螳螂无限进化沙雕动画

舟山是沙雕的故乡，暑假里，我跟着爸爸兴高采烈地来到了朱家尖，观赏一年一度的沙雕展。

来到沙滩，我拉着爸爸迫不及待地直奔展区，一座巨大无比的迪士尼城映入我的眼帘。瞧，米奇身穿红色袍，头上一顶蓝色帽子，手上拿着一支棍子，旁边还有一些小星星，似乎在为我们变着魔术。沿着走道往前走，一幅幅动画片里可爱的人物出现在面前，有可爱的唐老鸭、漂亮的米妮……再向前走，两只梅花鹿登场，这不是《小鹿斑比》里的人物吗？只见它盯着我，好像跟我说：“你好，欢迎来到美丽的迪士尼城。”

再转头一看，哇，这不正是《狮子王》里的辛巴，只见它趴在父亲的头上，轻咬着父亲的耳朵，正兴奋地玩耍。再往前走，《汽车总动员》里的闪电赛车手麦昆正微笑的看着我们，好像想邀请我们一起跟它飙车。一路上，我还看见善良的白雪公主，美丽的美人鱼，海底总动员里的小丑鱼尼莫，这些可爱的小精灵真是让人赞不绝口。

观赏这次沙雕展，我仿佛重温了童年的动画世界，找回了童年的欢乐时光，真让人流连忘返。

这个国庆长假，我们到了舟山朱家尖的沙雕广场游玩。

踏着轻快的脚步，我们蹦跳着走进沙雕广场内。一道道静茵小路，路旁种植着不少不知名的花草，高大的树旁边有一条潺潺的小溪，小溪的水清澈见底，尚能看到水底下的几扎青苔，好清爽的地方！

同时我们注意到，身旁就有很多沙雕，雕得栩栩如生，恍若真的一样，这让我不禁惊叹雕刻家的手法真好！

到了广场中心，那儿才是沙雕的真正聚集地。有迷你版的天安门广场，有童话故事里的城堡，有四条紧紧靠在一起的美人鱼，有头戴王冠高傲的女王，有英国伦敦漂亮的教堂……这些沙雕在雕刻家的手下仿佛活了一般，给你一种亦真亦假的幻觉，只有那黄色的沙子能解决我们分不清是真是假的疑惑。

我们沙雕广场的最后一站，是大海，那个给我印象最深刻的地方。

看到大海，我迫不及待解开鞋带，光着脚而去。大海正卷席着浪花向我扑来，来事汹涌，激昂澎湃，白色的朵朵浪花，让我联想到张开大嘴的白色怪兽，我有些害怕，退了两步，大海却不给我反应的机会，直冲而来，随即才恋恋不舍的慢慢退去。好清凉，好舒服，还给人一种挑战的激情！

有了第一次，我无畏的站在那里，底下沙子软软的痒着我的脚，迎面扑来的新鲜空气上，还有着清凉的海风，闭上眼睛能听到的是游客们高兴的欢呼，海浪一

人心齐，泰山移。

——题记

那天一早，我们来到了围头战地渔村，换上军装，庄严宣誓，成为一名英姿飒爽、威风凛凛的小战士。

当天，让我印象最深的是创意沙雕。刚开始，我们各做各的，没有任何沟通。一抬头，才发现把金门岛模型做得七零八乱的。我看了一眼其他组的作品，都很漂亮，“怎么办，明明我们都很认真，可做出来的作品怎么这么丑？”我急得直跺脚。这时，李凯大喊：“大家快停下来，我们应该试着合作，时间都快到了，我们先把这些东西都填平吧！”我忙不迭地点头：“可以，可以！”我带头以最快的速度把坑给填平，大伙儿也纷纷行动了起来。

短暂的商讨之后，我们迅速填坑堆山，我一边关心我方阵营，一边关注对手动态。“我负责堆山，李凯你去找些花花草草来装饰，还有你们一起帮他把树再堆得漂亮一些！”众人手脚麻利地把沙滩的一些贝壳点缀其中。然而就在我们快要完成时，时间到了，我们的作品还是未能达到最好，与第一名失之交臂，心中虽有些遗憾，但却莫名畅快！

金沙湖坐落在阜宁和陈良之间，这里最令我难忘的不是清澈的湖水，不是广阔无垠的天空，而是那美丽的沙雕。

每天来金沙湖看沙雕的游客络绎不绝，人们看到这么多宏伟的沙雕，个个翘起了大拇指。当我看到这些屹立在沙堆上的雕像，不禁惊叹不已：“太壮丽了！”

