血色天都夏小琴和袁瑞

有一天，我正在看“猫和老鼠”的动画片，正好看见汤姆被调皮的杰瑞整蛊，锁在笼子里的那一集，我笑得眼泪都快要掉出来了，就在那一刻，我突然感觉被一股神奇的力量吸住了，随后我一眨眼，就来到了一个陌生的环境里，但是有些场景觉得好像又在哪里见过，有点眼熟，但就是想不起来是在哪里？

我旁边刚好有一只老鼠，我就问它：“这是哪儿？我是谁？”它瞟了我一眼说：“大哥，你是失忆了么？”说完给了我一个傲慢的背影就走了。我开始抓耳挠腮地努力想回忆起我是谁？这到底是什么地方？“咦？我的脑袋上怎么有一双奇大无比的耳朵？天呐！我竟然变成了一只老鼠。”此时此刻，又有一只长相看起来非常机灵的老鼠，正朝我这边跑过来，我立即抓住他，想问他是谁？叫什么名字？可它非常着急挣脱我的束缚，往前飞奔而去，我不费吹灰之力就赶上了它，它也停了下来，对我说：“我是杰瑞，我刚刚跑是因为后面有一只猫在追我，它叫汤姆，有时我们关系很好，有些时候我们也是敌人。”我听完他的话，明白了一切，原来它们是“猫和老鼠”里的两个主角，我穿越来到了这部动画片里。

我大方的问了它一句：

星期二早上，阳光明媚，我早早地来到了学校，看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，背包里全是好吃的，我也不例外。今天，我们要去研学游了。

七点三十分，我们排着整齐的队伍出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们到达了目的地——瑞和度假村。

到那儿以后，一位叔叔领着我们去体验包饺子。一向不会包饺子的我，这次也跟着同学们一起动手，丰衣足食。我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来。虽然这个饺子的颜值不太好看，吃起来的味道还是不错的。

包完饺子之后，我们跟着一位阿姨去看打麻糍。打麻糍，我还真是第一次看到。胡老师、朱老师和其他几个小朋友还去体验了呢！接着我们做了一些小游戏，大家玩得心里乐开了花。

到了午饭时间，我们排着整齐的队伍向大厅走去。一阵阵香味扑鼻而来，有美味的红烧肉，有红红的糖醋排骨，还有小朋友们最爱吃的炸鸡腿……午饭后，我们跟着老师的步伐来到足球场，一起学咏春拳、打高尔夫球，还玩了闭着眼睛摸宝藏的游戏。

这些活动中令我印象最深的要属咏春拳了。老师先打了一套漂亮的咏春拳给我们看，他的手、眼、步、腾、挪、闪让我们看得眼花缭乱、目瞪口呆。之后，老师还给我们简单地介绍了咏春拳的

人心总是那么的贪婪，不懂得知足……

在一座豪华的别墅内，一位老人正在忧愁的看着镜子中满脸皱纹的自己，不停的唉声叹气：回想自己一声辉煌，在商业界一呼百应，自己打一声喷嚏都能让市场抖两下，无人不闻吾名，没想到到老了什么也做不了了！

“老爷，有您的一封信。”一位仆人恭恭敬敬的把一封描绘着黑色花纹，诡异的信件双手奉给了老人。唉，肯定又是儿子告诉自己不回家吃饭了，人老了，连孩子都不看重自己了！老人胡思乱想着，连信封的样子都没来得急看就拆开了。他眯着眼瞄着内容：时光的齿轮在你耳边响，你将会慢慢衰老；血色温泉张开它的怀抱，使年轻不再是梦想；美好而又邪恶的温泉啊，正低声朝你召唤……老人的眼睛变得浑圆浑圆的，惊讶的看着这几句荒诞的句子，噗嗤一下笑了出来：肯定又是某个孩子的恶作剧吧！老人摇了摇头，正准备放进垃圾桶里，一张羊皮纸出人意料的从信封中飘飘荡荡的掉到了地面，老人疑惑的捡起来，却震惊的发现这是一张地图，而地图的背面用鲜红的血液清楚的写了四个大字：血色温泉！老人的手颤抖了起来，开始有点相信了，眼睛里闪过一丝贪婪：重返青春？好啊！这样我就能再度辉煌了！哼哼，那些人还敢嫌我老了，瞧不起我

【篇一：小松树和小桦树作文】

在一个阳光明媚的早上，小松树问小桦树：“小桦树弟弟，我们已经聊了那么多天了，今天，我们要聊些什么呢？”小桦树抖了抖叶子，醒来了。它伸了个懒腰，说：“今天，我们就聊一聊一年中的四季吧！”

小松树问：“你知道‘四季’是指一年中的哪四个季节吗？”小松树说：“不就是春、夏、秋、冬嘛！”小松树又问：“你最喜欢哪个季节？”小桦树回答道：“我最喜欢夏天，因为我在夏天长得枝繁叶茂，叶子是碧绿碧绿的。你呢？”小松树说：“我最喜欢冬天，因为我在寒冷的冬天仍然可以长得枝繁叶茂，就算大雪飘落到我的叶子上也不碍事。而其它的树木一到冬天叶子早已掉光了，只有我的叶子还在长着呢！”小松树继续问小桦树：“那你最讨厌哪个季节呢？”小桦树说：“我最讨厌冬天，因为到了冬天我身上的叶子就都掉光了。你呢？小松树？”小松树说：“我最讨厌夏天，因为夏天太热，会让我流油脂的。”

