补作文怎么选才有效

忙碌的一天又过去了，回想起今天发现真正重要的事情好像根本就来不及做，相信这是大部分人的感慨：时间都去哪了？！在《奇特的一生》中柳比歇夫的时间统计法给了我们很大的启发，通过坚持记录自己日常的时间花费，统计总结出自己的时间去向，从而让我们更理智地利用时间做对生命有价值的事情。

时间该怎么花才有价值呢？人人心中各自有自己的答案，无论是迷恋电子产品带来的感官游乐享受，还是单纯是睡眠休息等，以下的几个时间花费仍然是要加入我们有限的生命中，包括与爱的人相处交流、优先考虑健康、更加聪明思考工作、暂时的切断与宁静独处、假期兴趣充电、做出明智的选择等。

现代生活节奏加快，人们把自己变成不停旋转的陀螺，忙得没时间陪父母孩子，忙得没时间与自己冥想独处，忙得没时间保持身心健康，忙得没时间思考并享受生活。流行的通俗歌曲《常回家看看》唱出了许多人的心身，我们再缺少时间也不能减少与家人朋友交流相处的时间，时光流逝，他们才是我们生命中最亲爱的人。生命是自己的，时间是自己的，和自己相处是成长中重要一部分，独自思考，独自冥想，都是自己一个人的珍贵时间。试想如果时间都花费在无关紧要的人或事身上，失去自由意志的人像生活的傀儡，无法掌控自己的时间，生命就失去本身该有的价值。

在很远很远的地方，有一个美丽的蝴蝶谷，里面住着成千上万只蝴蝶。

一天，老蝴蝶大王把蝴蝶谷的蝴蝶叫到一块，说：“我老了，我们应该重新选一个大王统治这儿。”“是”蝴蝶们齐声答道。“那十天后，到这里集合，看谁最漂亮，就选谁做大王吧！”老蝴蝶说完，蝴蝶们都飞走了。

一只蝴蝶飞到凤凰那儿，悄悄往凤凰身上一靠，凤凰的花纹就印在了它的身上，它成了一只美丽的凤凰蝶。一只蝴蝶飞到孔雀旁边，在孔雀身上这边挨挨，那边挤挤，孔雀的花纹就印在了它的身上，它就变成了一只漂亮的孔雀蝶。一只蝴蝶飞到梅花鹿那儿，在梅花鹿身上滚来滚去，梅花鹿的花纹印在了它的身上，它就成了一只独特的梅花蝶。

一只小蝴蝶正在森林里寻找美丽的花纹时，突然听到一阵阵凄惨的哭声，小蝴蝶沿着哭声找去。原来，小羊的妈妈为了保护小羊被野兽咬死了。小羊很伤心，小蝴蝶正在安慰她。这时，树上的小猴说：“有一种灵芝可以救羊妈妈，从这一直飞过去要5天，你会看到一座花粉山，你不能去采花粉，然后你会看到一个山洞，里面有毒蛇、毒蝎等，它们会吓唬你，你千万不要害怕，因为它们都是幻像，过了这两关，你就可以拿到灵芝了。”

小蝴蝶立刻启程，第九天

开学后的第三天，我们班里要选班长了，反正我是当不了班长的，无所谓选谁。

班长选举的时候，大家特别的安静，同学们都很谦虚地不说话，不知道是不是害羞，也不知道是不是紧张，班主任开始发话了：“同学们，你们可以自己自荐，也可以推荐，不要怕别人笑话。”

这时就听见我们班的小胖子站起来说：“班主任，赵丽梅去年就是班长，今年我还是推荐她做班长。”

“那还有别人推荐吗？如果没有那就……”

班主任话还没说完就听见陈虎插嘴了：“老师，我要当班长，我成绩也不差的。”

班主任点点头说：“勇气可嘉，那这样，给大家五分钟的时间，把想当班长或者推荐的人都在我这里统计一下，我们进行选拔。”

顿时，班级里炸锅了，经过五分钟的“战斗”，参加班长竞选的有三个人，一个是赵丽梅，一个是陈虎，另一个是王耿行。其实我觉得谁当都一样，都是老师的眼线和跑腿，没区别。

然后班主任让我们投票选班长，谁的票数多谁当，我直接在便利贴上写他们三个人的名字，撕下来，抓阄，抓到谁选谁，结果我抓到王耿行。全班41个同学，后来票数一统计，王耿行15票，赵

当你身边的人都瞧不起你时，你会怎样做呢？是心甘情愿地服输？还是躲在角落里悄悄地流泪？是不顾一切地跟大家大吵一架？还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任？我相信一般人会选最后一条，但有谁能做到呢？