金沙湖的沙雕形态各异，妙趣横生。有美丽善良的公主，有英俊潇洒的王子，有活泼可爱的海豚，有自强不息的狮子辛巴……其中最有趣的是“小人国”，有一个长达5米的巨人侧身卧着，许多可爱的小人在他身上玩耍，有勤劳善良的姑娘，有玉树临风的少年，有鹤发童颜的老人，还有天真活泼的孩子……他们互相追逐，互相嬉戏，互相玩耍。看着这些栩栩如生的沙雕，我仿佛走进了五彩缤纷的童话世界。游人们纷纷在沙雕面前拍照留影，我也拍了一张，把这形态各异的沙雕带回家。

最引人注目的是城堡沙雕了。它高达四米，气势雄伟。城堡各处雕刻得很华丽，让人想起了古代的皇宫。它的瓦好像是琉璃瓦，在阳光的照耀下，闪闪发光。方方的窗户，让人产生了疑问：到底是哪些美丽的人儿住在这城堡里？城墙结实坚固，好像是用整块的花岗石砌成的，即使是敌人来犯，它也是坚不可摧。人们仰望着城堡

我去过许多旅游胜地，其中我最喜欢的还是沙雕大世界了。

我们坐了一天的车程，就来到了我向往已久的秦皇岛。

第二天我们游览了沙雕大世界，哇！沙雕大世界真是名不虚传呀！

沙雕大世界里的沙雕真是精美啊！首先映入眼帘的是两条巨大的大鱼看到了大鱼，我想到了红烧鱼、清蒸鱼……恨不得马上拿起筷子解解馋，沙雕大世界让我大饱眼福！接着是四川的弥勒佛，这坐佛像真高，差不多抵得上高楼大厦呢！看，这佛像笑呵呵的，好似刚刚像个活泼好动小孩子。妈妈给我拍了张照片，一看照片，我笑得前仰后和，我就像只小蚂蚁，被它捏在手心里。接着，我又看了书、西游记里的人物……这些景物真是栩栩如生，活灵活现！

大约走了半个小时，我就看见大海了！我欢呼一声，扔下鞋子，换上泳衣，风一般冲向大海。哇！大海像一块无边无际的蓝宝石，蓝得清爽，惹人喜爱，让人惊讶。我迫不及待地拥向大海。我在浪花的浸泡下跟大海玩耍，在沙滩上捡贝壳，

时间过得飞快，半天就过去了，我依依不舍地离开了沙雕大世界，下次我还来这儿玩儿！

以前，我只知道有螳螂这种生物，但连螳螂的样子都不知道。这个暑假，我与螳螂都彼此了解不少……

我走在草地上，突然一只怪物闯入我的视线，书上说螳螂长有三角形的头，还有一把大刀……呀，这不就是螳螂吗！于是我壮着胆子，把螳螂小心翼翼地关进了笼子。现在，我就要观察螳螂了！

虽然我知道螳螂爱吃蟋蟀与蝉，可我上哪去找呢？于是，妈妈带我去天目山的一片大草地。我把螳螂放到草地上，螳螂的头灵活转动，不一会儿就找到了目标—一只蟋蟀。螳螂迅速靠了过去，用它那大刀钩住了蟋蟀，蟋蟀当然不服，蹬着它那强有力的后足，螳螂对准猎物的淋巴咬下去，淋巴受损，后足也停止了蹬腿，说明蟋蟀基本上是死了，螳螂吃猎物一般从头吃起，但比如像zheng斯这样有翅膀的猎物，螳螂唯独会卸下翅膀不吃，这是为什么呢，因为翅膀太硬，难以下咽，所以只有翅膀逃过一劫。

螳螂吃完后，就把大刀折起来，真像一个正在祷告的人。可是麻烦事出现了——螳螂硬是不肯进盒子，我实在没办法，只好直接罩住了螳螂，螳螂总算安静了下来。

还没多久，螳螂又开始了造反，它不断敲打盒子，我耳朵都快摩出茧了。螳螂了做累了，就开始舔触须，这不耳朵不好受了，眼睛

世界上的动植物数不胜数。要说我最喜欢的就属螳螂了。

螳螂体长十厘米左右，浑身翠绿，好像一片柳叶。身后有一对膜翅，有的透明，有的呈棕色，还有的与身体融为一色，绿油油的。螳螂的身子前部有一对儿大颚，锋利无比，就如同一对大剪刀。我亲眼目睹过螳螂的一次捕食，它以迅雷不及掩耳的速度扑向蚂蚱，用那对“大剪刀”狠命钳住蚂蚱的脖子，不消片刻，蚂蚱就一命呜呼了。螳螂的翅膀有时是毫无作用的累赘。有时是帮助逃脱的法宝。这主要体现在雌雄上，雌性螳螂的翅膀是个累赘，尽管很粗很长却是一个大而无用的东西。而雄性螳螂却大不相同，虽然翅膀短小，却十分有力，足以带动自己的身体。

