蝠组词

今年暑假，我去参观了“千古第一贪官”和珅的王府——恭王府。下面就让我化身为小导游，带你去参观一下吧！

进门后，映入眼帘的，是一只展翅飞翔的“蝙蝠”。当然它并不是真的蝙蝠，这是一只形状为蝙蝠的池塘，叫做蝠池。因为“蝠”字发音同“福”，蝠池也有聚福的意思。福池周围种了很多榆树，榆树的果、叶形似铜钱，传说每当榆树的果、叶掉入福池时，和珅就会哈哈大笑，心想汇聚了四方财宝。据说恭王府内，共有九千九百九十九只“蝙蝠”。这些“蝙蝠”同样也不是真实的蝙蝠，而是形似蝙蝠的建筑。

我们绕过蝠池，来到一扇门前。这是一扇十分漂亮的西洋门，门上有精美的雕刻。据说是仿造皇家园林——万寿园里的西洋门造的。

接着我们来到了后罩楼，后罩楼最有特点的是窗户，一座楼上窗户的形状却各不相同，你们知道这些窗户的用途吗？相传后罩楼是和珅的“宝库”，和珅可以根据后罩楼窗户形状的不同来辨别每间房屋里藏有哪种宝贝。

令我们遗憾的是今天无法进入恭王府最主要的建筑——

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

我好想去南美洲探险，因为那里有神秘的热带雨林。

在热带雨林里生长着许多神奇的动植物，比如动物有：蜥蜴、巨蟒、鳄鱼、变色龙、浣熊、吸血蝠等，植物就更多了。

我的好奇心和探究的愿望现在只能从相关的资料中得到满足，我了解到吸血蝠和变色龙的一些知识。在南美洲的一些山洞里，有一种“嗜血如命”的吸血蝠，它们经常在夜晚出没，当肉食动物都停止活动后，吸血蝠就从阴暗的山洞中飞出，寻找可以吸血的猎物。这种身体短小而浑圆的南美洲吸血蝠，身长不过七厘米，体重在一百克左右。它有着锋利的牙齿，吸血蝠就是凭借这个锐利的武器捕食猎物。变色龙变色是要和周围物体颜色基本相同，以保护自己，防止被敌人发现、攻击。变色龙变色的时候它的色素细胞都分散在它的表皮和真皮之间，在神经和激素的控制下，表现出深浅不同的颜色。之所以它的颜色发生变化，主要是由于皮肤内各种色素细胞的运动，以及它们之间的作用所引起的。除了自然因素外，变色龙的神经系统也会对它体色的变化产生一定的影响。另外，变色龙的脑垂体组织所分泌的激素，也会对其变色起到一定的作用。

有人曾做过试验，观察变色龙在不同环境中的体色：在强光照耀时，变色龙的体色变得较浅；在黑暗的环境中，变色龙的体色会迅速变暗。当温度升高时，变

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

今天，我们班开展了一次活动“传统文化体验一小时”——泥塑。

冯老师告诉我们，中国人做的泥塑“洪福齐天”，其中“福”与蝙蝠中的“蝠”读音相同，表示幸福，今天我们就来做蝙蝠。

刚开始，我做得还行，蝙蝠的头和身子做得很完美。但到了做翅膀时，就不顺利了。我从大块陶泥中切去了一小块，把它压扁，放在图纸上，用尺子和小刀片修形。到了翅膀细小的位置，就不好制作了，我先用刀片切，不行，一个个拐弯的位置变成一小条的，很不好看。“怎么办呢？要不，用三角尺的小角处大至的把它给描出来。”我心想。可是，我用三角尺的时候，一个个拐弯处都被压平，不美观了。“还可以用什么呢？”我心急如焚。哎呀！我可以用双手呀！我马上动起手来，过来不久，我就把蝙蝠做得好可爱了！

从这件事中，我体会到了，做任何事情，无论遇到多么大的困难，只要我们努力思考，多动脑筋，就会找到解决问题的办法。

融情于景的时候，总能嗅到些，尝出些，想念些什么，毕竟那专属味道是可以涌上心头的。

在阳台上，吹着夜风，看着眼前黑黑的天还有拼命照亮它的路灯。虽然关着门，但也能隐约听见屋里的吵吵嚷嚷……今非昔比，这个鼠年没了年味，“福”也成了“蝠”，眼里也不再是一片热闹景象。只有偶尔驶过的小汽车。

大概是太怀念了，竟看见了记忆中的烟花在云层里绽放——“咻”“砰”“咻”“砰”。汽车驶过几辆后，火药味弥漫，视线里的烟花不再若隐若现、藏觅云中，而是切切实实的了。周围的景也不经意地变了，我竟置身于老家！

沿着熟悉的街道，游走在田中小径，嗅着泥土的芳香和火药味，我走到了圆河桥上。这儿的景色是最美的，四处的烟花这都看得见。河水偶尔随微风泛起涟漪，靠近些便是不令人排斥的鱼腥味，还有“迷雾”中的星辰同月亮倒映在水中央的梦幻美。烟花升空的声音接连不断，欢笑声也从身后传来。我看见了小时候的我，大概是九、十岁的样子，她正同一群哥哥姐姐点火玩仙女棒呢。颇冷的夜晚，偶尔起风。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！