聆听着风的轻声，目睹着雨的滴落，感受着雾的缥缈，带着这样的疑问，我翻开了《选我选我！花路米》。

《选我选我！花路米》主要讲了小希的爸爸是足球队——老虎队的队长，因此小希也很爱踢足球。但是，在小希生日这一天，爸爸因想快点回家给小希过生日而遭遇车祸，去世了。从此小希变得消沉了。而在这时，妈妈鼓舞小希加入了学校的足球队。从训练的那一天起，足球队队长阿强和几个队员就欺负她，而小希一直忍受着，不断努力练习，最终成了大家所认可的队长。

这本书的写法十分独特，首先作者设置悬念，为后面的文章埋下伏笔。说爸爸从“天国”寄来的一封信，然后慢慢地为我们揭露事情的真相。吊起读者胃口，使人有一种往下读的冲动。

读了这本书，我被小希被排斥的时候，她安静地接受事实；在小希被欺负的时候，她强忍下来；最后，当阿强带着队员退出，队里只剩下学弟学妹时，她以对足球的信仰和对队友们的爱出发，发挥出了她的领导力，将足球队带入了赛场上的精神所打动了。我

爷爷说，补一件衣服要比做一件衣服难得多。

那年，一位身材胖大的顾客，按响了我家的门铃。爷爷一看就知道是来做衣服的。毕竟，在这么冷的天，穿多点儿也不足为奇。只见他头戴棉帽，围着围巾，宽大的上衣盖住了他庞大的身躯。他想要一件紧身衣，爷爷用卷尺量了量他的腰围，又量了他的手臂。一副胸有成竹的模样，看来一件衣服的雏形，已经出现在了他的心间。

没多大功夫，一件衣服做出来了。他刚一穿上，纽扣“啪”的弹出，看来他的胖远远超出了爷爷的判断。

爷爷只好拆开“重补”，爷爷把一套衣服的制做方式又反着来了一遍。抽出线头，剪开，分线，把毛的线头拉出来……爷爷丝毫没有走神，他，戴着眼镜儿，看着衣服，手里的剪刀，一划一放，半个小时过去了，衣服被爷爷分开了。接下来，爷爷就不能像，上次那样马马虎虎了，他全神贯注，一丝不苟的，制做着紧身衣。爷爷把布对接的时候，时不时的在顾客身上放一放，然后用针线先缝住，使其不分开，两块布像好朋友手拉手。

衣领是最难“补”的，爷爷大约对身材较胖的男人，脖子上量了几十次，还是迟迟不下手。终于，他拿起剪刀，手起刀落飞快剪下，那布得多余部分。衣服制作好了，惊心动魄

英语报刊作为一种信息载体，内容新颖，趣味性和实效性较强。通过英语报刊阅读与学习，可以迅速增强英语能力。英语报刊阅读是提高我们英语能力的一个重要途径，在英语学习中扮演着非常重要的角色，尤其对于英语学习者来说，英语报刊阅读迅速增加英语知识尤为重要。英语报刊具有以下三个特点，即题材广泛，内容丰富；信息量丰富，时代性显著；主题鲜明，内容专业，语言地道。学习英语最重要的就是开口说。阅读英语报刊，可以扩大学生的知识面，提高英语阅读和写作能力，同时还能提高英语口语表达能力。

选出一种报刊，面临的就是如何学习的问题。英语报刊的阅读与平常文章的最大不同就在于有不少的生词和专业词汇。所以我们必须掌握一定的阅读方法才能事半功倍，获得更多的英语知识。

1、广泛阅读，不局限于自己感兴趣的东西。报刊种类繁多，内容也越来越广泛，涉及政治、经济、科技、文化和环境等多方面，广泛阅读可以为写作提供素材，提高英文素养。

2、阅读时，暂时忘掉词典。阅读时先通读，遇到不明白的画出来，再多读几遍，大胆猜测词义，若还不明白，再查字典。

3、概括出文章的中心思想，即用自己的话说出这篇文章主要讲了个什么事。不懂多读几遍，所谓读书百遍，其义自现。

4、阅读时，养成做笔记的好习惯。在阅读中，将自己不熟悉的

今天下午我们要选日记小组的组员和组长。嘿嘿，好期待呀！

当然，在下的组长不用说，是理所当然的事：两期《成长的味道》主编，共发表两万多字，五颗星的作文字数滚滚的。果然，我成了日记小组组长。但是最最激动人心的还是组员分配。

组员是这么分配的：选出的八个小组组长，按姓氏音序排序号，分别为1—8。非组长人员上台抽签，抽到哪个数学与其相对应的组长就是哪个组长的队。

我是2号。哼，这外队号不够好，大家肯定会说我二。而且，这也预示着“第一”有很大可能会被1号包闰轩队给抢去。话说“一不做二不休”，1队包闰轩他们肯定笔都懒得动，而我们2队笔会懒得停。我们要努力做到队号一样就太棒了。

