蝴蝶abb地飞舞

在我们这广阔的学山花丛中，有一只天蓝色的蝴蝶在我们这些小花小草间顽皮地飞来飞去，她就是我们的语文老师。

长长的秀发掩不住眉宇间的清秀与美丽，一双调皮的大眼睛在我们周围闪来闪去，一张虽不是樱桃般的小嘴却能说会道，吐出的一条条道理，令我们听得津津有味，如痴如醉。有时，她向我们莞尔一笑，便“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，令我们全班集体驻足痴望。

你若听她讲课，会给你当头一棒，因为她的讲课方式与她贤惠的外表简直有天壤之别。她讲课是很有个性的，会叫你尖叫，令你不可思议。

瞧，上课铃响了，天蓝色蝴蝶在我们的期待中姗姗而来。我们等着她例行那套俗得不能再俗的课前仪式，可谁知，“那套仪式，早该免了，如果是个物品，早就该是文物级别了。”听这声音，这话语，我就意识到，这将是个与历代老师截然不同的响当当的人物。

此后，几乎每次她一走进教室，班里就会立刻响起热烈的掌声和呐喊声。当这一切都趋于平静的时候，“这么欢迎我哦，那老身一定将一生所学毫无保留地奉献给你们。”她给我们讲课，那课文居然活了起来，她把一篇篇枯燥的文章幻化成了难得一见的五彩缤纷的世界。当讲到精彩之处时，她情之所至，做出了一个令人意想不到的

夏天，蝴蝶翩翩飞至，望着美丽的、自由自在的飞翔蝴蝶、我多么羡慕它们啊！望着秋天、冬天孤零零的天空，我多想让蝴蝶一年四季都在天空中飞舞啊！

秋天，满树的金黄，风儿一吹，叶子便飘飘然的落下来，旋转着、舞蹈着。我仿佛看到了满天的蝴蝶、满地的蝴蝶、满树的蝴蝶。

地上的蝴蝶是忠实的观众，静静的凝视着舞台，树上的蝴蝶是歌唱家，伴着微风奏出动听的乐章，空中的蝴蝶伴着交响曲，跳起了优美的舞蹈！

有时候，叶子是一群一群的纷纷扬扬的下落，有火红火红的，有金黄金黄的，还有黄绿相间的……五颜六色，它们似乎在游戏着、在赛跑着、在打闹着，它们跳着、舞着、飞着，无忧无虑、自由自在！

有时候，叶子只一小片，孤零零的在天空中飞舞着，不知方向的飞舞着，盲目的飞舞着，这让人想起，小蝴蝶迷路了，再找它的妈妈呢！

每当看到叶子落下来时，我便会忍不住停下来，有了叶子的天空是美丽的，生机勃勃的，我喜欢这些在天空中飞舞的叶子，喜欢它们的舞蹈，喜欢它们的歌声。它们在树枝上唱着歌，在天空中跳着舞，它们让天空变的生机盎然！

其实，叶姿一直在天空中飞舞，在春天的空中飞舞、在夏天的天空中飞舞，只是由于空中有了真正的蝴蝶，因而忽视了空中的叶子。我说，在一年四季，叶子从来就是天空中飞舞的

十七周岁的女儿，一米六八的个头，是一名高三生。她性格内向，行为矜持，平日里明事懂礼，是个乖巧的孩子。

放寒假的那天晚上，我们一家便为她拟定了学习计划与公约。在过去的半月里，一切井然有序地按着计划与公约执行着，学习状态良好。

可是，正月初七早上，我照常六点半去叫她起床时，她却耍赖不起，尽管我怎么劝，就是把头埋在被窝里。虽然很心疼，也想让她再睡会，但是公约中明确规定乙方有督促甲方学习的权利和义务。一直劝到女儿哀求地说把吃饭时间缩短或不吃饭，再让她睡一小时时，我才又心疼又违约地停止劝说。

很快到了早饭时间，女儿还是酣然大睡，无奈我还是以后娘般得狠心去哄，连拉加劝，好不容易扶下床时，女儿竟然嚎淘大哭起来，一边哭一边洗刷，一边抽噎一边咽饭。我只是开玩笑般的逗她，渐渐地情绪平稳了些。

早饭后陪她在书房学习，可是她没学一会又呜呜地哭，边哭边说不想学了。看到这种情形，也不再劝学了，安慰她：不想学了，就不学了，陪你出去走走，放假了还没有逛过街呢！可是他又说，不学了还得和老师汇报学习情况，我怎么发短信啊？又得挨批评！她选择沉默，呆坐书桌旁，我也静静地坐在她身后，心神不宁。过了很长时间，看到女儿开始学习了，我才离开。

