蟠组词组

上午，阳光明媚，天空一碧如洗，金灿灿的太阳闪闪发光，像金子一样。我们一家人去蛇蟠岛旅游。

蛇蟠岛景区位于浙东沿海三门湾畔，为台州第二大岛。我们坐在车上，兜着海风，来到了蛇蟠岛的一个景点——野人洞，还没进大门，我就看见了红红的三个大字——蛇蟠岛，走进大门，我就看见了如此美丽的瀑布，俗话说得好：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们继续走，走到洞穴里，第一次看到了古人画的画，非常壮观。接下来，我们看到了一个大大的红福字写在墙上，漂亮极了。

接着，我们来到了磨房，双手抓住杆子，双手一圈一圈地旋转，让杆子转动起来，让我体验到了做农民的辛苦。接下来走到了以前人住的地方，里面有50年代的家具，以前橱柜上是有字的，而且是甲骨文，我一定也看不懂。

蛇蟠岛真好！让我感受到了大自然的美好！

大自然里充满了天然形成的美，它们经过人类的加工后，就会形成一幅和谐的人与自然共同创造的画卷，神奇得会令人大吃一惊。

坐在车上，兜着海风，我们一家来到了位于蛇蟠岛的海盗村。一进大门，便看到了一座海盗雕像，有的海盗拿着大刀，似乎马上就要向你砍来；有人对你冷笑，让你觉得他不怀好意；有人拿着船舵，一看就是船长，显得很威风。往前走，映入眼帘的是一块碧绿的湖泊，从远处望去，像是镶嵌着一块绿宝石。湖上有一座弯弯曲曲的小桥，桥中央有一个海盗宝座，坐上去感觉自己就像是一名威风凛凛的海盗王。宝座的背后，是一条小瀑布，水“哗啦啦”地流下来，配上碧绿的湖水、古老的小桥，便使人眼前一亮，十分惬意。

顺着人群往里走，“火眼金睛”的我发现了一个独特之处，一块石头上竟然雕出了一位独眼海盗的模样，他的那一把胡须很突出，显然是用刀一条条刻出来的。听说刻这样一个人，差不多要半年的时间。继续向前走，我们来到了一个洞口，洞边有一只凶猛的老虎正要往洞里爬，尖尖的牙齿，锋利的爪子，圆圆的眼珠子，使人一见就哆嗦一下。进入洞后，展现在眼前的是海盗专用的水牢。牢内有手铐、脚铐，令人害怕三分。水牢的旁边，就是海盗的会议室，会议室中有一个大桌子和一把大椅

“梦”是虚无的东西，“想”可以组词为：“想象、空想。”但，当这两个词组合起来后，就有了特殊的意义。当一个人拥有了梦想，但什么都不做，那成功就只是个梦；但当努力拼搏过后，梦想终会实现！

正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”收获永远与付出成正比，要想成功，只有努力付出。现在我正坐在平稳的书桌上，用笔写着未来的美妙篇章！

我们不妨让时光倒流，倒退至一百零二年前的1919年，静下心来，侧耳细听。你是否听到了美英法日四国在巴黎谈论着如何瓜分中国？你是否听到了中国代表无助的叹息？你是否听到了中国人民“誓死力争，还我青岛”的疾呼！

当全中国人民都认为“公理必定战胜强权”时，美英法日四国像我国联合发出“外交照会”，要求将青岛转交给日本。在巴黎的代表们身上顶着千斤重的压力，当时中国作为战胜国，山东本应归还给中国，然而日本却提出了如此无耻的要求，是可忍，孰不可忍！于是全国爆发了五四运动，但是，卖国的北洋政府却派出了大批军警镇压爱国学生，并且以“保证国际局势稳定”为名，将山东让给日本。但

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视；“学会”容易，但是做起来是毅力的征途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

记得有一次，我和妈妈的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一辆巴士到了林州。在一处小镇边下了车，我看见车上的人下来完后，可是却没有看见妈妈，我急忙跑去寻找，可跑着找着，竟没有妈妈，忽然我眼睛一亮，看见了妈妈——她在一个小摊边买东西。我急忙跑过去与她汇合，当我准备叫妈妈时，她却一转眼消失了，当时我忽然觉得手脚冰凉，额头流出来细密的汗珠，脑中一片空白，一时又想起了一些绑架案，绑架案这类东西吓唬自己，霎时间就哭了出来。在烈日炎炎下漫无目的的来回走动，望着前面的一群游客中没有一个人帮助我，我感到无助，炙热的太阳仿佛一下子冰凉起来，看着眼前这陌生的地方，我已找不到原来的巴士在哪了，我怕大家忘了我，自己坐车到了家，但突然，我心想：“必须找到一个熟人，然后让他帮我找到大家，于是我擦干了泪，揉了揉已哭的发红的眼，挤进人群中，望着一个个陌生的面孔，我还在一个个寻找，忽然，我到了

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗句缓缓在耳畔响起，我凝望着远方。

——题记

他像一条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，蟠伏在中华大地上。脚踏嘉峪关，感受那气势磅礴，雄伟壮观。这是我国古代劳动人民创造的奇迹，是世界留给我们的色彩。在人类历史上是独一无二、举世无双的。

从东闸门走进嘉峪关外城，外城的墙以土墙为主，看上去有些年头了。斑驳、粗犷、厚重的城墙，内城用砖砌成的墙，形成了鲜明的对比，使嘉峪关的宏伟形象，逐渐浮现于眼前。

走过外城就是关城，关城内有训练场与游击将军府，在城墙上望着四周茫茫戈壁，为前人的坚韧而感慨万千。城墙的每一寸砖土，似乎是一篇篇历史的密码，岁月的婆娑烙印在它的身上，沉淀下无穷的韵味。心随远古踏来，用热忱的心去面对每一个初生的黎明。

望着雄伟的嘉峪关长城，我脑海中不禁浮现出那一幅幅壮丽的画面：刀光剑影，鼓角铮鸣，黄尘古道，烽火边城，战火纷飞，笙歌响起。

抚摸着粗糙的墙身，我感受到了历史的浮光掠影。一片片景色在我面前掠过，承载着一颗颗飞扬的心。

圣人道大能亦博，学者所得皆秋毫。虽传古未有孔子，蠛蠓何足知天高。恒魋武叔不量力，欲挠一草摇蟠。颜回已自不可测，至死钻仰忘身劳。

坚强如他

少年丧父，中年丧妻，老年丧子……所有的苦难都如人生道上的绊脚石阻碍着他的前进，但是他却丝毫没有退缩，在他心中，个人的苦难比起道义又算得了什么。他就这样奋斗着，周游列国，希望君主能采纳他的思想，可事与愿违，所有的君主都否定了他，他依旧不放弃，他就这样疲倦且倔强地坚持着，渴望在未知的土壤里长成参天大树。

宽容如他

己所不欲，勿施于人。在如此混乱的世道中，他一直主张着"仁政"，维系着社会的和谐和人性的平衡。在他的眼中，没有贵与贱，没有富与贫，有的只是老者，少者和朋友。己欲立而立人，系己欲达而达人，在孔子眼中，所谓的"仁人"即是成就自我，帮助他人，取得成功的人。孔子这宽阔博大的心胸，令世人为之敬佩。

严师如他

孔子是中国古代文化的象征，是私学的创始人，更是我国教育史上第一个将毕生精力贡给教育事业的人。

孔子一生以"朝闻道夕，夕死可矣"作为精神追求，但他却一生不得志，于是把志道和宏道的希望寄托在弟子身上。他教育他的学生：人能弘道，非道弘人。而他的学生也颇有体会，如

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通