就这样，它俩一口气聊了好长时间

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

天上黄沙滚滚，地上血流成河，空气中沙土与血混合的味道让人窒息。此时的夕阳放射出忧伤的光芒，血红血红的，仿佛一颗正在滴血的心。

一位统帅骑着一匹伤痕累累的战马来到乌江边上。他下了马，向江的对岸望去，额前一缕凌乱的头发遮住了他那英气逼人的脸，但遮不住他那锐利的眼睛，那像箭一样的光从他的眸子里射出来，是仇恨？是落寞？还是羞愧？

他曾经身经百战，拥有雄师百万，称霸疆场，破釜沉舟，六国诸侯“坐壁观战”更显他的睿智、果断、勇敢。而如今他却败得如此狼狈，当悲凉的楚歌响起的时候，他便不再是西楚枭雄。

风轻轻的吹过，带着嘲弄的色彩，他抬起头望着那殷红的太阳。敌声已近，他就像夕阳的色彩变得更加凝重。

马不安的嘶叫着，他轻轻的抚摸着马的脸颊，马听话的去舔他沾满血迹的脸。他将脸扭过去望着江面，江很平静，仿佛凝固住了，夕阳映在上面。远处一个黑点逼近了，是一叶小舟，乘着风势驶到岸边。他没有上船，将身子一转，背对着残阳。

敌军风驰电掣般地来了，对他进行了包围，他腰间那柄长剑悸动着，有着脱鞘而出的欲望。他拔出了剑奋力拼杀，血染红了他的战袍，一批批围上的敌人都倒下了，终于没有再敢向前冲了，他的霸气震摄了所有人。

他终于坚持不下去了，跪了下来。在生命的最后一刻，他又

在茂密的花丛中，生活着一只美丽的小蝴蝶和一只可爱的小蜗牛。

一天清晨，小蜗牛爬过花丛，它的粘液留在花瓣上了。小蝴蝶高兴地落在花瓣上，结果踩到了蜗牛留下的粘液，它觉得恶心极了，非常气愤，它找到蜗牛，责问蜗牛，看到更多花朵被蜗牛留下粘液，它决定让小蜗牛搬走。

可是小蜗牛舍不得搬走，它苦苦地哀求小蝴蝶，求她原谅。小蝴蝶差一点就心软了，可是一想到蜗牛的粘液就不开心，它想：“一定得让它搬走。”

因为粘液的事，小蝴蝶苦恼极了，它愁得都睡不着觉了，费劲心思终于想出了一个办法——把花丛分成两半，自己一半，小蜗牛一半。第二天一早，它就匆忙地去找小蜗牛，说了自己的想法，小蜗牛同意了。小蜗牛和小蝴蝶费了九牛二虎之力才把花丛分成两半。

几天后，几个小孩子来到花丛边上玩，他们发现了小蝴蝶，想捉住小蝴蝶。可小蝴蝶正在翩翩起舞，还不知道危险呢。小蜗牛看到了这一幕，它爬到叶子顶上，好心地提醒小蝴蝶说：“有人要抓你，你快点躲起来。”小蝴蝶听到小蜗牛的提醒，飞走了。

可是，一个小孩子发现了小蜗牛，就来抓小蜗牛，它抓住了小蜗牛，小蜗牛一挣扎，就掉到了地上，小蜗牛躺在地上一动不动，小蝴蝶看到很着急。

小孩子们到别处去玩了，

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

今天去学电子琴。

老师让我们先学乐普知识，我一点兴趣都没有，听不进，就想玩琴。老师见状，把琴给我玩了，我按着按键，哆来咪哆来咪的玩起来，刚开始觉得很开心，可是玩了半个小时，我想谈一支曲子，却无从下手！这时，老师来了，他说，我们一定要先学好乐谱知识才能弹琴，否则其他都是空谈。

回家的时候我把上课的表现告诉了妈妈，妈妈说磨刀不误砍柴工！

知音

学过琴的人想必都知道，比起弹琴，更难的是听琴。因为弹琴注重的是手指、眼睛和大脑的配合，最多再加入一些心灵的感受，那样便是很了不起的演奏家了。而听琴，不是靠耳朵，而是纯粹只靠心灵的感受。当你什么也不知道的情况下，猛然流淌出一首曲子，你便能从中听出曲调的内容和演奏者此刻的心境，那你便是“大家”了。

蔡邕便是这样一个奇才。

“吴地有用桐木为柴烧饭的人，蔡邕听到柴火噼啪爆裂的声音，知道这木柴是做琴的好材料。于是就讨来把它制作成琴，琴音果然优美，而琴尾还是被烧焦了的，因此当时的人们给它取名叫做‘焦尾琴’。”《古典的中国》是如此介绍四大名琴之一——“焦尾琴”以及其主蔡邕之间千丝万缕的联系的。

蔡邕从烈火中讨回桐木，正如伯乐解救千里马，他们都是彼此的知音。

是蔡邕成就了焦尾琴，还是焦尾琴出彩了蔡邕？我不知道。如果没有蔡邕，名垂千古的焦尾琴可能早已在烈火中焚尽，到如今连灰也不剩。可以这么说，蔡邕赋予了焦尾琴生命，赋予了焦尾琴光彩，赋予了焦尾琴荣誉，赋予了焦尾琴辉煌，赋予了它太多太多。而焦尾琴同样也使蔡邕名留青史，如果没有焦尾琴，谁还会记得在滚滚