衣着打扮的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我是一只蜘蛛，我的家族世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服。我也一样。但是，我不想一直穿着这一身衣服，他就像一个沉重的枷锁套在我的身上。

我告诉爷爷我想脱下这身衣服，爷爷却告诉我：“这身衣服虽然不好看，但是便于隐藏。不易被猎物发现。你们想要吃饱肚子，就不要总想着打扮的漂漂亮亮的。”于是，我失去了创新的勇气。仍旧日复一日的过着这样的日子。穿着灰色的衣服，一动不动的守在网上，等待着猎物。

但是我们太渴望改变了，太渴望走出一条与老辈们不同的路。于是，我和另外几只渴望创新的小蜘蛛决定脱掉这一身沉重的外衣，换上光鲜亮丽的衣服。爷爷不赞同我们的做法，并警告其他小蜘蛛：“孩子们，千万不要学他们！他们这样张扬，肯定要吃亏的！你们等着瞧吧！”

我们既兴奋又害怕的在网上等待着。兴奋于我们终于摆脱了旧习俗的桎梏，害怕与前辈们不好的言论终将应验在我们身上。结果却出奇的圆满：我们并没有受到攻击，反而吃到了更多的食物。我们虽然高兴，却对这样的结果百思不得其解。

“我们快去前面看看吧，那里有几多特别漂亮的小花。”我听到了两只飞虫的谈话。然后，他们就落在了我的网上。然后，就进了我的肚子。致辞，我终于明白我们能多猎到

【篇一：这样的衣着作文】

世界上的职业有很多，与之相对应的衣着也是多种多样的。而作为一名学生，我觉得最应该说一说的是我们的校服。

校服，这种与我们青少年生活息息相关的服装，几乎是我们天天都要穿的衣着，已成为广大青少年学生的标志。让人一眼就能看出我们所在的学校，而且按校服的细微变化，又成了确定我们年级的标志。

作为在两个省份，上过两次初三的我，对着天天都能看到的校服，却有着特别的感受，那感受是一种说不出来的感觉。

这件普普通通的校服，寄托着我们初中这三年来的成长尽力：从初一的青涩懵懂，到现在初三的逐渐成熟；从初一的天真活泼，到现在初三的深沉稳重；从初一的无忧无虑，到现在初三的斗志昂扬……不知不觉间，三年的时光真的让我们改变了许多。

回想起初一的自己，总是不觉间嘴角一扬，当时，朋友们还仅仅集中在小学同学中；随着走向初二，班里的每个人早已熟悉，欢声笑语再次响起；而到了初三，大家却好像变成了熟悉的陌生人，谈笑少了，暗自的埋头苦学却多了，面对即将到来的中考，我们要迎接新的挑战。校服，寄托着我们成长的足迹。

初三的第一学期已要结束，更加忙碌的第二学期即将来临，而再有短短的几个月，中考过后，这身校服我们就可以不再穿了，心中感到解脱的同时，又

根据时代的发展与进步，人们的衣着随着时代的变化而变化。通过观看《武媚娘传奇》使我了解到唐朝服饰的一些特点和风尚习俗。

唐朝女装的特点是裙、衫、帔的统一。唐朝女服的领子，有圆领、方领、斜领、直领和鸡心领等。短襦长裙的特点是裙腰系得较高，一般都在腰部以上，有的甚至系在腰下，给人一种俏丽修长的感觉。唐朝的裙子颜色绚丽，红、紫、黄、绿争妍斗艳，尤其以红裙为佼佼者。街上流行红裙子，不是现代人的专利，早在盛唐时期就已经“遍地榴花染舞裙”了。对于这些美丽的唐朝服饰，始终都有一个疑问伴随着我，自从这个假期我看了《武媚娘传奇》这个电视剧后，看到戏里的妃子穿的都是“坦胸露乳”的衣服，连宫女也不例外。“坦胸露乳”的女性一般都会认为是伤风败俗、不守妇道的表现。然而在唐朝时期，宫廷及有身份的女性却大多真的是这样穿的。这样的衣着在别的朝代可都是绝无仅有的，连锁骨也不许外露。可是唐朝女性为何可以这样呢？

如果说魏晋南北朝时期“褒之博带”是一种内在精神的释放，是一种个性标准，厌华服而重自然，而唐朝的服饰则是对美的释放，对美的大胆追求，女子的衣装之开放是历代没有的。因为，在唐朝，这是美

我有一个爱打扮的妈妈，每次出门都要打扮很久，不打扮好根本不出门。

一次上学快迟到的时候，她说就涂个口红，结果桌上一排化妆品全用了一遍，化完妆又开始换衣服，我等她的时候就像度日如年一样，过一秒就像过了一年一样。等妈妈打扮好了，我一看表，我已经迟到了，可现在抱怨也晚了，学校大门已经关上了，我妈只好跟老师编了个理由说我明天再去，然后我就跟妈妈一起去购物了。因为要去购物，妈妈又要再补点妆，换一件衣服，然后又是度日如年的等待了，在等待的时候，我催促妈妈说：“妈妈，能不能快点，别又跟早上一样上学迟到了。”而妈妈却跟没事人一样的说：“现在才两点多，超市八点半才关门，又不会迟到。”等妈妈打扮好以后，已经快三点半了。

