血屑拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

点点红腥低落，在素白的衬衫上，晕染开来，升华成一段忧伤，名谓成长。

——题记

山清水秀春光美，柔风细柳吟和弦。沿着初春的曲径，走在燕子来归的清寒里，风雨坎坷沧桑长，冷笑回眸人生路，不负年年翩然而至的夭夭桃红，守候彼岸花开半夏至成长。

转动着封沉的锁蕊，伴随着“吱呀”的一声响，抖落一地灰尘。它们在空中轻快地飞舞，像是春的精灵。带着焦急却淡然的心情，我找到了我的自行车，跟大门一样也穿上了灰色的嫁衣，随手抬来了一块抹布，拭去了那一层灰色的记忆，随即推着它迈上了春的小径。“春如归，人空瘦，泪痕红漪鲛娟透”本想借此盎然春意抚平我感怀伤世之心，未料忧伤却在这春寒料峭之时愈加深重，盈满心头。行至深处旧忆，伤痛如漫天飞花铺天盖地席卷而来；索性骑上车，任凭风肆意吹过，望它带去炙热的烦恼；可是心中的哀愁却如藤蔓般疯长，心情愈加黯然，风愈加肆虐，车速亦随之加快，似有若无的不安渐渐围绕。

刹那阵突然停止，偏离了方向，仿佛山崩地裂，我重重地倒在地上，只剩车轮还在挣扎着转动。倏忽间，一丝疼痛感袭来，滴滴腥红点染了袖口。又是一阵风溜过，拂落了满树的桃花，花瓣雨落下，迷蒙了我的双眼。纷纷扬扬中，一枚血红的花瓣不

“对对对！再加点深红！”姐姐一边指点一边偷偷的笑着，“很好，越来越像了！”

我把颜料一一放入水中，心底已经乐开了花，可脸上依然装严肃，我容易吗？手上的活一点都不能拉下，把像血一样的水再搅拌了一下，便摇摇晃晃的把水端了出来，憋笑的原因让脸都一阵一阵颤抖着。“哗——————-”我把一点血水倒入了马桶中。本想在墙壁上写上“恶作剧！”瞬间打消了这个想法。爷爷和奶奶用脚趾头想想都知道这是谁干的？又想到奶奶发现时的场景不禁“吃吃吃”的笑了出声。

“好了，大功告成！”我和姐姐穿好鞋子，迅速逃离，去楼下玩去了。玩了一会儿，估摸着奶奶该起床了。“这里洒一点！”姐姐突然对着我咬耳朵，我从口袋里摸出刚刚调配好的“血”水，依样画瓢在公园的椅子上都洒上一点点血水，又在地上勾勒出一个人形，好像这里刚刚发生过命案似的。“到时间了。”姐姐在我耳朵边嘀咕了一声，我们两人不约而同的撒腿跑回了家。

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一进教室，我见到了站在讲台上的你，自然的挥一挥衣袖，乐此不彼的说着，印在你黑色眼珠里略显懒散的我们，弄弄指甲、打打瞌睡、张张嘴巴、目不转睛的看着手中的笔，毫不留意的看一看黑板。你却拿起了你的黑板刷，擦掉了一个一个为我们写在黑板上的字，粉笔屑飘飘扬扬，洒落一地。

那是一个冬夜，深邃的天空散散的布着几颗星，寂静的夜晚，黑色贯穿每个角落，缺少了往日的柔情。下晚自习了，我虽像以前一样，急急的想回家，但却不时的抱怨你。“哎！今天晚上居然还叫我去他家呢？”真是的，虽说同住一个小区，但我已经很累了，好想回家看看电视哟！难到老师不睡觉吗？一股乱流涌上心头。

小区的沉寂给了我一份压抑。我摸着黑用力敲响了这扇沉重的防盗门，心里为黑发毛。“咚咚咚——”时光老人带走了几颗时间的沙粒。你推开了门，轻身道，“来了啊！”一股川味儿带着嘶哑的嗓音费力的说出了个字，然后拿起了一张带有答案解析的数学试卷。你知道我数学差，总是在及格边缘徘徊，再加上这个星期的几何我几乎没听懂，所以今晚抽出时间，为我这个老是开不着窍的学生专门讲题。我长叹了一声，感叹你的良苦用心。

你不时的拿起粉笔，为我讲解。你

洁白的粉笔屑飘飘洒洒地落下，粉笔屑下，是对着我们微笑的你。——题记

讲台上的你乐此不疲地说着，讲台下，却是略显散懒的我们。你讲了很久，也写了很多，直到三米左右长的黑板没有一个字的“立足之地”时，你拿起了黑板擦。

擦完黑板的你转过身来，我们哄然笑了。那洁白的粉笔屑，在讲台上飘飘洒洒。落在你亮丽的黑发上，落在你整洁的衣服上，落在你微翘的鼻梁上。你怔了一下，轻声说：“请大家安静。”接着，又开始讲课。

