衣裤可以穿几年不坏

又是一年夏季，又是一个六月，又是一场大雨，又是一场高考，又是一次离别……

不得不感叹光阴似箭啊，不知不觉，我已经毕业两年了，还记得两年前的自己，此刻正在努力的准备着高考，期待着高考后自由的日子，向往着大学校园里的美好生活。同时也满心的不舍，希望时间慢点吧，再慢点吧，好多题目我都还不会解，有趣的课程我还没有听够，还有好多话没和同学们讲，怎么这么快就毕业了呢？怎么这么快，就长大了呢？

看着窗外的大雨，再过两天，就要高考了，虽然我已毕业，但我依然能感觉到空气里透出的高考气息，雨水中透出的离别味道，再回首那些时光，真的恍然如梦啊！

那年我们几十个同学坐在教室一起学习，一起奔跑在校园的操场上，一起努力为班级争得荣誉，一起吃饭喝水上厕所，那些在一起的点点滴滴，都是记忆里最美的风景。

我想现在大家也都遇到了新的人吧，也都习惯了新的生活吧，也都还在倔强的坚持着自己的梦想吧，无论怎样，希望我们每个人都能实现自己的梦想，过上自己想要的生活，成为自己想成为人，都不辜负自己最初的梦想。最美的那几年时光我将永远放在记忆里珍藏，来日方长，我们终会再聚首。

他带着方方的眼镜，镜片遮住了他的半个脸。他并不高，但走路却是昂首挺胸。

他是我的老师，是我平生遇到的第一个，也是唯一一个能让我上课不敢走神的老师，第一次听说他，是在开学第一天时。

那天，听说别班有个学生上他的课偷偷喝水，结果被他暴打了一顿，并被他摔坏了瓶子。因为早有听闻，在上他的第一节课时，每个人都没有敢在课堂上胡闹，我打心底佩服这位老师，但又为自己感到担忧，担心下一个会是我。

他是一位政治老师，政治这门学科很难，他为了防止我们背不过，于是就制订了规则，凡事背不过的，第一次打，第二次原地站军姿，第三次站到凳子上，第四次站到桌子上……为此，我为政治这门学科下了不少功夫。

渐渐的，对他有些许熟悉了，他制定的规则，我也了解了不少。他总是早早得到教室，只要他在教室，任何人都得从前门进，后门出，有违反者，就会挨打。每次那些受惩罚的学生时露出紧张之色时，他便把脸凑到学生的脸上，露出无奈的神情，说：“孩子，你咋这么可爱呢！”这常常使我们大笑，但是不敢笑太长时间。

我被他用教杆打过，他一杆下去我的胳膊就淤青了，当时我就断定这是我遇到的最坏的老师。打学生虽说是不提倡，但很有效，因为我唯独对政治下功夫。

他不会对我们讲一些

我的家乡在顺德大良。我的家乡几年后一定很美丽。现在我给你们介绍我家乡几年后的变化吧！

顺峰山公园的变化是最大的。之前，顺峰山公园到处都是垃圾，果皮、饮料瓶、饭盒……满地都是，恶心极了，而且湖面上有许许多多垃圾，水又灰又臭，一阵风吹来，粪便的味道扑面而来，闻了都想吐……现在好了，人们不乱扔垃圾了，政府重视了这个问题，还发布通知：以后谁再乱扔垃圾，就马上罚款一百元。现在树种多了，地上干净了，池水变清澈了。春天，人工湖里有许多小蝌蚪和黑乎乎的小鱼游来游去；夏天，人工湖里长满了荷花，荷花争奇斗艳，在那里比赛谁更美丽呢！荷叶们议论纷纷，在议论哪朵荷花最美丽。湿地公园游乐设施多了，孩子们欢声笑语地在玩。家长们一致赞叹这个公园办得好。

其次是种楼公园。钟楼公园以前的石椅子上和地上到处是落叶、垃圾、果皮，灌木丛断断续续。现在变化可大了，工人们把灌木丛剪成一种种小动物的形状，人们每次经过灌木丛都赞扬“小动物”剪得很漂亮。每棵大树都像一把把太阳伞，为人们遮凉。晚上，许许多多大妈在放音乐跳舞。有一些小朋友在练习轮滑，一会儿滑到那一边，一会儿滑回这一边，好快啊！真像一阵阵风吹过。健身运动区的