在暑假的时候，妈妈说要带我去“水上乐园”玩，出发的时候，妈妈很快就换好了衣服，我本以为妈妈今天很快就可以收拾好，但想象很美好，现实却很残酷。妈妈这次化妆用的时间比平时更久了，我开始催妈妈能不能快一点，而妈妈却跟我说：“不化好妆=，在游泳的时候被水冲掉了怎么办？”然后我们又开始了漫长的等待，在等的时候我等得都烦了，在我快等疯了的时候，妈妈终于出来了。

我们妈妈

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

她那乌黑乌黑的头发上要染上颜色，她的脸上还要弄的白白的白粉，那嘴唇上也要涂上口红，她就是我爱打扮的妈妈。

快到了期末考试的日子了，所以老师想让我们早点来学校复习，如果没有按时来就要罚站，结果我今天起的很迟，但如果加速赶过去还来得及。我一切弄好以后已经在下面等了，但妈妈还没下来，我大喊：“妈妈，你快一点，我上学要迟到了！”妈妈却没有回答，我跑上去看，结果我看到我那爱打扮的妈妈正在化妆呢！我只好下去等，我足足等了十分钟妈妈才下来。等我赶到学校时，第一节课都已经上完了，我也被老师臭骂了一顿。

到了周末，我们一家终于可以出去玩了，可那里如果不在十点前进去，就不能进去了。所以我很早就起床了，和爸爸一起在楼下等她化完妆就可以出发了，可是，她化了二十分钟还没化完。我们一直等，再过了十几分钟她才出来，路上我在想，我们去的是有水的地方，化妆品一碰到水就会掉为什么妈妈还要化那么久呢？结果，我们到那时，已经不能进去了。

这就是我的妈妈，虽然她爱打扮的习惯给我们带来了不少的困扰，但我依然爱我的妈妈。

妈妈爱美，喜欢打扮。但在前几年，家里的条件却不允许。听爸爸说，10多年我家的生活虽说不是很富有，但也过得去。那时的妈妈比较勤俭、也不讲究穿着。衣服脏了，洗了穿，穿了洗；鞋子脱胶，袜子烂了，她是补了一次又一次，都舍不得扔掉。还说：“这衣服只是退了点颜色，其实还是挺好的，扔了怪可惜的。再说，我也很少出门，在家里换一换，还是好的！”听了她这么一说，爸爸笑着摇摇头：“真拿你没办法！”

可现在却不同了，妈妈爱赶时髦了。她买了好多衣服，每次出门，都要再三试衣，直到自己满意才肯走出家门。

去冬有一天，我们一家人要赴筵席参加婚典。我和爸爸早已穿戴完毕，可左等右等不见妈妈。眼看时间一分一秒地过去，我急着喊叫：“妈妈，阿姨的结婚典礼时间快要到了！”妈妈口里答应着：“快了，快了！”可总也不见她走出门来，原来她还在穿衣柜前试着衣服。我心急火燎地走进里屋去催促，只见妈妈在镜子前，左照照，右瞧瞧。妈妈看见我进来，连忙说：“女儿，你给妈妈瞧瞧，这套衣服适合吗？”我便仔细地打量起来，只见妈妈脸上洋溢着笑容，一头秀丽的披肩长卷发，飘逸而潇洒，外套一件棕色长风衣，

深绿的背景，缀上小碎花的图案，旁边有着她亲手缝制的花边。她把它熟练地系在了腰上，这一幕，在被搁浅的时光里，是那样不值一提，但再回首，那是童年中最珍贵记忆。

她勤劳一生，却也是要奔六的人了，已经一年多没见到她了——我的奶奶。前天，是她的生日，我已经全然忘却，我知道，她一定会说，“老了呀，还过什么生日，只要你好好学习我就知足了。”不禁怀念起她的三千墨发，已掺杂着缕缕白丝，岁月的沧桑和辛苦的劳作让她在变老，但更让我怀念的，是她穿上绿围裙时候的样子。

踏遍青山万里，也没找到我最终的向往，其实，就是那里。她住在乡下，那很美，一出门就是山，从窗户一望，鸟儿搭在电线杆子上，像一个个跳动的音符，这些被遗弃的记忆正在回忆中被悄然拾起，但她，永远是那里最重要的记忆。她的个子不高，但却能干的很，当她系上深绿的花边围裙时，仿佛又回到了小时候。

“奶奶，奶奶，我饿了。”“你想吃什么，咱家的小宝贝啊，奶奶给你做。”“饺子吧。”听完，她又系上了那深绿的围裙，那最美的衣着，把早就预备好的面拿出来，娴熟地揉啊揉，那样勤劳的身影，那样高贵的衣着，对于那时的我来说，她

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l