街角花园平面图

你永远在下一个转角，在那棵香樟树下，定格那永恒的风景；你存在于我那个满目泪光的昨天。下个街角，你，还在么？

有那么一个人，不高大，却是天使。无论经历多少的寒冬，无数心都在颤抖。而那个身影也温暖着我，牵盼着我的每个春秋。

以前，无论冬天还是夏天，我都会经过那个街角。那个散发着恶臭的街角，看着其他人捂着鼻子的模样，我就泛起一阵心酸。每天早上，那里的地上都堆满了塑料盒，还带着满地的油污，让行人屡屡滑倒。但是有一个头发花白的老人，弓身而过，步履蹒跚。他仔细看过，地上还有着一些动物内脏之类的东西，让人莫名的恶心。他长驻于此，没有捂鼻，也不曾抱怨，只是弯着腰默默打扫着那堆积如山的塑料盒，无怨地驱散恶臭。如此年迈的他，没能安享晚年么？看着他就又不忍离开的错觉，可有迈不动步子向他走去，为此我曾感到无比愧怍。

天生对老人有一种怜悯感，看见那些孤身劳作的老人总有一阵心酸。于是，忍不住向他走去，我想，或许能解开我的许多疑惑吧。交谈后，我才觉得他有一种扑面而来的亲切感。他是本地人，早已退休，却自愿来当一名环卫工人，这与我当初觉得他家境不好有了很大的差距。他说他也曾抱怨过，然而之后他是这么说的，“后来我也就想明白了，看着这么多人在这里摔倒的时候，我想，我要是把这

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

一切的一切，都从我与街角书店的邂逅开始。

那书店装修的很简约，几个米白色书架，上面分门别类地摆着中外文学经典和一些报刊杂志。还有一张长长的木头桌子，和几个高脚木头凳。店里摆放了吊兰，绿萝之类的绿植。灯光有些泛黄，给人一种岁月静好的感觉。

我喜欢在周末去那家书店里看书，一个下午泡在书店里的感觉能让我忘却学业的繁重。喜欢看《追风筝的人》中阿米尔与哈桑之间深重的友谊，却也为阿富汗黑暗的社会现实感到悲哀。沉浸在余秋雨先生的《千年一叹》中，感受到了文明的美好，也生发了要传承中国文化，保护她，弘扬她的浪漫想法……。

一个细雨迷蒙的周日，我遇到了这家店的主人—一位年过半百的慈祥老奶奶。我一直以为所谓“共享书店”应该是政府设立的，没想到这家共享书店是私人的。我诧异，却又有点不好意思地问：“奶奶，您为什么要开一个共享书店？这样不但不盈利，还会亏损啊。”那位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖，慢悠悠地说：“孩子，我年轻时是个教师，现在老了，做不了什么有意义的事了，就和老伴把家里这么多年的藏书给拿出来，开了这么一家共享书店。对于我们来说啊，盈利不盈利不重要，有意义才是最重要的。你看

文学室楼下有一个街角，在我的眼中，它是一个美丽的街角。

夏天，远处看，高楼大厦整整齐齐的排成一横排；近处看，补习班里面的同学认真地听课。商店里忙碌的背影像是在说：“我努力了，将来一定能找到更好的工作。”树木上的叶子有深绿、淡绿的颜色，就像各种各样绿色的小精灵在睡觉。一阵风吹过，小精灵们立刻在枝头上蹦蹦跳跳。红绿灯向行人眨了眨眼睛。斑马线在地上躺着，享受着大家给它“按摩”的舒适。这一切都在夏天的白天发生。

在宽阔的道路上，人们牵着自己的小猫小狗在路上溜达。一只小蚂蚁在地上转圈，我一下子把它踩在脚下，心想：我不会让你跑掉的！知了在树上唱歌，我静静听知了的歌声，它像是在说：“夏天来了！夏天来了！”小麻雀在地上跳了跳，向树上飞去，藏在密密层层的树叶里。在不远处，有一辆红色的车打着双闪，老师告诉我们：“车子打着双闪是在提醒行人和来往车辆注意它随时会启动。”

在街道上，老人悠闲地走着。来到小草那一边，同学们正在欢快地撒叶子，他们撒的同学的头上、身上到处都是，玩得可开心了。

我喜欢这个街角，它不仅景色美，而且它也是我的好伙伴。它陪伴我从一个三年级的寒假到一个三年级的暑假

每当看到街上那些可怜兮兮、肢体残疾的乞讨者们，心存善良的人们总会给他们一些施舍，在每次施舍过后，那些乞讨者们嘴里总会说着感恩的话，每当这时我心中总会流露出一丝丝心酸，我不禁发问：难道乞讨者一定要放下自己的尊严吗？

一天，在放学的路上，从街角的一头传来一阵悠扬的歌声，我不禁诧异，闻声向那头望去，一位中年男子正拿着话筒卖力地唱着歌，嘹亮的歌声从他身边的旧音响中飘过。他长得不高，身穿一件橘黄色的旧工作服，一条皱巴巴的破长裤，久经风霜的脸上被岁月无情地刻出了深深的“沟壑”。他的头发很短，上面沾满了灰尘。他唱歌时，丝毫没有流露出乞讨者凄惨悲凉的模样，他微笑着，脸上的皱纹中扬起一丝丝灿烂的阳光，若不是放在他面前的纸盒，我真不敢相信这样一位快乐的、四肢看起来健全的人会在这里乞讨？