几年过去了，我的家乡变得真美！变化真大！

涝池的水清澈见底，还有许多的小鱼、小青蛙，在欢快的游泳。涝池边的的石头上长着一层黑里透绿的青苔，你要是踩上去，准会滑倒。那绿的没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的野花给涝池编了个朴素的花环。

马路宽阔、平坦又整洁。路边每隔两米就栽着一棵柳树棵棵柳树长得茁壮，挺拔。每隔一段距离还有一个漂亮的花坛，里面开着艳丽的牡丹、娇嫩的金思莲、香气扑鼻的丁香……，花儿们像一位位爱美的大姑娘争奇斗艳，真是无语伦比。每走一段路程就会看见一个智能分类垃圾桶，人们都会很自觉地把垃圾扔进筒内，又环保又节约。

山上的树木种类繁多，有四季常青的松树，有高大挺拔的杨树，有富有朝气的榆树，还有油亮亮的油松的……，林间灌木茂盛，还藏着鲜嫩的蕨菜，珍贵的发菜，富有盛名的“长生果”，林中可谓是“柳绿花红、莺歌燕舞”啊！

咦！家家的小平房都去哪儿了？原来都被一幢幢的高楼代替了，街道整洁而热闹，有购物广场、农贸市场、休闲会所……外围是土豆加工厂，垃圾处理站，绿色蔬菜种植基地……

走在赏心悦目的大道

你相信世界上有烧不坏的手帕吗？今天，老师就给我们做了这样一个不可思议的实验。

上课时，老师拿出一块手帕，神神秘秘地说：“这是一块用太上老君的三昧真火都烧不坏的手帕，你们相信吗？”顿时，教室里炸开了锅，我也半信半疑，心想：“怎么会有烧不坏的手帕呢？老师这是异想天开吧！”大家都迫不及待地想看老师“变魔术”。

只见老师拿出了一个打火机、一个碗、一双筷子、一瓶酒精，然后把那块神奇的手帕放进了碗里，倒上酒精。最后，左手用筷子把手帕夹起，右手“啪”地一声用打火机点燃了手帕。手帕马上燃起了熊熊大火，淡蓝色的火焰张牙舞爪，把手帕团团包围，仿佛在说：“我要把你烧毁！”而手帕却完全没有被烧焦，似乎在镇定地说：“哈哈，我才不怕你呢！”同学们有的吓得躲到一边去，有的非常着急，想把火吹灭，还有的伸长了脖子目不转睛地看着。我也看得心惊肉跳，不禁为手帕捏了一把汗。

不久，火焰开始“衰弱”，最后熄灭了，而手帕竟然还是完好无损！实在太不可思议了！大家都纷纷追问手帕烧不坏的奥秘。老师笑眯眯地解释说，酒精里含有30%的水

《烧不坏的手帕》，一看见这个标题，人们忍不住就要问了，手帕怎么可能烧不坏呢？听我慢慢道来。

星期三的下午，李老师带我们去对面六楼多媒体教室参加白老师的实验公开课。

白老师准备了不少材料：有一个塑料杯、一瓶医用酒精、一根又长又细的铁棒、一个打火机和一张手帕。我的心里很好奇要干什么呢？

实验开始了，白老师使劲地把医用酒精的盖子拧开，将酒精倒进塑料杯里。接着放进一张蓝色手帕浸泡了几下。然后，白老师笑眯眯地问：“我想请一位小朋友上台当我的小助手，谁愿意？”我有点害怕，可我还是勇敢的举起了双手。可惜白老师没有选中我，选中了龚杰。白老师让他拿着铁棒，铁棒上晾着刚刚浸泡过酒精的蓝色手帕。准备点火了，我悄悄地看有的女孩子不敢睁开眼睛，有的用手摸着胸口。火点着了，手帕上立刻燃起了熊熊大火，龚杰害怕地把手收了回来，火越来越小了，没了，白老师拿着手帕让我们看安然无恙。

白老师告诉我们，医用酒精有百分之三十的水份，大火在烧酒精里的水份。我又学到了科学的新的知识，我以后也要多学科学的知识。

“叮铃铃……”又是一节科学课，这次科学老师也不知怎么回事，带着两个一模一样的纸杯，一瓶水，一个打火机，笑着来到班级，故作神秘地对我们说：“今天我来为大家变一个魔术，名叫‘烧不坏的纸杯’”。听了这个名字，我们不禁奇怪地叫道：“怎么可能有这样的纸杯？”“老师你在逗我们吧！”……

