蠢的组词

今天我读了《蠢熊吉帕》这个故事让我感受很深。

巴康艾诺不忍心把负了重伤、孤儿似的小黑熊：吉斯扔在森林里不管，就把它抱回了窝棚从此以后，巴康艾诺就像对待自己到的亲生孩子一般疼爱。这让我觉得巴康艾诺是一个有爱心的护林员。吉斯感受到了巴康艾诺对它那般亲生孩子的爱护，便也把巴康艾诺当作自己的父亲，这让我不惊赞叹道到动物也是重情义的。

巴康艾诺的好心办了错事。吉斯长大了，巴康艾诺替她找了一头公熊。可谁知却引起了吉斯的离去。

过了不久，就生下来了一个可爱的熊崽：吉雅。一家人沉寂在幸福的日子里。半年过后，来了一个不速之客：老虎。但是在三只熊的团结下，胜利了还咬下了老虎的尾巴。从此吉帕仗着自己咬下了老虎尾巴，变得懒惰起来，还把吉斯吉雅母女俩赶出了森林。当那个不速之客再一次来的时候，只有吉帕独自一人，所以这次吉帕被打的落花流水。这也使我明白了一个道理：

一个家庭无论少了谁，干什么结果都是注定失败的。只有一个完整的家庭，才有了成功的基础。

翻开《读者》，映入眼帘的一篇故事——《那个蠢女孩是我》让我感受颇深。这篇故事主要写了“我”上学时与琴学习成绩相仿，与几个女孩的嫉妒与对立的事情。

“我”七岁上学时，所有的班主任都认为我们班女生最友好，总和和气气的。其实，文艺委员“我”与学习委员琴之间很格格不入。“我”与她的成绩太相近了，所以“我”一直嫉妒琴，正像琴一直嫉妒“我”一样。“我”以为琴锁门是故意的，于是“我”便给琴取绰号。后来，我们终究没有成为朋友。

在生活中，谁都害怕对方超过自己，于是用尽心思孤立对方，让别人的立场最终委全于自己。嫉妒产生仇恨，仇恨化作行动，使人处心积虑地寻找对付敌人的方法。于是，这些本不该出现在一二年级同学身上的算计、心机却发生了。

在我的学习生活中，也有一位这样的朋友。每次考完试成绩出来，她都会找我比成绩。如果，她的成绩比我好，就会在我面前炫耀一番。再如果，我的成绩比她高，她就反过来吐槽我，使我毫不感觉到愉悦感与成功感。屡次下来，虽然无形中我们都把对方当

不知是不是早出生了那么几天，害得我哪根筋搭错了，直到现在还比较呆板，不会投机取巧，不会讨好卖乖，不会贪图小利。但我觉得这就是真正的我。

有一次出去旅游前，我的作业因过于兴奋而忘记写了，心中十分为难：“到底告不告诉老师呢？”我的内心十分纠结：告诉老师就要挨骂，不告诉又怕被发现后罚得更惨。这使我想起了妈妈的话：“阳阳你要做个诚实的乖孩子。”于是我终于下定决心向老师认错，老师说“没关系，赶快去补好。这次是初犯，原谅你，下次就没这么好说话了。”虽然老师在全班批评了，但他还是给我留了些面子没有点我名。正当我心生感激时，聪明的同桌奇怪的看了看我说：“老师批评的人肯定是你，对不？”我一听惊讶的问：“你怎么知道？“切”。他说，“这算什么，看你有点古怪的表情就知道肯定是你了。”“哎，你可真蠢呐！其实我也忘了写作业了，但我把我那好哥们儿的借过来一抄。你看，啥事都没有。”

是啊！我这才顿悟。哎！我咋这么蠢呢？

回家后，我们全家为出去旅游做准备时，我也被分下了许多任务：什么扫地啦、擦桌子之类的全

以前看过一本名为《最游记》的书，书中讲述的是水帘洞里有很多猴子，有聪明猴子也有蠢猴子，唐僧是一个拿着左轮手枪去西天取经的和尚；有一天，他问一只蠢猴子想不想出水帘洞看看外面的世界，于是蠢猴子便跟他走了，出了洞，唐僧告诉他：“你现在出来了，想去哪就去吧。”可是蠢猴子不知道自己该去哪，就一直跟着唐僧。我不是一直蠢猴子，但还是感谢你，盛装莅临我的青春。

你是唐僧，那就暂且叫你半仙吧。我和你的相遇，是在三年以前。那时的我，还是一只蠢猴子，以为世界只有我认识的那么大，然后你闯了进来，将天空打开一个大洞，让阳光洒了进来，我的世界没有女娲，你告诉我这个世界就要完了，问我跟不跟你走，我拉着你的衣角，连滚带爬地跟你走了出去。

一天有一天，半仙教着蠢猴子如何享受生活，看动漫，追韩剧；一天又一天，半仙训练蠢猴子如何在社会上谋生；一天又一天，班线不断矫正蠢猴子的世界观，于是蠢猴子忘却了以前那个单调，迂腐的世界，可是蠢猴子错了，他以为半仙，就是他的整个世界。一天又一天，蠢猴子也变成了聪明猴子。

