蟒蛇 读音

第一次看沈石溪的书，便被深深的吸引住了。作者赋予了动物人的情感，使得在动物们之间发生的事好像在人身上经历了似的。故事的每个情节都险象迭生，精彩绝伦。

可是在看完每一篇故事后，留给我的却是无尽的感伤，故事中动物们的结局大都很惨。不是与敌人同归于尽，就是被同类吃掉，被人类打死。我确实有点接受不了，为什么所有的结局都要那么悲凉呢？开开心心的结局不好吗？但随着对这个社会的逐步认知，我也渐渐明白了。在残酷的大自然中，只有“物竞天择，适者生存”的道理，不存在人类间所谓的亲情，友情。我也发现用人类的价值观去评判动物们的情感，实在是太愚蠢了。也许，最后为了自己爱的，爱自己的而去拼搏，去奋斗，最后为此付出性命也是他们最好的归宿了吧。而人类的友情，亲情呢？为了自己那点儿可怜的利益恐怕早就忘了吧，或许有时，我们连动物都不如。

而在其中，给我留下最深印象的莫非《金蟒蛇》了，文中的蟒蛇金花和黑豹阿黑本是一对挚友，最后却反目成仇。金花为了自己的孩子和阿黑同归于尽了。也许让蟒蛇和豹子做朋友，原本就是一件荒唐的事吧。而文中的阿黑又是那么无情无义，竟然亲手弑杀金花含辛茹苦孵出来的蟒蛇宝宝。而我一直以为冷酷无情的蟒蛇竟为了自己的宝宝和阿黑同归于尽。也许，只有

高尔基曾经说过：热爱书吧——这是知识的泉源！所以看书成了我暑假里每天必做而且也是最喜欢做的事情。动物小说大王沈石溪写的《金蟒蛇》，让我对动物有了更多的了解，而它们的很多精神也深深地感动了我。

本书主要讲了作者在哀牢山野生动物救护站当站长期间，同笼饲养的一条金花蟒和一只小黑豹之间发生的故事。让我印象最为深刻的是两年后作者将它们分别放归山林，一个多月后被送往西双版纳密林的黑豹竟然跋山涉水四百多公里回到了哀牢山，我被它超强的方向感和归巢能力所折服，也被它锲而不舍的精神所感动。但它不仅仅是为了与阿花团聚，而是有另外一个可怕的、恐怖的、血淋淋的目的，因为阿黑之前尝到过小蟒蛇的味道，所以这次来是惦记着那些鲜美的蟒蛇宝宝的。一条四米长的蟒蛇是敌不过一只成年黑豹的。但望着流口水的阿黑，阿花依然嗖地蹿游到阿黑面前。尽管阿花的行为非明智之举，但它是母亲，大自然给了母亲一种护幼的神圣本能，我想到了我的妈妈，也能理解了阿花此刻的心情。明知不可为而为之是一个母亲的悲哀，也是一个母亲的骄傲。阿花与阿黑展开了一场生死搏斗，金花的身上皮开肉绽，流出一滴滴一片片冷凝的血，不管阿黑如何撕扯啃咬，金花仍死死绞住阿黑的脖颈不放，这是一场早有预谋并抱着必死决心同

《金蟒蛇》这本书讲述的是哀牢山野生动物救护站里一条金花蟒被放归山林后，又回到救助站的一系列奇特现象。本书以倒叙的方式讲述了全过程：一条金花蟒与一只黑色的金钱豹在同一时间被送往救护站，本来蟒蛇和金钱豹是不可能并笼生活的，但它们因为友情，跨越了种族的界限。于是救护站便把蟒蛇与黑豹并笼饲养，还让他们在同一时间里回归大自然母亲的怀抱。

沈石溪的文笔非常优美，我们可以从中学习、借鉴很多。

这本书告诉我们，无论什么动物都有感情，它们也有保护自己的能力。书中的友情让我们连连赞叹，感慨大自然是多么神秘。然而最后看到动物为了保护自己后代而自相残杀时，我们会为之动情，为之落泪，为之惋惜。

动物的感情是那么真挚，人有时候还不如动物呢。人会不择手段地获取一切利益，甚至残害自己的亲人。动物的行为至少是符合丛林生存法则的，是光明正大的。

最后，我想说，如果你在野外看到一只小狐狸，请好好对待它。让我们一起保护动物吧！

三四层楼高的厚玻璃，仿雨林的环境，高大的树上隐隐约约能看到几条大蟒蛇。据说这是动物园的“新宠”，不少人慕名而来，我自然也不会错过这大好时机。

“快看！”人群突然轰动，“咔嚓咔嚓”闪光灯照亮了整个房子，只见有我腿这么粗的花斑大蟒从树上缓慢的爬了下来。我细细的打量着它，总觉得它和我在自然科学频道中所看到的蟒蛇不太一样，它无精打采的吐着信子，眼睛黯淡无光，眼神涣散。它是病了么？

