血站拼音
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看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
参观太仓血站作文500字
1月20日上午九点,我怀着无比激动的心情来到了太仓血站。
一进血站的大厅,就看见一群小记者伙伴们正在会议室里认真地阅读关于献血的资料,我就迫不及待地参与到他们当中了。
刚阅读了一些资料,大记者和血站的阿姨就召集我们去冷冻室参观了。冷冻室里有很多冰箱,是专门放血液和血小板的。血站的阿姨告诉我们:血型分为A型、B型、AB型、O型和熊猫血。熊猫血较为稀有,O型血可以带替其他血型的血,除熊猫血外。俗称“万能血”。血液内含有红细胞、白细胞和血小板。血小板放置的冰箱和放血液的冰箱不一样,放血小板的冰箱分3层,比放血液的小些。血液的颜色是红色的,血小板是淡黄色的。冷冻室参观完之后我们到了分离室,见证了血液分离机把红细胞和血小板分离的全过程。
最后,在大会议室血站的阿姨更进一步的讲了献血的过程。我们都听得很认真,并进行了知识抢答,我还拿到了奖品呢!
时间过的真快啊!一晃今天的活动就结束了,本次活动让我知道了献血的好处及意义,对无偿献血有了更多的了解。等我到了18岁,我一定会义无反顾的去献血的。让我们的血液帮助那些有需要的人,正如“送人玫瑰手留余香”。
参观太仓血站作文400字
1月23号上午,太仓报社组织小记者团参观太仓血站,这让从未到过血站的我心情十分激动,因为我很早就听爸爸说起,他去血站无偿献血过,所以我早就对血站充满了满满的好奇心。
就是抱着这样一种心情,我来到了太仓血站。一位阿姨先给了我们每人一本小册子,让我们先了解一些有关献血的知识,随后就领着我们参观了血站。
阿姨带领我们参观了储存室和分离室,向我们介绍了关于血细胞的一些知识:它包括红细胞、血小板等,还有血液的主要组成部分,还在会议室里给我们作了详细的介绍。
通过这次能够近距离的接触血站的活动,我不仅了解了更多关于血液的奥秘,还了解了工作人员的辛苦。为了保证采集的血液能够干净,卫生,起到重要的作用,他们认真负责,一丝不苟对待工作的态度值得我们学习。更让我敬佩的是那些一直坚持着为无偿献血事业付出的志愿者们,他们的精神使我们深受感动。我知道,虽然我现在年龄还没到,还不能献血,但是我长大之后,一定会为无偿献血事业献上我微薄的一份力量,把这份正能量继续传递下去!
参观太仓血站作文450字
寒假里的一天,天气晴朗,阳光明媚,我们小记者有幸去参观太仓血站。
走进血站,工作人员先向我们介绍了血液的分型,共分为A、B、AB、O这四种血型,其中O型最常见,还向我们介绍献血前的注意事项,如:献血前不能喝酒,不能吃太油腻的食物,生病的人是不能献血的……
接着带领我们去参观了血的储存库,里边足足有8个大柜子,我们先来到最大的柜子前,讲解员从里边拿出一袋血说:“你们看,这是A型血,阳性,这上面标记得清清楚楚,输血的时候就按照这张纸来配血,有的时候要检查,也按照这张纸来检查。”她又带来到另一个柜子前,上面写着“当前温度:-69℃”。我们都很惊讶,原来有些血液需要这么低的温度来储存。“这是Rh阴性血,非常稀有,人称‘熊猫血’。”讲解员继续说。这时我们看到旁边的小柜子里边有袋淡黄色的血小板,下面的台子不停的晃。原来不同的血储存的方式也不同呀!
血液真有趣,我们一定要多献血!献血不仅可以降低自身体内的铁含量,减少心脏病和癌症的发病率,有助于身体健康,更重要的是可以挽救他人的生命!