以前，我们家养了一只螳螂。那只螳螂吃食的时候。会从嘴的两边冒出来像钳子一样的东西。用他嵌在食物中后。最中间就出来了一个粉红色的类似舌头的东西。一遍一遍的舔食物。在螳螂吃东西时，细细倾听，会听到沙沙的声音。螳螂扇动翅膀的声音，虽不像恐龙踏地一般震耳欲聋。也不像黄鹂夜歌那么楚楚动听。但是，那声音很清晰。那时他被我装在一个饮料瓶里。我听到她敲瓶壁的声音，我觉得他是在可怜巴巴的祈求我放它出去，我虽也依依不舍。但还是把它放了。

我喜欢螳螂。

9月29日，我正在楼上看电视，忽然，妹妹上来说：“哥哥，妈妈说抓到一只螳螂，让你去楼下。”虽然我心生疑惑，但还是下去了。

我来到楼下，果真看到一只青螳螂。它那细长的腿、肥肥的身体、尖锐的牙齿、长长的钩子、腿上细小的刺、钩子上一排排锐利的刀片、硕大的头使它变成一只完美的青螳螂。相比我养的另一只枯叶螳，真是有天壤之别。

我们抓到它的时候是傍晚，因此我们没有时间再去给它寻找食物。所以我们只好把它关在透明、倒过来的箱子里，然后用塑料积木装了点水放在里面，就悄无声息地走了。

第一夜这么过去了，第二天是星期六。我一大早起来就去看螳螂，它活生生地待在那里。我来到菜园里，这儿有大量蟋蟀，主要分布于红薯藤地区。我不费吹灰之力就抓到了一只，它们太容易抓了。只要从后面把手慢慢伸去，然后快速抓，你就可以抓到。我把它放入笼中，它是活的就好，因为螳螂只会吃活物。几分钟后，螳螂忽然一钩子钩住蟋蟀，一口就把头给咬下，几秒就吞了下去，然后把身体在脚上一蹭，再放下身体，把蹭了一下的地方一钩子打开，大快朵颐地享用。不到一分钟的时间，蟋蟀只剩下了壳，螳螂又毫不留情地一口吞下了壳。

这可怕的刽子手，这无敌的动物，这毫不留情的猎手，这天下无双的钩子，这只我养的螳螂，它的

在幼雕时期，雌雕在巢内搭建保护工程，防止幼雕被扎伤；幼雕长大，保护撤离，雌雕引导他们离开，让他们学会飞行。从雕的教育艺术中我们可以看出：爱不盲目，爱是引导。

与雕的教育艺术相比，当下恐怕许多父母需要好好反思了：教育孩子是一味顺从孩子？还是完全任其自有生长？不，这都不合适。一味顺从是盲目，是溺爱；放任自由是失职，是放纵。我们要向雕的教育学习，教育孩子要用引导的爱。

引导的爱是空气，给予孩子自然的坏境去发挥，不束缚其天性。

引导的爱不强制性地要求孩子去做什么，而是在孩子天性的基础上，引导孩子使其更好地成长。孩子喜欢绘画，就给他一支笔让他自由地创作，不要命令他去画什么。可是反观今天的家长们，完全不顾孩子的意愿，为孩子报各种补习班：奥数班、钢琴班、绘画班、舞蹈班……孩子们是否真的愿意学习，只是一味强迫孩子，恐怕最终会适得其反吧。

引导的爱是光明，给予孩子正确的方向去探索，不迷失其道路。

幼雕长大，雌雕除去巢中央的羽毛，幼雕躲到巢缘，雌雕逗引幼雕离开巢内，引导它们飞翔；孔子在教导弟子先让众人各言其志，并不直接评判，只在最后用一言以引导，余众人探讨；华盛顿小时候砍了爸爸的樱桃树，爸爸并没有责罚他，而是引导他诚实认错，使他从小有好的品质。

每一个人都有自己的课余爱好，五花八门、不胜枚举，而我也有我的课余喜好，那就是——看书。

要问我什么时候接触到了它，那还得从我读一年级的时候说起。记得那一天，爸爸特意托人从沈家门给我带来了一本童话《小布头历险记》。但是，由于那时的我非常贪玩，所以一看到书中那些密密麻麻的字和一些寥寥无几的插图瞟了几眼就走开了，压根没有把它放在心上。因此，直到那一天，我才正式和它打起了交道……

记得那是在一个周末的早上，家里停电了。无聊之余我只好翻开它，读会儿书消磨点时间，但是，令我没有想到的是，书中的内容一下子就把我给迷住了，文中小布头的各种奇特遭遇和历险使我游神仙之境一般。于是，当天，我就一鼓作气，把这本书完美地“解决”掉了。

而事到如今，《小布头历险记》这一类的童话书已经满足不了我这条“书虫”的胃口了，我需要“啃”更多的书来填饱我的肚子。因此，每次下课或者周末有时间无聊时，我都会捧起一本书，如饥似渴地开始阅读，我所经之处，处处都弥漫着浓郁的书香。而且，在我这条“书虫”“发育”的期间，我还曾连续读