“不，它不是病了。”一个冰冷的声音在我左手边响起，我闻声寻找，只见在那玻璃之后的角落里竟有一条小一点的蟒蛇，它蜷成了小小的一堆，很容易被人们所忽视。诶，它在说话？

“没错是我。”它仿佛看懂了我的心思，不等我再回应，接着愤愤地说“有些可恶的人们把我们抓到了这里！我们本该在大自然中，无拘无束，在雨林中称霸为王，活得自由自在，你们凭什么把我们抓到这里？”

怎么听起来这么惨？可是在这里你们不就没有天敌了么，那你们就不用担惊受怕的生活了呀，每天也不为找不到食物而发愁，这衣来伸手饭来张口的生活不好吗？“好？失去了自由的权利又会有谁觉得好呢？

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

【我想养条蟒蛇】

作者：岳雨辰

“我想养条蟒蛇！”我对妈妈说。“不行，它的身上全是黏黏的液体，爬到哪儿我就得擦到哪儿，多麻烦啊！”“我想养条蟒蛇！”我对奶奶说。“我的小祖宗，你成心想把我吓死啊！”

如果我能养条蟒蛇，我会无微不至地照顾它，怎样无微不至呢？在它饿了的时候，我会给它好多吃的，吃完后带它去散步。如果它吃胖了，我会要求它减肥，每天做字母数字操，把身子弓成各种形状。在它该睡觉但睡不着的时候，我会把它的身子盘在我的怀里，一边给它唱催眠曲，一边像摇小宝宝那样摇它，哄它入睡。如果它想出去玩，我会把它揣进口袋里，到游乐场，带它去做过山车、碰碰车……

如果家里来了亲朋好友，我都会骄傲地跟他们说，“我养了一条美丽的蟒蛇，它的皮非常光滑、花纹对称、性情温柔……”虽然我知道他们会吓个半死。

妈妈，我想养条蟒蛇，我真的想养条蟒蛇，我真的真的想养条蟒蛇。

【我想养只宠物】

作者：王耀浛

养只宠物是我一直以来最想实现的愿望。当我有这个想法时，我就一个劲儿地跟妈妈撒娇：“妈妈，我求你了，让我

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

今天，我来到了外公外婆的新家。新家在一楼，有个小院子。

一进门，外公就拖出了一条长长的蓝色蟒蛇，哦不，是长长的蓝色水管。只见他把“蟒蛇”的“头”接到了水龙头上，这下我可算是看明白了，这是要给院子里的草坪洒水呀！

我马上拿过“蟒蛇”的“尾巴”，拉下一个银色的把手，“哗”一声，晶莹的水珠从水管中不断地流出，好像一股从山石缝隙间涌出的喷泉。水花所到之处，青草纷纷低下头来。喷到别处时，它们又立刻抬起头，继续跳起舞来。

给草坪灌饱后，我开始给四周的树丛浇水。一棵一棵，我小心翼翼地浇着，生怕碰坏了外公新栽的枇杷树。

大功告成，院子里的一切都亮闪闪的，像是穿上了一件水的外衣，别提多漂亮了！

在我自己家，妈妈在小小的阳台上种了许许多多的花。每次轮到我干活时，我总是高举着水壶，一步一步小心地挪着，生怕弄伤了那些小花小草。可现在，这宽敞的院子，碧绿的草坪，还能用水管痛快地洒水，连劳动起来都不一样了。

什么？你问哪里不一样？那当然是更带劲了呀！

我家旁边的公园里有一条小河淙淙流过。我并不知道这条小河会流到哪里去，更不知道这条小河是从哪里流来的。这是一条清澈见底，闪着银光的小河。

传说，一百多年前，有一个少年在这条河里杀死了一条蟒蛇，这条蟒蛇的尾巴闪着银光，像玻璃一样透明。因为这样的蟒蛇很少见，所以这条河被叫成“银水河”。可是我看见的河水并不是银色的，而是碧绿色的。

放学后，我先不回家，而是在公园的河边停留。我们女孩子坐在河边的大石头上脱下袜子，光着脚丫在河边踢水，银水河里会溅起许许多多的小水花。可是男孩子可不像女孩在那样文静了，一个个都“扑通、扑通”地跳下水面。好像每一个男孩都是游泳高手。他们有的仰泳，有的自由泳，有的“狗刨式”游泳，还有的闭上眼睛在跳水……这时，我们女孩子就成了拉拉队。

黄昏时分，是我最喜欢的时候，茂密的树丛，马上就变成了小虫子的天堂，小动物和昆虫们好像在“聚会”。金龟子爬在树叶上开始了一次长途旅行，萤火虫又开始忙碌了，蝴蝶进入了甜美的梦乡，我都不忍心吵到他们。

一条小河淙淙流过，闪着金光，装点着我们的童年。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&