老师让我们保持安静，他把打火机点燃之后，放在纸杯下。没一会儿，纸杯就焦了，冒出了缕缕白烟。随后，纸杯便“哗”的一下燃烧了起来，老师连忙把手中的纸杯扔到了地上。我们立刻沸腾起来：有的同学离开座位前去看个究竟；有的同学拿出水杯准备灭火；还有的同学记录下了这个瞬间。老师又叫我们安静，问：“这是一个普通的纸杯吧？”“对！”我们异口同声道。

接下来，老师又拿出了另一个纸杯，在里面倒了大半瓶水后，对我们说：“奇迹马上就发生了！”我们谁也不信，只好看着老师表演。老师将纸杯放在打火机上，然后我们自觉地倒数：“60

昨天晚上，我做了一个梦，梦见了几年后的美丽的家乡。森林郁郁葱葱，河水清澈见底，小鱼在水里游来游去，天空湛蓝深远，空气清新甜润。小鸟在天上呼吸着新鲜的空气，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“舒服”。

我走在马路上，看到人们开的车没有尾气排出。我问妈妈：“怎么回事”？妈妈说：“现在用的都是太阳能汽车，没有污染”。“原来这车没有尾气排出是因为它是太阳能汽车”我说。我又看到了一个垃圾箱，旁边有块板子上面写着“保护环境，从我做起”。

我又去了公园。蝴蝶在安家，蜜蜂去采蜜，来来回回不止一次。忙得不亦乐乎。一棵棵大树长得很绿很绿，就像穿了绿衣服的人。花有红、粉、黄、紫。在阳光下光彩夺目，一阵风儿吹过，芬芳扑鼻的香气扑面而来。

我又去了果园，一位位农民伯伯正在收集水果。有葡萄、草莓、梨……我顺手摘了一颗草莓，吃了一口，甜滋滋的，就像糖一样。我又拿起第二颗准备吃的时候，听见妈妈叫我：“起床了，小懒猫”。

这虽然是一个梦，如果我们保护环境，也可以变的很美。我们不要乱扔垃圾，随地吐痰。要多种树，不要砍树！

几年后，我想家乡会比现在更美丽，更漂亮。

看，早晨起来，空气是那么清新，让我神清气爽。街道上有很多人来来往往。如果有人扔垃圾的话，有种清洁机器它会以自己最快的速度赶到那里，说：“先生，对不起，我们不能随便乱扔垃圾，要爱护自己的家园。”有机器人的时代就是不一样啊！

公园里绿树成荫，人们都很悠闲地散步。如果你不高兴的话，就可以按一下搞笑按钮，它就会告诉你一个好听的笑话，你不高兴的心情，就会变得非常开心了。公园里面的广场舞机器跟以前完全不一样了，如果老年人打开开关，会根据你的个人状态来选歌，选择好了歌，就进入了模拟状态，相当于直接被传入了电脑，可以高兴的载歌载舞了。还有各种各样的娱乐项目，比如“模拟太空飞船，”如果你玩这个，会进入模拟的外太空时代，太神奇了……

我想有了这些新的设施，我们的家乡会变得更加美丽！

烧不坏的纸杯，你相信吗？今天，我们就目睹了这种神奇的现象，老师带我们做了一个实验：烧不坏的纸杯。

老师首先给我们展示了她准备的材料：一个打火机、一个酒精灯、一杯凉水和两个纸杯。老师展示完这些之后，在黑板上写了“烧不坏的纸杯”这几个字后，大家七嘴八舌，议论纷纷，有的同学还疑惑不解，说：“纸杯难道烧不坏？真有趣！”有的同学还大声说：“纸杯一定会烧坏的，老师在骗人。”老师解释道：“老师不骗你们，你们看着就好了。”我们都目不转睛地看着老师，只见老师拿起一个纸杯说：“看好了，这是一个干干净净、毫无损坏的纸杯，对吧？”我们异口同声地说：“对。”老师接着把酒精灯点燃了，酒精灯燃烧的火焰如同一条被关在一个瓶子中的火龙冲出来了。老师把杯子放在火上烧，并同时说：“大家看好了。”过了一会，杯底有了一个小黑点。老师继续烧，老师越烧，同学们越担心，生怕会着了火。最后，杯子有了黑火，发出了青烟，火越来越大，老师立刻把它扔在了地上，踩灭了。老师给我们拿起来一看，上面有三个大洞。有的同学立刻说：“哈