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
参观献血站作文200字
2月18日一大早,寒风虽冷,但我和妈妈迎着冬日的暖阳,去青岛市中心血站参加小海豚组织的公益活动——无偿献血科普行。
首先,讲解员阿姨带领我们参观各个展厅,我知道了献血的种类、献血量以及血型的相关知识,之后还进行了有奖抢答。我抢到第二个答题机会,并用流畅的语言、简洁的话语,准确回答了问题,并获得了奖励。
最后,妈妈带我一起体验无偿献血过程,感受到妈妈爱心的传递。
通过这次活动,我知道了许多关于献血的知识,并且我还跟妈妈一起体验了一次献血。我长大后也要去献血,做一名热血英雄,为需要血液的人做出贡献。
参观血站作文700字
今天,我跟随小记者们去太仓市血液储备站参观。在那里我们将认识许多关于血的知识。
来到一楼,是一间冷冻血液的储藏室。里面有A、B、O、AB型的血细胞。它们的保质期只有35天。如果超过35天,血液会变质,便不能使用。还有A、B、O、AB型的血浆,血浆是黄色的。如果你在抽血前饮酒,那血浆里会混有酒精成份。如果吃了油炸食品,血浆会变得浑浊。这些都是不合格的。
紧接着我们参观二楼,是血液分离室。把全血分成血浆、血细胞等。如果病人是贫血的话,只要红细胞。如果把全血直接输入,会导致不良反应。所以一袋合格的血液,是要通过一项项合格的检测才能输入患者身体里。
带着好奇的心情我们来到三楼,是检测室。里面全是无细菌的。连医护人员都是戴好口罩、帽子……只有两双眼睛露在外面。真是严格啊!
最后来到四楼。我们学习到了许多关于血的知识。比如:什么是无偿献血;关于法律对血液的定律。假如你献了200ML血,你的亲属、子女、配偶都可以免费享受200ML,如果你累积献了800ML,将可以享受终身免费。如果你献血并收到报酬,那便是不合法的。
献血是每个人的义务。当那红扑扑的血液流入皮管时,你的心中是否有一种欣慰感?当接收到你血液的病人时,病人将有机会与死神赛跑,与
潍坊血站观后感作文600字
今天我参加了文化路社区组织的参观潍坊血站的公益活动,早上八点多我们在潍坊血站大门口集合,来参加此次活动的还有很多大哥哥大姐姐,还碰到了我的同学于云峰,我们开开心心的开始了此次参观活动。
我们首先去了五楼的会议室,在那里有位年轻的叔叔正是他带我们参观血站,但是叔叔说参观血站之前我们必须要知道血站是做什么工作的?叔叔讲了白细胞,血小板,血液的作用,白细胞的作用是吞噬身体里的细菌和病毒,血小板主要是凝血的作用,血夜主要是运输氧气和二氧化碳的。还有献血对身体有没有影响?献血的年龄在18-55周岁。献血的体重是:男孩50公斤,女孩儿45公斤。我想等我长大后也要去献血,希望能帮助到更多的人。
第二站我们去了四楼的工作室,在那里不同血型的血液将会被送到那里检验。也可以现场帮我们检测血型,我以前就知道我是0型血,是万能血型。
第三站是三楼的工作室,那里主要负责分开血浆和血液,血浆将会被拿到另一个工作室,在那里血浆里的白细胞将会被消灭。
第四站我们去了二楼的机采室。机采室里面有很多叔叔躺在床上,他们都是过来献血的。有的献血小板。有的献血浆还有得献血液。他们手上插着三根管,他们要献的血就从那里边传递给机器。
最后一站是一楼血室了,那里的主要工作就是储存不同血型的血液,有a
血站参观记作文400字
它,披着红红的外衣,但被分解之后,会出现一点黄色的部分;它对人来说很重要,可只占人体的百分之十。大家知道它是谁吗?它就是血液。今天,我有幸去太仓血站参观,让我来讲一讲吧!
活动当天一大早,我兴冲冲地来到了集合点——血站的一个多媒体小会议室,看到有很多“同行”已经来了,过了一会儿人到齐后,我们就开始参观了。
首先我们参观了一楼的血库,里面很热闹,一派机器运作声:有合格血小板晃动的“呼哧”声和“哐当”声,还有红细胞冰冻机的“嗡嗡”声等等的大合唱声音。接着,我们去了楼上的分离室,里面就是把血浆和血小板分离的地方。里头还有一个像放大了三倍的洗衣机的离心分离机呢!好神奇!最后,我们来到会议室学习了献血的年龄要求、血型配对等知识。我还有一个发现:A型血和B型血的人生出来的儿女任何血型都有可能,而且A型和B型正巧是我外公和外婆的血型。在后来的问答时间里,我还赢得了一本“高级记事本”呢!现在想想,这次活动的收获还真不少呀!
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l