补水男孩洋气小名搭配

诗词，是古代文人抒发感情的方式；诗词，是现代学者渴求的精神食粮。诗词带给我们知识，诗词带给我们古人的所思所想。

《国学小名士》这个节目，就是“诵读经典”，并把古人的美德传递给观众和参赛选手的。

《国学小名士》分为三个环节，第一个环节是“初露锋芒”。这个环节要将选手们平均分为两组，每组六人。依次背诵含有关键字的诗词。答题限时五秒，直到场上剩下三名选手。

当我听到这个规则时，我十分震惊：要根据一个字进行背诵古诗的车轮战，对于选手来说，在这么短的时间里，能想到几句诗？但是我错了，他们在场上对答如流，几位选手一共答了将近上百句，这个环节才结束，比赛才进入第二环节。

第二个环节是“火眼金睛”，“火眼金睛”是抢答题，选手们要在大屏幕上依次出示的关键词中，找出与题目为异的关键词，答对加五分，答错扣五分。在这个环节中，得分最低的三个人会被淘汰。

“火眼金睛”这个比赛项目在我一开始看是十分简单的，因为这考察的是简单的文学常识。但是当我第一次观看这个环节时，我发现它并不简单，有些古代文人有自己的“号”和“字&rdquo

“哈哈哈，哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢？哦！原来是同学们在老师的带领下，正在玩一个有趣的“词语搭配”游戏呢！

游戏开始了，范老师发给了同学们每人一张纸，第一组写名字？

第二组写在哪里？第三组写在干什么？范老师一声令下，我们便奋笔疾书起来。“沙、沙、沙……”教室里真静啊，静得连针掉在地上都听得见。我想了想，写下了“打篮球”三个字。老师把我们写好的纸条也分成了三堆。第一个同学上去抽了，他抽到的是：方艺菲在教室里跳广场舞。没等这位同学念完，全班同学就哄堂大笑了。

第二次我被老师叫上去抽，我抽到了：蓝李豪在臭袜子里吃山珍海味。我想：这也太离谱了吧！在这么臭的地方怎么吃得下山珍海味呢？我真佩服某些人的想象力了。我故意清了清嗓子，拉成声音地读了出来，大家笑得前仰后合，眼泪水都快出来了。范老师宣布，大家要抓紧时间，还有两三次就结束了！老师叫胡锦程来抽签，胡锦程抽到了“丁一明在操场上洗澡”。我想，在公共场合洗澡，你不害羞吗？教室里又是一阵笑声。最后老师请了方红上来，方红抽到的是：朱

寒假期间，认真观看了《国学小名士》，节目中蕴含的知识却是海量的，这使我想起了每学期老师都会给我们发一本《经典与阅读》，让我们去背诵学习。《经典与阅读》里面只有二十首诗，并且是一学期才背二十首诗，我是记得快忘得更快，而国学小名士被提问时张口就来，知识量是那么的惊人，与国学小名士比起来我差的太远了，真是自愧不如。

我爱记诗词中，选手们精彩的表现让我大开眼界。首先五人接龙背诵诗句，他们接的是那样流利，语气没有一丝慌乱，你来我往，你出我对，在最后的倒计时五秒钟内，选手们依然是那么沉着冷静，我不得不佩服他们的能力。场面异常激烈，连我的手心都攥出了汗，为选手们虚惊一场。看到选手们背古诗背的滚瓜烂熟，说什么来什么，我非常羡慕！比起这些大哥哥、大姐姐我才知道我的知识是那样的不足，我应该以大哥哥、大姐姐为榜样多读书，多积累。

“美德大考验”中，选手们面对地上的垃圾，做出了不同的表现，导演故意把废纸团扔到了地上，来考验选手们对保护环境的意识，第一位选手看到了垃圾后并没有捡起来，而是自己想着自己的事情。第二位选手没有看见垃圾而且还在垃圾上面踩着过去了。有一位选手当她走到垃圾旁时想都没想随手捡起垃圾扔到了垃圾桶，连导演都没反应过来。这个环节我明白

