螺旋冲子冲弹线

今天晴空万里，路两旁的行道树也在微风中沙沙作响，似乎唱着愉快的歌曲，一如我的心情一样的欢乐。下午一点三十分啦，我们小记者要做弹力球了。

在大家的期待中，活动开始了。我和周憬怡、许可薇、沈鑫瑞被分在一组。我们分工合作，周憬怡和沈鑫瑞首先将天平小心翼翼地放在桌子上，就像捧着一颗珍贵的珍珠一样，生怕碰坏了它。在我们直勾勾的眼神下，她们俩按老师的要求，左边放上杯子，右边放上5克砝码，然后拨动天平中间的小刻度，一点一点地挪动刻度盘，天平也随之上下波动，终于左右平衡了，我们都长长地舒了一口气。在周憬怡手指的移动中我们齐声喊“7、6克”。然后倒入了早已量好的放在量杯里的350克水，在另外一个杯子里倒入了2克硼砂，在第三个杯子里放了胶水。然后把三个杯子里的东西倒在一起，许可薇突发奇想，在杯子里滴入了一滴果浆，绿绿的果浆真是漂亮极了。

接着大家派我出马来搞大工程——搅拌，我一拿起搅拌棒，三个小伙伴着急地喊道“要顺着一个方向搅拌哦”。“知道，知道。”我刚搅了几下，一块一块碎碎的像水晶一样美丽的小块在杯子里生成。“哇！”大家都发出了赞叹声。接下来，我

我的课余生活好像一个美丽的万花筒：弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的是弹琵琶。

说到弹琵琶，我的脑海中马上浮现出琵琶老师的样子。老师六十多岁，看上去很有学问。由于长期练习琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张，但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼，从不会生气，非常有耐心。在他看来，学乐器首先得培养兴趣。

第一节课，老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧，让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力，就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真地弹着，每天也都抽出一定的时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我：“你很有天赋，是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。

有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。

这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好

“知了，知了，快热死啦，快热死啦！”车窗外的知了扯着嗓门喊着，让人感觉仿佛置身于烤炉之中。不过，一想到要去那个凉爽得如同秋天般的地方（听爸妈说的），我烦躁的心情一下子平静下来。

从余姚出发大约过了半个多小时的车程，经过水平如镜、波光粼粼的四明湖，就来到了白水冲。白水冲，顾名思义有白色水流冲流下来的地方。我站在山脚仰头往上看，果然看到一袭宛如白练似的瀑布从天而降。白色的水流拍打着灰褐色的岩石，荡出一股股悠扬但不震耳的回声，似佳锣传音。白水冲多么会装扮自己啊，青山为衣，绿树做饰，还拖曳着如梦似幻的华丽蕾丝白纱。飞瀑泻玉，蓝天作衬，白云添娇，再加上四周苍翠欲滴的树木，分外妖娆。

近看瀑布该有多美呢？我满心期待。走过一段略有些泥泞的小路，就看到几十级灰白色的石阶梯。刚踏上去，夏天的炎热在转眼间化为零，取而代之是阵阵让人心旷神怡的清爽。我穿梭在绿树翠草之中，踩踏在林间小道之上，感到无比的舒服和愉快，像个欢乐而活泼的小精灵，跳跃在迷人的景色之中，却不忍惊扰那一草一木！这一切是多么地美妙、神奇，简直像仙境！

快走到石梯尽头时，上面忽然传来了一声声“咩咩”的羊叫声。我三步并作两步地跨过几级石阶梯，去看个究竟。原来是只

一个美妙的音符从她的指尖流出。

我非常喜欢弹古筝。

在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越，像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。

学了好一段时间，我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时，一个小时啊！这么长，刚开始，我还能坐会儿，但很快就不行了。我好想和小伙伴

们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。

警惕的妈妈察觉到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必须多加练习，不然是不会成功的，要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来，我明白了

吉他这种乐器，大家都不陌生，可是要弹好它，这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷，觉得相比其他乐器，吉他弹出的曲子更动听，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他，然后就报了少年宫的吉他学习班。

学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候，映入眼帘的就是好几排小方凳，上面已三三两两坐着前来学习的同学，每个人手上都抱着一把吉他，正热火朝天地聊着。我心想：这么热闹，一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。

当我拿出吉他后，老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式：两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了：“我们所用的是古典吉他，一共有六根弦，弹的时候大拇指要放在第六弦上，小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后，就让我们调整好姿势开始练习弹奏，“一二三四，一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦，再从第三弦弹到第一弦，不断重复弹。一开始我们弹得有点乱，有时会弹错弦，有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准，然后就重新调音；

今天，妈妈带着我坐着大巴去了东西冲穿越。我们坐了两个小时的大巴车，在车上小军老师告诉我们徒步的时候注意安全，抓紧绳索，脚要踩稳，小军老师还让我们自我介绍，介绍完了小军老师给我们发了礼物。

坐了两个小时的车，终于到达了东西冲穿越得起点——东冲。

到了山脚下我们开始做起了热身运动，做完了热身运动，我们开始走起了陡峭的山路。我看到了高高的大山和蓝蓝的大海。过了一小会，经过了茂密的森林，这里有奇形怪状的树藤，有的树藤长的像弯弯的小路，有的树藤像细细的小蛇，还有的树藤像柳条一样随风 起舞。我弯着腰，从一棵巨大的树藤下面钻了过去，有一群人挡住了我们的去路，原来，前面有一条有索道的陡峭小路，这条小路大家都在排队，并且要很小心的抓紧绳索，不让自己摔跤。终于轮到我了，我紧紧的抓紧绳索，脚紧紧的踩着地面，一步一步的慢慢往前走。终于，走到了海滩边，我们气喘吁吁的找了一个阴凉的地方，咕噜咕噜的喝了半瓶水，吃了自嗨锅米饭，吃饱喝足后，我们继续往前走，来到了一段有礁石的海边，我在礁石上小心翼翼地走着，从这块礁石跳到另一块礁石上，像在和礁石捉迷藏。在海上，还停留着几搜快艇，老板在快艇上喊着：“坐船了，坐船了，”有的大人带着孩子真