晚饭过后，厌学的情绪好像又反弹回来了，女儿不停地唠叨着，

毽子，踢毽子是一种古老的民间运动，它既能达到锻炼身体、愉悦心情的效果，又不受场地、人员、年龄的限制，还无需花费钱财，故而受到人们的广泛喜爱，传之不衰，且不断有形式、花样上的创新出现。

——题记

做毽子

两本用过的本子，一条线，一根针，一把剪刀，这就是做毽子的工具了。准备好工具，妈妈让我跟着他做，先将纸剪成约一厘米的小条，剪到宽的3/4停住不剪，将所有的剪好后，就是“穿针引线”了，穿好线，先将其中的一张纸一厘米一厘米地折起来，再将针从折好的“w”穿过，接下来的也这么做，一张，两张，三张，四张，……都穿好后，再打个结。就做好了一个毽子。

踢毽子

说来惭愧，本人从小到大，毽子一直不肯与我“亲密接触”，往往踢一个就掉下去，唉。今天，我下定决心，一定要学会踢毽子。嘿嘿，我拿着毽子的手松开了，一，二，三，瞅准时机，一踢，一个，可是，唉，不用说，才一个。我不服气，再踢，再再踢……也只是“蹭”的接触了一下，就“坠地”了。苦恼的我愤愤地坐在椅子上，妈妈见了，妈妈见了，拿起毽

没有舒伯特小夜曲的舒畅，没有贝多芬交响曲的欢悦，或者细细地、或者粗暴地、或者洋洋洒洒地从空中垂落，跌落，飘落。它，就是飞舞在天地间的精灵。凉意中渗透着无私，湿润中饱含着热情，晶莹里蕴藏着细腻，绝美中荡漾着温馨。

是它泽被了万物，是它为大地带来一片生机。

春的精灵

春的精灵是瘦瘦的，在微风的轻拂下，随风摆动。她落在柳树上，柳树便长出了又长又密的头发；她落在草地上，小草便伸展了腰肢从土地里冒出来；她落在了河面上，河水轻轻地和着她飞舞的姿态，“叮咚叮咚”奏起了协奏曲。果真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！春精灵飞呀飞，整个世界就像穿上了一件花衣裳，被各种色彩装裹得五彩斑斓。又一阵风起，啊，风中还夹杂着春精灵的香味，混合着花香、泥土香，芬芳扑鼻。这是生命力的味道，也是希望的味道。

夏的精灵

夏的精灵是强壮的，他可不像春精灵那样温柔，他用他那强有力的臂膀，抡起大大的锤子；用他那浑厚的嗓音，喊出震耳欲聋的声音。夏精灵总是很急躁，发起火来，就好一阵“噼里啪啦”，整个世界全被黑暗笼罩。他还会敲打他的大锤，伴随着火花，大声呐喊：“我来了！我来了！”整个世界都被他的汗水打湿了，你

清晨推开门，突然一群雪白的小精灵扑面而来，它们同样有着娇小的身姿，却穿着不同的衣裳！它们是那样的美丽动人，比五彩的花更美。它们一定是天上的饰品偷偷下凡玩了起来吧！哦，美丽的小雪花！

雪花飞舞，如同穿着婚纱的仙女，伴着那优美的音乐，缓缓落下。那轻快的身影，那飘逸的舞姿，真让人羡慕不已。哦，神奇而又楚楚动人的小雪花！

雪花散落，它们有的落在了光秃秃的树枝上，亲热的拥抱它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，因为春天在悄悄的来临。它们有的缓缓的飞到娇嫩的麦田上，哦，原来它们是想让麦田更加茁壮成长！它们也有的调皮极了，跑到了我们的手掌心里，好像在和我们眨眨眼，让我们欣赏它那妙曼的身姿，哦！调皮善良的小雪花。

雪花飘飘，漫天的雪花更加多，更加壮观，它们呼朋唤友，紧紧的抱成一起，从天庭上慢慢悠悠的落下来，还不停的增加着，地公公穿上了鹅毛大衣，楼房戴上了白绒帽，干涸的麦田吮吸着甜美的雨水，我们红扑扑的脸上也沾满了小雪花。

雪花给我们的生活带来了一丝的不同，一些多彩，许多的是欢乐和温馨。

小雪花被赋予了生命，很生动，有趣！

深秋季节，落叶满地。平静的校园一如往常。

激动人心的时刻到了，“同学们，放假了……”老师的话还没说完，便被淹没在狂吼声中。

五个身影一闪，冲出了教室。原本静静地躺在操场上的树叶被他们掀起的一股风带起，眨眼一条由飞舞的树叶形成的线直冲校外。

学校外的围墙便，五人再次现身，突然停下。不知谁喊了一声：“冲！”五个身影又开始在林间小路上闪过。这时身后留下的就不仅仅是漫天飞舞的树叶了，还有书本、作业本、笔，如同野花般散落在草地上。每个人的肩上只搭了个空书包，外衣缠在身上。不是两只袖子系着，估计也早同树叶一样在空中飞舞了。