下课了，你带着一身的粉笔屑走了。我静静地望着你离去的背影，鼻子竟有点酸酸的。

不知有多少次，我们望着你身上的粉笔屑笑了，你也笑了，和煦的阳光照耀着我们。很美，很美，美得有点不真实，美得让人不忍心打破这样一幅画面。

说实话，我不怎么喜欢粉笔屑飞舞的样子，甚至有些反感。虽然像雪，但本质上是完全不一样的。所以，当我坐在离讲台较近的位置时，当那数不清的粉笔屑向我袭来时，我总是忍不住拿一本书拼命地扇，扇开粉笔屑，同时也扇开我心中的那一份压抑。

在当值日生擦黑板的时候，看着漫天飞舞的粉笔屑，我不禁皱起了眉头，甚至还运用了游泳必备的“憋气功”，防止它们进入我的肺中。

突然，我脑海里浮现

一道伤疤就是一段惨痛的教训，也是一次“血”的教训。你是否也遇到过这样“血”的教训。

叮铃铃……上课了，语文老师拿着期中考试试卷推开了教室的门。顿时，教室里鸦雀无声，同学们注视着老师。教室里静的出奇，空气都仿佛凝固了。语文老师走到讲桌旁，把卷子放到讲桌上。顿时，我感觉语文老师心里压着一座沉重的大山，令我忐忑不安。然后语文老师依次把卷子发到我们每个人的手中，又接着把把每道题讲完。下课了，我们都议论着这次语文的考试成绩。唉！我才考了九十一点五分。大多是我用功不扎实，而且也有两三个错别字导致了我严重丢分。真的是十分惭愧！

在回家的路上，我也思考着我的那些错题。这道题的答案是什么？这道题错误的原因是什么？回到家后，爸爸明已知到了我的成绩，但是他却用了这样一个“血”的教训。他说：“你的这次成绩令我失望，连那些字都能错！”随后他又把我骂了一番，让我去好好反思。

不过在悲伤的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟。一定要努力了。我可不想让我的学习跟那一次的运动会似的，刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌倒了不要紧，

那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘洒洒落下来，点缀出了梨花般的诗意。

北风萧瑟，室外雪花飘飘，室内讲台上的“雪”也在纷纷飘落。平时随手便可以画出一幅好画的美术老师，却一次又一次擦去败笔。粉笔屑灌进了她的袖口，染白了她那被凛冽寒风冻得红肿的手，那被粉笔屑长期所侵蚀而不再年轻滋润的手，何止这一只呢？那天，我在纸上画了一幅——那是冬天里老师们特有的手，这一幅浓重的油画，深深地烙在我的心里。

记得还有一次，社会老师擦完黑板转过身来，我们都哄堂大笑起来。原来她的鼻翼上沾上了一些粉笔灰，老师自己却浑然不知，依然投入地讲课。同学们还在偷偷地笑着，此时，我却没有笑，看到她那鼻尖上的那块圣洁的白灰，不，那是一枚精致的勋章啊！“师者，传道、授业、解惑也。”老师啊，在课堂上，你忘却了自己，你的心中从来只装着培养我们成才的梦想啊。

几天前，我们班的教室门外却多了一张椅子，上面坐着一个小女孩，脸红红的，那是谁啊？路过的老师好奇了，原来是我们数学老师的孩子，感冒了不能去幼儿园，在家没人带，只好带到学校来了。下课了，老师匆匆离开教室，用那沙哑的嗓音喊着孩子的小名，抱起委屈的孩子，伸手擦去她脸上的金豆儿，忽然

尽管有时很忙碌，但还是感觉无所事事。空虚吞噬着整个心脏。我知道这是被现实压制的结果。梦想与它的距离相隔太远。

这是阳光明媚的日子，有柔风和温暖的阳光，一切事物的本质隐藏在表象之下。

我想象一颗颗装满柳絮的壳里孕育着美丽的精灵。阳春三月，壳因为内部的干燥发胀破裂。精灵苏醒了，舞动透明的翅膀飞离散去。

以上这种思维产生的状态使我觉得这样的生活不再难捱。仿佛我不再是我，超越了肉体本身。它向着那微渺的光明挣脱了枷锁。

像是凌晨一场隐秘的离家出走。

我的心在时刻准备出发，在你不经意时，看到我转身的笑脸。