晚秋的风打落在与刺凉缱绻的阴天。这一天，小男孩又来了，他拖着沉重的行李箱缓慢地从遥远的家走到公路上的巴士站，不幸的是，箱子被收拾的很凌乱，粉红色芭蕾纱裙的半边被夹在了箱子外边，暴露在砭骨的寒风里。因此，巴士站早候着的三个男孩看见了他和他那装着芭蕾的箱子，于是开始嘲笑、轻蔑，他们漫不经心地走到小男孩面前，用冷酷的眼神肃杀着，像是在说：“哈哈哈，你们快来看，怎么会有一个喜欢芭蕾的男生啊，真像个女生。”这几个庞大的身躯围在不知所措的男孩面前，他感到了不安，默不作声地尽快疾步逃向巴士站，但公路上毕竟人烟稀少，男孩还是遭到了欺凌，可他的双手紧紧地在保护着箱子直到公交车来临，所有的不幸才得以停止。

又一天，男孩在房间内收拾行李箱。房间里，几乎都挂满了与芭蕾相关的东西，整个生活像是被点缀，桌上的水晶球、地上的芭蕾舞鞋、壁炉上粉红色的芭蕾史册皆是。只见男孩想起什么，乐滋滋地把刻着芭蕾舞者的金色小雕像装起来，十分欣喜地幻想，他不知道，母亲在房间门缝外欣慰地看着他，流露出来的是慈祥而温柔的目光。思索间，小男孩猛地提起箱子，拔腿就冲出门外。这一天，小男孩又来了，他左顾右盼、四周眺望，生怕壮健的男生再来霸凌他，讪笑与讥讽。幸运的是，小男孩安全地

近日，我观看了山东少儿频道的“国学小名士”青少年诵读大赛。每看完一期，我都能从中收获到许多的知识，得到许多的感悟。

诗词是我们生活中的一部分，他也是我们国家优秀传统文化的体现，从古至今，有许多千古名句流传下来，为我们所学，为我们所用。从小学到现在，我们都接触诗词，任课老师也让我们记过，当时可以背的很顺，很流利，可是现在能全背下来并一字不差的又有几个人呢？倘若让你背出带“舟”或“船”的诗句，你能背出几句呢？在“国学小名士”上，第一轮考验时“我爱记诗词”，答题时间为5秒，切说过的诗句不能重复。有一轮的题目便是“舟”或“船”，在四名参赛选手中，最多的才说了5句。而下一道题目是“上”或“下”，这一轮比拼反而持续很久。这说明了什么呢？我们学过的时诗句的类型都是一样多的，不会偏多也不会偏少，而真正要说的时候却想不起来。这不是记忆问题，而是认真程度，有没有认真去记，只有自己知道。若当时草草应付过去，将来吃亏的是自己，而受益的则是那些认真努力的人。

《阳刚男孩》就是专为男孩打造的阅读经典之一，这本书文体齐全，有小说、童话、诗歌，还有散文等形式。暑假里，我读完这本书，就想大声地告诉我们所有的男孩子：“男孩，就要有男孩样！”

现在的男孩往往缺少男孩气质，缺乏阳刚之气，缺少担当精神，缺失责任感，很多时候做事优柔寡断，像个女孩，看起来有点“娘”。

我们男孩从小就特别崇拜英雄。这本书中，《关于英雄的思索》这首诗歌中有两句话：“英雄是心中的太阳”“英雄是生命的野草”，这句话使我感触很深，让我想起了雷锋叔叔，他虽然是一位普通的解放军战士，但他那全心全意为人民服务的精神就像天上的太阳，地上的野草，光芒四射，万古长青。英雄就在我们身边，你看那无私奉献的老师，尽职尽责的清洁工……他们虽然没留下姓名，只是默默无闻的做着普普通通的工作，但他们努力的奉献着自己。我们以后也要像雷锋叔叔一样，看见别人有困难，就尽自己最大的努力去帮助别人，奉献自己。

如果，你是一个男孩，如果你想长大成为顶天立地的男子汉，请阅读《阳刚男孩》这本书，它教给我们重塑我们男孩气质，提升我们男孩品性，培育担当精神，输送阳刚之气。

有这样一个小女孩。

她的名字叫做莫妮卡。

但是，总是有人给她取外号，其中最过分的是“龅牙妹”这个外号。

这一天，又有一个小男孩叫她“龅牙妹”，莫妮卡觉得这实在太过分了，用自己随身携带的毛绒兔教训了那个男孩一顿，并对他说：“我希望你下次长点儿记性，不要再叫我‘龅牙妹’！”然后气呼呼地回家了。

她的邻居看到了，期待地说：“亲爱的，你看到了吗？那个小男孩多么强壮啊！我也想有个那样的儿子。”“乔，那个不是男孩儿！那是莫妮卡！我们邻居家的女儿！你没看到她穿红裙子吗？”“裙子？我刚刚以为那是件长款T恤呢！”

