螺旋弹筒

每年端午，老椒江家家户户都有吃食饼筒的习惯。

端午这天早上，每个家庭主妇就开始忙乎。宁静的小巷热闹起来，主妇买好了一大袋的食材，大袋小袋拎回家。嗬，还真丰富！嫩绿的卷心菜、紫色的洋葱、圆溜溜的土豆、肥肥的一大块五花肉、鲜红的猪肝、黑乎乎的黄鳝……可谓是样样俱全。

午后，这一天最忙碌的时候来到了，家里的老人们开始在厨房张罗起来。一只锅里“咕咚！咕咚！”地煮着红烧肉，另一只锅里则炖着萝卜丝。这萝卜丝可与众不同，它是用白萝卜丝干与筒骨一起熬成的，萝卜丝吸收了筒骨的精华，变得绵软香甜，是包食饼筒不可缺少的主菜……

太阳快下山了，主妇们纷纷去巷子里卖饼皮的摊子上，取走上午预定的饼皮。回到家，把各种蔬菜或单炒，或配肉丝、鳝丝，做了十几个菜，等家里人到齐，便开始包食饼筒了。

包一张食饼筒的菜量不多，但种类丰富；菜不油，但有晕有素。红烧肉油而不腻，入口即化；炒米面油亮焦黄；土豆丝松脆可口；洋葱炒鳝丝又香又嫩……

包食饼筒可有讲究了。在饼皮中放上菜，要摊成条状，放的量也有讲究：放多了像发福的中年妇女，臃肿而难以入口；放少了像葱杆，吃起来还不如直接啃饼皮。菜放得正好

今天晚上，我做了一个传声筒。

需要的材料有：两个塑料杯或纸杯、一些毛线或尼龙线、大针。

第一步，我拿出两个塑料杯，用大针在它们后面各钻一个孔，第二步，把毛线穿进去，然后打一个圈子，多绕几圈，一个大死结就打好了。

我和妈妈把线绷紧，说了几句话，发现我说的声音很小，妈妈却觉得声音特别大，我们还发现：绳子没绷紧，听者就没法听到声音。

我把一个杯子罩在耳朵上，把一小段线绷紧，拨弹它，感觉声音非常强烈，还很像吉他弦的声音。

我又和爸爸玩它，我把手放在毛线上，又说几句话，手感觉麻酥酥的。我以为爸爸听不到声音，但爸爸却说：“还能听见，只不过没那么清晰而已。”我们又把线挨在墙上，我再说几句，爸爸说：“还能听见。”这是为什么呢，难道我的手和墙没有停止毛线的振动吗？

声音可在气体、液体和固体中传播。在空气中传播的速度是340米/秒，在淡水中传播的速度是1480米/秒，而在钢铁里传播的速度是5050米/秒。狗在睡觉时把耳朵贴在地上，就是因为地面传声比空气快，它能很早知道有人走近。

传声筒真有趣。

今天晴空万里，路两旁的行道树也在微风中沙沙作响，似乎唱着愉快的歌曲，一如我的心情一样的欢乐。下午一点三十分啦，我们小记者要做弹力球了。

在大家的期待中，活动开始了。我和周憬怡、许可薇、沈鑫瑞被分在一组。我们分工合作，周憬怡和沈鑫瑞首先将天平小心翼翼地放在桌子上，就像捧着一颗珍贵的珍珠一样，生怕碰坏了它。在我们直勾勾的眼神下，她们俩按老师的要求，左边放上杯子，右边放上5克砝码，然后拨动天平中间的小刻度，一点一点地挪动刻度盘，天平也随之上下波动，终于左右平衡了，我们都长长地舒了一口气。在周憬怡手指的移动中我们齐声喊“7、6克”。然后倒入了早已量好的放在量杯里的350克水，在另外一个杯子里倒入了2克硼砂，在第三个杯子里放了胶水。然后把三个杯子里的东西倒在一起，许可薇突发奇想，在杯子里滴入了一滴果浆，绿绿的果浆真是漂亮极了。

接着大家派我出马来搞大工程——搅拌，我一拿起搅拌棒，三个小伙伴着急地喊道“要顺着一个方向搅拌哦”。“知道，知道。”我刚搅了几下，一块一块碎碎的像水晶一样美丽的小块在杯子里生成。“哇！”大家都发出了赞叹声。接下来，我

我的课余生活好像一个美丽的万花筒：弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的是弹琵琶。

说到弹琵琶，我的脑海中马上浮现出琵琶老师的样子。老师六十多岁，看上去很有学问。由于长期练习琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张，但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼，从不会生气，非常有耐心。在他看来，学乐器首先得培养兴趣。

第一节课，老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧，让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力，就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真地弹着，每天也都抽出一定的时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我：“你很有天赋，是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。

有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。

这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好

我的小房间里有一个小小的小钱筒，是一个小猪的形状，是在过生日的时候妈妈送给我的。它的肚子非常的大，每次过新年或过小年的时候我都会把小钱筒拿回老家，把爷爷奶奶的压岁钱放进了小钱筒里，每次爷爷奶奶刚刚发下的压岁钱就被小钱筒一口吃掉了，它可贪心了。

