公蝙蝠侠就跳入我们的眼帘了。但是我们的英雄人物有一个很自大的毛病：孤僻自大，总是喜欢一个人独来独往，任何行动都不喜欢团体作战，但在一次次和穷凶极恶一心想摧毁城市，破坏城市和平的小丑对抗中“单干侠”蝙蝠侠懂得了团队合作，众人拾柴火焰高的道理，最终和伙伴们制服了黑暗及邪恶的力量，让城市恢复了和平。

走出影院，我的心情还久久不能平复。俗话说：一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。蝙蝠侠最终取得了胜利的原因不在于他有多勇敢，多聪明，而在于，能够及时认识到自己的错误，个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。我想，在今后的生活和学习中，我也要学习这种精神。

今天是2017年3月19号，我们萧山日报小记者来到了闻堰新远影视城。看《乐高大电影，蝙蝠侠》

我跟着妈妈踏进了大厅，大厅的灯光明亮、温和，让我赶到十分愉快。我和妈妈去买了爆米花，接着就进场了。因为家长不能进去，所以我就和同学林悦仪一起走了进去。令我没有想到的是，等我们做坐了下来，同学陶雨杭居然走进了我的视线：＂哈哈，陶雨杭也来了。＂我们赶紧腾了一大块地方给他坐（我们坐的是情侣坐座）。

电影终于开始了，灯光瞬间按暗掉了，说话声也随着灯光渐渐停下了。我们一边吃爆米花，一边看电影。而陶雨杭已经看过了，便在一边向我们剧透。很快，我们便进入了剧情当中，心情也随着电影的情节起伏。

电影的主要内容是这样的，蝙蝠侠是一个向来独来独往的英雄，却因为一些既幽默有又感人的故事而变得团结，就连那些坏蛋也不相信他会改变，可事实就是他变了……

渐渐地，电影放完了，我们拍了2张合影，就走出了5号大厅。我们依依不舍地走出了电影院。

我明白了：每一个电影，就算不是真实的，但他们都是用真实的情感构成的。

这本书，是中国首位迪士尼签约作家――杨鹏写的。我特别喜欢这本书，这本书是集幻想、感动、正义、友情、亲情于一身的必读好书。这本书的主人公叫做：天赐。他是一个蝙蝠星人，他有――人的身体、神的气魄、龙的武功、最主要还有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一个片段。

那个娃儿真是天上掉下来的小怪物，他一下地就能跑了，抱着水晶球哧溜着身子，天寒地冻，也不觉得冷，在积满雪的地上跑来跑去，满腿的泥浆，背上的小翅膀还一抖一抖的，天赐在地上活蹦乱跳，怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤，水晶球一闪一闪的在雪地上轱辘轱辘的滚动起来，滚进了牛棚，老黄牛还在牛棚里喘气，生病，呻吟，慢慢的直叫。

水晶球咚的一声撞在了牛头上，老牛脖子一缩，“哞！”老黄牛发出一声怪叫，娘跑过去，天呐！他看见老黄牛被一股蓝光罩住，整个儿地卷缩起来，扭动起来，天赐则坐在牛的旁边，呆呆地望着老黄牛，脸上目无表情，这真是奇迹了。老牛不喘气，不呻吟，也不生病了，一下子减轻了十岁，它摇了摇头站了起来"哞"。

有没有被天赐吸引住呀？吸引住的话就来看《少年蝙蝠侠》吧。

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

很久很久以前，鸟类与受累发生了一场可怕的战争，蝙蝠暗自盘算：

“现在我究竟是当鸟类好，还是当兽类好呢？有人说我是鸟类，还有人说我是兽类。我最好还是观看观看，我要在一旁看一看，如果哪一边取胜，我就去哪一个团伙。”

这时，鸟类与兽类开始对症交锋，蝙蝠却躲得远远的。第一轮老鹰的特征是爪子很锋利，蛇的特征是牙齿很长，所以第一轮是爪子锋利的老鹰赢了，蝙蝠就飞到鸟群一边，但并不参战。他想：等他们获得全胜，我再加入也不迟。

过了一会儿，战局又发生了改变。第二轮麻雀的特征是很小巧玲珑，老虎的特征是跑得很快。所以第二轮是跑的很快的老虎赢了，蝙蝠就走到兽类那边说：“大王，我也是兽类，请接受我作为你们队伍中的一员吧！我不会背叛的。”第三轮是雄鹰，雄鹰有一个尖尖的嘴巴，老鼠非常小，所以第三轮鸟类赢了。