我凑近一看，这才惊异地发现：他看似用双手拿话筒，其实两只手早已经没有了手掌，他仅靠着两只手碗的力量来夹住话筒，为了不让话筒滑落下来，他在两只手碗上又缠上了布条。

我从口袋中摸出了一元钱，慢慢地蹲下来放入面前的纸盒，他看了我一眼，微笑地说：“谢谢你，小朋友！”，宛如公交车上有人给他让座一般自然，而他的感谢又是那样的真诚。对我而言，这不是所谓

推开窗子，清风徐来，天又有点微凉。总把外套给别人披上的你，现在在做什么呢？

我总告诉自己，已经忘掉你了，可还是会在不经意间想起你。多少个秋，多少个冬，我几乎快要被治愈好，但还是会只因为一个场景就无心自扰。

穿好风衣出去走走，我想要平复一下自己的心情。走着走着，走到了熟悉到不能再熟悉的那个街角，那个我和你第一次遇见的那个街角。

我开始回忆那天，也是这样微凉的天气，我抱着一打书飞奔向图书馆，在这个街角撞倒了正在作诗的你，后来发现彼此在同一学校，而后关系越来越好。升学之后我和你就不在同一个学校，也渐渐疏远了。每当我想你的时候，我就会来这个街角走一走。偶然看到你身边有了她，我静止的心跳，你没有听到，独留我伤情伤心伤到最彻底。今天的街角已经不同往日，我们也回不到过去。

你能这样做，也不是什么奇怪的事。我本就是芸芸众生中不起眼的一个，如宇宙间的尘埃，四处漂泊。偶然落入你的胸怀，多想从此不再离开啊！在有你存在的茫茫人海里，我已经变得透明了吧。

现在我坐在街角的咖啡店，和过去一样，还是那个靠窗的位置，只是没了你的画面。我像一片失落的拼图，像冷漠的枫叶，像苦涩的咖啡，眼里流露出落寞，静静地看着对面你曾坐过的位置。

我也曾想过，若我和你再次遇见，该如何是好。我想我还是会站在

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

风也萧萧，雨也萧萧，豆大的雨点像断了线的珠子般打在屋檐，打在墙角，又噼里啪啦地打在我的伞上。像这样的阴雨天，连太阳都不愿瞅一眼，奔跑着的我无疑十分突兀。路人们纷纷投来诧异的目光——-但也仅此罢了。随着溅起的水花归于平静，街角又陷入沉寂，唯余冰冷的雨声和电子触屏音……

“叮当叮当……”“抱歉，由于一些原因，本店已……咦？”室内，一名青年放下怀中沉甸甸的箱子，双眼瞪得溜圆，“小施……”我轻轻合上门，小心翼翼地把伞放在地上，这才抬起头来，直视他的眼睛。“啊！你怎么这种时候跑出来？赶紧坐下……我、我去给你拿条毛巾……”他好像慌乱极了，手足无措了一番，才赶忙冲进书架后的小房间。我似没有听见似的，愣愣地站在门口，仅端详着地上仍未整理好的一箱又一箱书籍，纹丝不动……

而当青年火急火燎出来时，看到的便是这样一副光景。他无奈地叹了口气，走向前把毛巾搭在我

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

每每中午，街角处即会出现一阵阵粗犷的喝声，一张桌椅，几把凳，一撮被摸得极旧，边角起皱的发了亮的扑克牌，一群闲人们在这里办了一个赌钱摊子。

几个老头儿已在这里扎了堆，他们把数枚的硬币都按到了桌上，做为押金，赌局开始了。我定睛一看，其中那个不是隔壁的何爷爷吗？他早没了以前病怏怏的神态，一副精神的模样，脸庞宛如那刚出缶的烙铁般焕发，每道皱纹中都似乎溢满了笑意。那顶磨菇型的帽子歪扣在头上，与眼下的气氛有点几分格格不入，猩红色的旧大衣就那么大大咧咧的张大了“口”。何爷爷时不时地在手上的香烟里美美地吸一口，随之熟练地吐几个灰白色的烟圈，微露出了那些泛黄的烟牙，仿佛现在的生活才乃他所求，舒服得赛过活神仙。

“两张红桃10”轮到何爷爷的回合了，他庸懒地眯着的眼睛蓦然睁了开来，先抓紧时间吸了几口烟，一边从牌里抽出两张牌，用食指间夹着抛下去，似乎在扔一团羽毛，嘴里还闲不住地哼了一声。他的脸上不免挂着得意的笑，好像在为自己打出的一手好牌而高兴，又不由自主地往自己的“享受之物”——香烟上吸了一口。初冬温纯的阳光从树叶间的缝隙洒下来，投映到他的脸上，映出一团团的光圈。

&ldqu