今天，阳光明媚，天气十分晴朗。在此之前，我带着一份期待和一丝喜悦的气息来到写作教室。

老师叫我们看视频，屏幕上顿时出现了许多形形色色的人。他们都是参加节目。我十分热切地观望着赛场。赛道五颜六色，但在这美丽的外表下隐隐有一丝惊险刺激。着实也让这比赛更加激烈。在主持人的解说下，让我又泛起一丝惊慌。

这时，从演出台出来了一位年轻漂亮的姑娘，样子十分清秀。大大的眼睛使她脸上蒙上了一层面纱。只见她大步流星地跨入赛道，轻松自如地闯过了第一关。深情镇定的她又走进了第二关“烧烧”。这“烧烧”看起来十分圆滑，一不小心就会掉下来似的，但她还是如此冷静应对一道道“难关”，迎接挑战。我的心随她一阵阵起起落落，真的，要是我，早就吓得魂飞魄散了。胜利的曙光微露，“忐忑楼梯”也快接近最后的三级，不好，她在踏入终点前一关，不幸失败了。

我为她深感惋惜，但有些人在幸灾乐祸，真不知为何？

天已暗下，灯光映着树的影子，像泼在地上的水墨画。头仰望天空，黑暗笼罩着我，跟好友走在回家的路上，我无言。

好友的双眼微红，时不时的埋怨中带着哭腔。平时都不大说话的我，不知如何劝说好友，留下的只有沉默。分班，把我和这几乎形影不离的好友分开了，我们都进入了一个新的整体，新的班级，站在了新的起跑线上，这一切都似曾相识，或许，我早已习惯，初一分班，初二分班，初三依旧如此，习惯了接纳。

而好友，面对的确实陌生的班主任，接纳、习惯，让她一百个不愿意，她一堆的话让我心酸。站在新的起跑线上，面对的是仅有八十多天的百米冲刺。我想对你说，现在放弃，九年的努力，将会付请东流，即使不在一个班我们却有着共同的目标。，只要我们冲上那个目标，我们将会相遇在那终点上。即使面临的是陌生的一切，那也只不过是冲向那终点过程中周边的风景，不要为欣赏那美景而停下你的脚步。朋友，向前冲。

分班，又何尝不是件好事呢？在太阳的光辉下星星总是暗淡无光，而当月亮离开时，星星的光，在那遥远的一角闪烁着。每个人都有自己的优点，或许，当月亮离开之时，就是你那优点发光之日，那闪烁的光芒证明了你的存在。我们要做天上那颗最亮的北斗星，在这八十多天里，奋力向前冲。朋友，向前冲吧，不要让浮云隐藏了你的光芒遮住你前进

我是一个好奇心极强的孩子。一天，我看见妈妈冲的鸡蛋一丝一丝的，便惊奇地问：“妈妈，为什么你冲出来的蛋花有时是一大团一大团的，有时又细如牛毛呢？”妈妈微笑着说：“倒水时沿着碗边一圈一圈倒，冲出来的鸡蛋就像细丝一样均匀；从碗中间倒，冲出来就是一团一团的。”“是真的吗？”我半信半疑，便决定亲自动手试一试。

我准备好两个鸡蛋，两只碗，一双筷子。先把一个鸡蛋沿碗边磕出一条缝，两个大拇指沿缝向两边掰，让蛋液落入碗中，然后拿筷子搅动起来。妈妈看见我在做实验，忙走过来做指导。她告诉我，搅的时候不能太用力，也不能太轻，力度要适中。搅拌的时间不能太长，也不能太短，时间只限半分钟，一旦时间长了，搅好的鸡蛋就都分开了。我按照妈妈教的方法，把蛋黄和蛋白搅匀了。我把另一个鸡蛋的蛋液磕到另一只碗里，很快也搅拌好了。

这时，妈妈已经把水给我烧好了。我小心翼翼地提起茶壶，把滚烫的开水沿着碗边一圈一圈倒进碗里。蛋液像被施了魔法一样，变得一丝一丝的。我又把开水倒到另一只碗中间，蛋液果然变成一大团一大团的，像云朵一样漂亮，真神奇！

通过亲自动手，我终于明白了为什么妈妈有时冲出来的鸡蛋很细腻，有时冲出来的就是一大块一大

“叮铃铃……”随着下课铃声的响起，我的好朋友眉飞色舞地走到我面前，说：“敢不敢比次弹笔？”“比就比，怕什么？”我自信满满地回答道。

首先，我把桌子收拾干净，然后挑选出我最长的一支铅笔。她也挑选出一支圆珠笔，准备开始弹笔。

她把笔一放，问我：“谁先来？”我很神气地说：“反正我肯定获胜，谁先都无所谓，你先来吧！”她冷冷地说了一句：“你可别太得意。”说完，她把手摆成兰花指，凑到嘴边，哈了一口气，向笔弹去。她这一弹可好，我的笔纹丝不动，她自己的笔却到了桌子边，笔帽露到了外面。

“哈哈哈哈……”我哈哈大笑起来，笑声中带着得意。突然，我觉得应该逗逗她，我故意把笔弹到了一边，她得意极了，准备反击，结果一下子就把自己的笔弹了下去。

“叮铃铃……”上课铃响了，她只好叹着气回到了座位上。

弹笔，在课余时间带给我们很多乐趣。我很喜欢玩弹笔。