每当我要拿钱的时候都要向它说一声，要拿去做什么它才肯给我。如果我想拿钱去买零食，它就瞪着我，好像在说，不准吃零食哦！我的钱放在它的肚子里我才放心。

每天我都会放钱进小钱筒，有时候是一元，有时候是五元，慢慢地，钱越来越多，它挺着大大的肚子，好像是在说我吃饱了。

我真的喜欢我的小猪。

我有一个心爱的存钱筒——“小白兔”。它是我最心爱的东西，因为它使我懂得了积少成多的道理。

“小白兔”存钱筒是一年级的时候妈妈送给我的，非常可爱。它是一只浑身雪白的“兔子”，尖尖长长的大耳朵下面是红彤彤的大眼睛，鼻子下面的三瓣嘴唇正在津津有味地啃着一根胡萝卜。身上穿着一条漂亮的粉红连衣裙，脚上踩着一双白雪公主那样的水晶鞋。

“小白兔”刚到我家的时候，肚子里空空如也，根本存不住零钱。因为学校附近的小商店里有各种各样好玩的玩具、精美的学习用品和美味的零食，我几乎每天放学都会去买点东西。

但是每当我拿着我买的东西回家，“小白兔”就仿佛对我说：“我的小主人，你太浪费了！你已经有很多玩具、学习用品和零食了，不需要再买。等到你真的需要的时候再买吧，不然你买那么多就太浪费了！”

多听了几次“小白兔”的话，我就开始节约了。每当买东西之前，我都会仔细想想家里是不是还有，自己是不是真的需要。如果没必要买，就直接回家，如果真的是必需品，我才会买。

慢慢地，我变得少花钱了，“小

今天我准备做一个用来通话的纸筒电话。

吃过早饭，我就和妈妈到商店里买制做纸筒电话的材料：纸筒四支、细线一卷、缝衣针一个、火柴一盒。

材料买好，回到家我就立刻开始制作。我先用针把两个纸筒的底部各扎了一个小洞，再把线给穿进去。然而呢，这个“线宝宝”似乎在和我作对似的，怎么穿也穿不进去。穿了好几遍都穿不好。不是穿不进去就是穿进去了又掉出来。我很着急，有点儿泄气，不想穿了。

妈妈这时走过来说：“孩子做事要有耐心，不能半途而废，你可以开动脑筋想想其他办法，也可以借助什么东西来帮你呀”。听了妈妈这句话，我恍然大悟！我先把线放在小洞上，然后用笔尖给捅进去，接着呢，我把火柴棒绑在绳子的一端，这样线就不会再跑出来了。两端的线都穿好后，我和妈妈各拿起一端的纸筒拉直了线试了试效果，声音又低又闷。这是为什么呢？

我百思不得其解，最后带着这个疑问去请教爸爸，爸爸笑着说：“纸筒电话是靠震动来传递声音的，如果线粗了，震动就小，所以声音才会又小又闷”。听了爸爸的话，我赶紧回去一看，话筒上的线果然有点粗。

于是我把线取下来披开分成几根儿细的，我把其中的一根细线穿在纸筒上，又和妈妈拉直了线试试，这次的声音很大也很清晰

吉他这种乐器，大家都不陌生，可是要弹好它，这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷，觉得相比其他乐器，吉他弹出的曲子更动听，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他，然后就报了少年宫的吉他学习班。

学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候，映入眼帘的就是好几排小方凳，上面已三三两两坐着前来学习的同学，每个人手上都抱着一把吉他，正热火朝天地聊着。我心想：这么热闹，一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。

当我拿出吉他后，老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式：两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了：“我们所用的是古典吉他，一共有六根弦，弹的时候大拇指要放在第六弦上，小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后，就让我们调整好姿势开始练习弹奏，“一二三四，一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦，再从第三弦弹到第一弦，不断重复弹。一开始我们弹得有点乱，有时会弹错弦，有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准，然后就重新调音；

今天我做了一项有趣的小实验——传声筒。

这个实验需要准备的东西有：两个纸杯，一条又细又长的线，一把剪刀，一根大针。

首先我拿出两个纸杯用大针在它们后面各扎了一个小孔，然后把线穿进去打了一个结，这样传声筒就做成了。

我和妈妈一个人拿着纸杯说话，另一个人拿着一个纸杯听，可是无论妈妈说的多大声我这边都一点声音也没有，我很纳闷，我上网查了一下才是道是因为绳子没有绷紧，所以我连忙后退了几步果然听到声音了，没想到两个小小的纸杯竟然可以变成传声筒。

我还做了一些关于声音的功课：声音可以在气体，液体和固体中传播，在空气中传播的速度是300米/秒，在淡水中传播的速度是1480米/秒，而在钢铁中传播的速度是5050米/秒，狗在睡觉的时候把耳朵贴在地上，就是因为地面传声比空气快，它能很早知道有人走近。

传声筒振有趣啊！

一个美妙的音符从她的指尖流出。

我非常喜欢弹古筝。

在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越，像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。

学了好一段时间，我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时，一个小时啊！这么长，刚开始，我还能坐会儿，但很快就不行了。我好想和小伙伴

们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。

警惕的妈妈察觉到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必须多加练习，不然是不会成功的，要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来，我明白了