激动人心的时刻到了！随着赵老师一声令下，震惊班级的组员大分配便开始了。

首先上场的是第一组的同学们。看看我的第一位组员是谁？但愿好点儿啊，来个开门红啊！“周雨晨，李鸣煊小组。”什么！太棒了！是周雨晨呐！他上学期一个人为张琳心小组贡献了83颗星！这什么概念呀！接下来有他在我们队，再加上我来添油加醋、火上浇油、锦上添花，哈哈！这样“第一”宝座不就近在咫尺了吗？嘿嘿嘿！太棒了！上期《成长的味

走得最远的不是走得最快的人，而是能够不停走路的人。

——题记

有人说，人生就像一场旅行。有的人怀揣着一个个美丽的梦踏上了人生的列车，想尽快到达人生的目的地，但沿途的风景太诱人，他们纷纷奔出列车，沉醉在天地间，忘记了自己的梦想，到不了终点；有的人在田野间骑着单车，欣赏路途中旖旎的风光，坚持着自己的梦想，最终到达了终点。

我们不能错过旅途中亮丽的风景，但也不能忘记自己最真的梦想。梦想没有有效期，我们不能因梦想的遥远而放弃追逐，因为它不会因为岁月的洗礼而褪色，梦想需要我们的坚持。

瑟瑟的寒风中，枯黄的树叶随风飘转。一位远在北国牧羊的老人静静地伫立着，他面朝家的方向，任凭凛冽的寒风钻进他的衣襟。老人用他回家的梦想支撑着自己，他翘首等待，看落叶归根，昏鸦归巢，不禁老泪纵横。但他相信，只要坚持，终有一日他能和亲人共享天伦之乐，能继续为自己的国家效忠。春秋十九载，苏武回到了故土。因为梦想没有有效期，苏武能坚持十九年，最终实现梦想。

不知道苏武多少次受到孤寂的袭击，不知道苏武多少次彻夜未眠，不知道苏武多少次抵制了对家的渴望。但岁月的长河始终没能吞蚀苏武的心。纵然整个世界都变得黑暗，只要你坚持自己的梦想，心中的灯火不灭，生命就会灿烂。

霍金面对疾病

一天，班主任对大家说：“今天我们要选一位同学当班长，我发给你们每人一张纸，你们写出一位同学让他来当班长，并写出自己的理由。”

同学们有的拿到纸就开始写了起来，而有些同学拿到纸却半天想不到要选谁，为什么，我也半天不知道要选谁。我想啊想，还是不知道选谁。突然，我想到了，她就是我们班出了名的“乖宝宝”，她就叫作程淑雅。我想大家应该都选的她吧。

我为什么选她呢？因为有一次我当值日生，可是我生病请假了没去上课，所以没做值日。但是她却主动帮我做了值日，因为帮我做值日，所以她一直忙到了很晚才回家。但是她的作业还没做呢！等她回到家已经11：30了，她没有时间写作业了，所以她没有写作业。第二天，她来学校上课时，老师发现她交上去的作业没有写，对她破口大骂道：“程淑雅，你给我站起来，你昨天晚上的家庭作业怎么没写？你知道吗，老师一直很关心你，觉得你是一位好学生，没想到你居然没写作业！”程淑雅小声地说道：“老师，我昨天帮丁元茜做值日了。”老师听后，当着全班同学表扬了程淑雅。

这就是我为什么选程淑雅当班长的原因。大家觉得程淑雅同学应不应该当班长？

对于“补”这个字，我是情有独钟的。

——题记

小升初，我以八十五分的数学成绩结束。初一，我没听从妈妈的建议，快速补上数学这个“缺口”。第一次月考，数学竟不及格，导致“缺口”进一步扩大。终于，在万般无奈和逼迫下，我忍受着巨大“疼痛”，去了数学补习班。

开始时，我吊儿郎当，不好好学。那时，数学还比较简单，老师总告诫我：“如果再不好好学的话，初三，就补不上了。”我依旧自顾自地玩，根本没有听从老师的建议。期末考试，我拿着数学试卷，高兴地哭了起来，卷纸被泪水打湿一片。这一时的胜利，蒙蔽了我的双眼，我继续放纵，初三，“缺口”又大了一倍，更难补上了。

初三，是在一个明媚晴朗的早晨开始的。刚开始，并没有多难，课程也少，这可让我放下了心。但随着各科课时练的下发，初三骤然“变温”。时间紧了，任务重了，同时，今年六月还要迎接人生第一个转折点。以往，我的吊儿郎当在初一二时还管用，现在，已彻底“崩溃”。脑中用知识筑起的“大坝”，在不断地考试