终于有一天，半仙说他想出去走走，于是便再也没有回来，而我们的蠢猴子还一直在等。从晨光初露的黎明，等到日落西野的黄昏；从漫天繁星的夜半，等到日光如盖的晌午；从春天

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

大家好，我向大家推荐一本很有意思的书，叫做《蠢特夫妇》，这本书的作者是英国的罗尔德·达尔，这本书画风精彩，同时语言的描述风趣幽默，非常引人入胜。

这本书的主人公是一对老夫妇。这对夫妇心肠很黑，书里叫他们蠢特夫妇。蠢特先生是一个有着肮脏的胡须，脸上长满毛的脏老头；蠢特太太是一个内心、外表丑陋的人。首先，他们都非常喜欢捉弄对方。比如蠢特太太在蠢特先生的啤酒杯里放玻璃做成的假眼睛，让蠢特先生吓了一跳。同时，蠢特先生又是一个记仇的人，他在蠢特太太的床上放了一只青蛙，蠢特太太非常生气，于是在蠢特先生的面条里掺了蚯蚓，蠢特先生知道后，想方设法的在蠢特太太手杖上做了手脚。

他们的生活乐趣不仅是互相捉弄，还很喜欢欺负小动物。

他们都住在一个像监狱一样的房子里，还在院子里种满刺蓟，以防孩子们接近。为了做“鸟肉煎饼”，他们把胶水涂在树上，以便捉住鸟儿；还将猴子一家关进笼子里，并让他们拿大顶(头朝下，脚朝上，用手支撑)。小动物们对蠢特夫妇恨之入骨，于是，机智的动物们团结在了一起，最终想出了妙计：把家具粘到了天花板上，又在蠢特夫妇的头顶刷上了一层胶水，成功的让蠢特夫妇拿了大顶。

这真是一本百读不厌的书，不仅妙趣横生，还蕴含着许多深刻的道

我们班长是个热心肠。她身材偏厚实，心宽体也宽，眼睛大大的，脸像个红苹果，让人忍不住想咬上一口。她抿紧的嘴给人以忠诚可靠的感觉，成绩在班上也是名列前茅，可实际上有时候她却是个蠢萌蠢萌的呆班长。

记得那节体育课，我在篮球场上望着碧蓝的天空，下意识地摸了一下校牌，却没有那熟悉的触感。我心里一凉，把每个口袋角角落落都翻了一遍，只摸到了一把糖纸。又向四周望去，除了来来往往、兴奋不已的同学们，操场上连一张纸片都没有。我立刻心中凌乱，泪飞顿作倾盆雨。我一边哭一边找，泪水在我身后飘洒。班长看到了，连忙上前问道“你怎么了？”我哽咽着，断断续续的：“我校牌不见了！”

班长握着我的手找了几圈，最后连操场上的下水道都看过了，校牌却连影子都没有。班长皱着眉头，一脸严肃，目光盯着地面，像是要把地翻过来找一遍。忽然，她转过身来，看向了垃圾桶，像是下定了很大的决心。只见她郑重看着我，一本正经地对我说：“说不定垃圾桶里有。”我惊奇地瞪着她，心中充满了不可思议。班长却步履坚定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充满了枯枝败叶和食品垃圾袋，甚至还有废弃了的建筑材料。她一脸嫌弃地捡了根小树枝，象征性地拨了拨。见没甚用，就用手翻

我有一只泰迪狗，它蠢萌蠢萌的，眼睛又黑又亮，十分清澈，望着它，都能看到我自己了。鼻子小小的，黑黑的，经常被它舔得油亮亮的，也许是鼻子小的原因吧，它的嗅觉不是那么灵敏。它最大的特点就是贪吃，不管说它多少次，就是改不掉！

每次我们吃东西时，大熊就在旁边眼巴巴地看着。一次我在吃排骨时，把骨头扔到垃圾桶里，这一举动被它看在了眼里，我刚吃完饭，它就跑到垃圾桶旁，伸长脖子朝里面探头，去找骨头。我很生气，举起拖鞋佯装要朝它扔过去，它才一溜烟儿跑没影了。

渐渐的，它胆大了起来，早晨六点多，我们都在睡觉，它却悄悄地溜到厨房，轻轻地翻垃圾桶，结果什么橘子皮啊，鸡骨头啊，苹果皮啊全掉了出来，这回大熊可乐坏了，以为可以尽情地吃了。正当它偷着乐的时候，我已经出现在了它的身后。我举起拖鞋就要去打它，它看见我手中的“生化武器”时，可吓坏了，立即躺在地上，四脚朝天，花白的肚子对着我，紧闭双眼，头还颤动着，好似准备接受我的制裁。这一举动让我心软了，我放下拖鞋，拍了拍它的头，哎！真拿它没办法。大熊看见我心软，又摇摇尾巴，一个劲儿地舔我，这时我也不生气了，抱着大熊“哈哈”地笑了起来。

大熊，你真是太萌了，我喜欢你！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。