蝙蝠吓了一大跳，就跑到了阴森的树林里了。

【蝙蝠风波】

张炳宇

这一天，是惊心动魄的一天。

语文课，正当沈老师在台上讲得口沫飞溅，我们在台下听得津津有味之时，突然书包柜边黑影一闪，老师立刻前去侦查这一项可怕的灵异事件。而班上一些同学却大叫了起来：“啊——啊——啊啊……”我还没弄清情况，也被这一阵阵尖叫声吓得毛骨悚然。一瞬间，全班人的目光齐刷刷地转向了那黑不溜秋的东西，班上立刻变成了乱乱的一锅粥。

沈老师很明显也被蒙在鼓里，探头探脑，快马加鞭地赶到了现场，突然平地里又传出了一声“啊——”，这可不是同学的，而是平日里天不怕地不怕的沈老师，原来是这不知天高地厚的小怪物竟落到了沈老师头上，又飞了起来。有人说这是蝙蝠，我听到后便细细打量起它来，那双眼睛很小，有一对小翅膀和四个小爪子毛茸茸，挺可爱的，可那尖牙和刺耳的叫声却一点儿也不相符。

我说的这只蝙蝠现在正在窗帘上倒挂金钟呢，它只挂在哪，一动不动，弄它它也不理，有老师拿起伞把，踩上凳子上去弄，始终弄不下来，没办法，只好用长竿弄。这边没弄好，那边又有小蝙蝠又飞起来，沈老师说蝙蝠也在抓紧一切机会学习。呵呵，我才

小凡他们一不留神，秦无言就趁机逃到了万蝠窟中。老城主说，这里面有许多的吸血蝙蝠，其中，最为利害的是蝙蝠王。每只蝙蝠的身上都会有一道分数计算题，若是你答对了，这只吸血蝙蝠则不会攻击你，而是为你让路，如果答错了……

他们马上出发，果不其然，一只有着8只血红色眼睛的吸血蝙蝠，散发着臭恶的、暗灰色的皮毛上有着几行显眼的白色大字，武功高强的林惊羽轻轻一踢，这只蝙蝠就掉在地上，上面的题目是：7×5／６－1×５／６=？小凡马上开始计算：“7×５／６=３５／６，３５／６－1×５／６……”聪明的雪琪马上答到：“这道题其实可以简便计算，整数的乘法结合律，交换律，分配律对分数也适用。”书书马上接口道，这么一来就简单多了，可以应用乘法分配律，把整数7和1分配到一起，也就是：（7－1）×５／６=6×５／６=5，小凡大叫到：“得数是5！”这只蝙蝠听了，马上飞到一块岩石上，撞死了。

一只比刚才更大的蝙蝠飞了过来，他身上写着一道判断题：整数的结合律，交换律对于分数不能使用，小凡又急

说起蝙蝠，我就来气。蝙蝠虽然经常呆在树洞里，但我家也是它常来光顾的地方之一。

几个月之前，我从英语补习班回来，妈妈不在家。我从书包里拿出钥匙，刚开门，一个黑影掠过，我吓了一跳，目光随着黑影移动。啊！是一只蝙蝠！我立即慌了手脚，奔到妈妈房间，打开门正想溜，蝙蝠便冲了进来，好机会！我将门“咔”的一关，把它关进了爸爸妈妈的房间，吸了一口气，心想：唉，终于安全了。接下来，等妈妈回来再处理它吧。一场人与蝙蝠的“战斗”终于落下了帷幕。

不料，没隔几个星期，我又与蝙蝠展开了一次“决斗”。那天，我洗好澡换好衣服，正从浴室出来，一只蝙蝠便冲我飞来。幸好我有了经验，一闪便躲过了，心里有了一计，决定再来一次决斗，将蝙蝠关在房间，然后溜之大吉。我打开门向客厅走去，蝙蝠正向我飞来，我立马转身一关门，我又赢了。妈妈过来打开窗户放走了蝙蝠。

我和妈妈终于发现了问题所在：我的小房间没安空调，留了一个孔，用报纸堵住，却没堵紧。现在我们加了几层报纸，把洞堵得严严实实的。

虽然蝙蝠再没光顾过我家，但晚上洞孔仍有“窸窸窣窣”的声响，一定又是蝙蝠在钻洞了。

可恶的蝙蝠，到底让不让人睡觉了呀！

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签