莫妮卡看了看自己，有点失望。

在回家的路上，她碰到了她最好的朋友——玛琪。

“嗨！莫妮卡。”

“玛琪！”

莫妮卡双手叉腰，对玛琪说：“看看我……然后告诉我你看到了什么？”

“我最好的朋友，准备给我买杯冰淇淋！”玛琪脱口而出。

莫妮卡失望极了，说道：“

【篇一：《国学小名士》观后感】

今天，我看了一集《国学小名士》，它给我留下了深刻的印象，特别是小名士们解说名胜古迹时的从容、排练节目的认真。

8月20日，小选手们来到孔子的故乡——曲阜，首先到三孔化身小小的解说员。虽然他们对解说员这个职业有所陌生，但是他们还是很兴奋，解说的有模有样。有的小名士采用文言文的说法解说的来历，有的小名士穿上古代的服装在人群中解说“金声玉振”的含义，有的小名士用说数来宝板的形式在解说“大成殿”的来历，他们在旅游的人群中格外显眼，吸引了不少游客驻足观望，虽然有时也会出现忘词的情况，但是他们不气馁，一遍一遍的练习讲解。有的游客还竖起了赞赏的大拇指！很显然，他们肯定是在之前充分了解了这些知识才能讲解的这么信心十足！

随后，小选手们又投入到紧张的演出排练当中，因为他们晚上将举行一次大型的文艺演出。在排练中，选手们对角色的扮演、上场的先后各抒己见、奇思妙想、争先发表自己的看法，有的甚至和导演起了争执。到晚上演出的时候，虽然舞台简陋，但是仍然抵挡不住小选手们的热情和兴奋。节目演出丰富多彩，体裁新颖，有古文改编的说唱、情景剧《苏武牧羊》，摇滚版的《蜀道难》等，乐曲演

小名，也称乳名，是家人对我的昵称。跟正经的大名相比，它明显很随意。小名通常都有些幼稚，有些俗气，我的小名叫“叮当”。原本我觉得这个小名没什么，但慢慢的，我开始讨厌这个小名。

2011年，我呱呱坠地，爸爸妈妈给我起了个可爱又顺口的小名“叮当”。一开始我觉得这个小名没啥不好，但当同学们得知我的小名叫“叮当”，在一夜之间，一些由小名衍生出的奇奇怪怪的外号不知从哪个角落里冒了出来，那段时间我简直生活在水深火热中。有的人叫我“小裤裆”，还有人用开门的铃声叫我：“叮当——”

回到家，我跑到妈妈身边诉苦，并强烈要求她给我换个小名。然而，妈妈并没有回应我的诉求，而是耐心给我讲起了小名背后的故事。不问不知道，一问吓一跳，原来爸爸妈妈给我起的小名，可真是费尽了心思。小名既要通俗顺口，还要接地气，同时还需要有特殊的寓意。我的小名饱含着爸爸妈妈对我满满的爱，他们希望我像叮当猫一样，每天都健康快乐。

从此，在茫茫人海中，每当被叫一声小名，我的心里就会像吃了蜜一样甜。

于是，在我弟弟出生时，我给他取了一个和我相似的小名“叮咚

我的小名叫“悦阅”，“悦”是愉悦的悦，而另一个“阅”是阅读的阅。这是妈妈给我起的，意思就是希望我能带着愉悦的心情阅读。这个小名还曾经闹过几次不小的笑话呢！

有一次，我和好朋友去游乐场游玩，看见一个过山车的名字叫“跃跃欲试”。告示牌上写着：必须满12周岁才能玩，我一听便不服气了，撅起嘴巴，跺着脚，指着那个牌子说：“你看，这个过山车的名字也叫跃跃，发音和我的小名一模一样，没准儿就是为我设计的呢！”话未落音，大家就都哈哈大笑了起来。

还有一次，我到表妹家去玩，表妹大约三四岁的样子，天生好动，除了睡觉的时间，她总是喜欢跳上跳下，忙得一刻不得闲，所以也起名叫“跃跃”，和我的小名发音相同。“跃跃，快来吃饭！”姑姑大声喊道，表妹没来，我这个“冒牌跃跃”却一眨眼功夫跑到姑姑面前，张大了嘴巴讨饭吃。姑姑皱着眉头，咧着嘴，一副又好气又好笑的样子对我说：“我叫的是小跃跃，不是你这个大跃跃！”从此，我便有了第二个小名——大跃跃。

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