保持着这个样子，一路狂奔，不一会儿就到了村头。“老地方见哦。”我喊了一嗓子后就向家跑去。“还用说吗？”四个异口同声在我身后响起，回头一看，早没了那四个人的影子了。

我加速，到了家门口，撞开大门，跑进屋里，把书包甩在了被我奶奶称之为狼窝的床上。“奶奶，我出去玩了。”说话间，我已经冲出家门。

到了约定地点，看见已经有人在那里躺着，正在大口大口地喘气。看见我来了，就抱怨道：“怎么那么慢？你属蜗牛

我喜欢冬天那漫天飞舞的雪花，它虽不像春雨那样滋润万物，也不像秋叶那样色彩缤纷，可唯独它令我陶醉。

寒冷的冬天，孩子们最盼望下雪。看到天色变暗，突刮大风，白天如同将要降临的昼夜，我们就预感要下雪了。果然，几片小雪花从天上飘落下来，它们又轻又柔，不疾不徐，好像是在为后面的兄弟姐妹们打探情报，看看飘落的过程有没有危险；也好像是来给我们小朋友送信的，信里说：“你们要好好学习，长大为祖国增光添彩。”不久时便下起了大雪，纷纷扬扬，好似田野里开放的朵朵棉花，又像是白绒绒的鹅毛一大片一大片地散落下来。雪花和雪花或跳起了华尔兹，或玩起了躲猫猫，我仰着头看着，目光随着它们的身影流转。呵，雪花飞舞的世界！

飞舞的雪花从屋檐到田野，从花丛到草地……一条硕大的白色棉毯铺张开来。天是白的，地也是白的，雪花飞舞的世界美极了，妙极了！我走在乡间的小路上，脚下传来轻微地咯吱咯吱声，我知道那是雪花在和我说话。尽管雪花落了我的头上、肩上，甚至睫毛上，带来了一丝丝的凉意，但我仍然感到很快乐，因为这些雪花在我的头上跳着欢快的舞蹈，在我的肩上唱着动听的歌儿，把我的睫毛上当作了滑滑梯。

不知何时，我感觉自己也变成了一朵雪花，在空中飘来飘去，落

蝴蝶你缠缠绵绵天天飞，飞过那青草与鲜花……

我很喜欢小蝴蝶，看它们那五颜六色的双翅，一边飞一边闪出七彩的光芒，看的我如痴如醉。但是谁又能知道美丽的小蝴蝶它的前身是丑陋的毛毛虫呢？一只傻傻的毛毛虫能变一只蝴蝶？可事实就是这样，小毛毛虫经过不懈的努力终于守到黎明见花开，变为了一只可爱又漂亮的蝴蝶。我觉得我们这些上学的人也是一样的，不能因为学习的困难而退缩，我们一定要坚持到底，为我们将来变为美丽的小蝴蝶打下坚固的基础！

有一种感觉叫陶醉，让人难以自拔。——题记

六月，学校又一届“才艺节”拉开了序幕。

舞动不同的出场

“下面请欣赏初一七班、八班为我们带来的《竹楼情歌》。”随着主持人的报幕，几个女孩一蹦一蹦地走向舞台。最引人瞩目的是她们的服装，如磁石般吸引了我们。那一张张笑脸上面竖起了一缕一缕那人见人爱的孔雀羽毛！舞动起来了，深蓝的衣服忽而变成了浅蓝。我如同一个婴儿，看到了朝阳下一只只炫舞的孔雀，我想喊出我心中的欢喜，却不能用语言来表达，只能在心里默念我的感动。这真是最光艳的一闪！

演绎轻盈的舞姿

悠扬的笛声、婉转的琴音，伴着轻盈的舞姿。细碎的脚步，繁响的铃声，轻云般慢移，疾风般旋转。这舞蹈不似安塞腰鼓般豪放、火烈，倒有几分印度舞蹈的优美、阴柔。

目不转睛地看着，看着，仿佛置身于另一个世界，一个舞动的世界：绽放的花朵与蜜蜂相拥而舞，弥漫的花香在与空气水乳交融地舞蹈。花团锦簇间，一只只孔雀展开美丽的羽毛，变幻着优美的舞姿，她们在飞舞！

飞动的美，你让我如何描述？我的心提到了嗓子眼，目光紧紧地追随着舞台，唯恐错过精彩的一瞬。

感受美妙的旋律

最使人惆怅的是，绝美的享受只有短短几分钟，在悠扬的旋律中，一切飞速流逝，