表达对战争厌恶的边塞诗

我们现在的生活十分美好，吃得饱，穿得暖，交通很方便。可是，当我们回首翻阅过去的历史时，我们发现：经历了多少次残酷的战争才换回我们今天的好生活？牺牲了多少革命烈士的宝贵生命，才让我们过上衣食不愁的好日子？让我们一起回顾一下过去那残酷的历史吧！

在过去，“九一八”战争中我们牺牲了很多同胞；南京大屠杀中，牺牲了30万个无辜的生命；卢沟桥的枪声，仿佛仍能听得到，我国与日本战争了八年，又在“解放战争”中战斗了十年。多少美好的城市，多少和睦的家庭，多少无辜的生命……这一切，都不存在了，都化成了炮灰融进了战争的硝烟中。

难道战争会永远陪伴着我们吗？世界会有和平那一天吗？这些都是看似简单又看似复杂的问题。人们都希望过上幸福、平静的生活，却总是因为一些问题而发动战争、自相残杀。“我和你，心连心，同住地球村……”这是我们都会唱的歌曲。既然我们都明白我们生活在一个大家庭中，每个人都是其中的一份子，那为什么不能和睦相处，告别战争呢？如果世界没有战争，那么人与人之间会相处的更融洽，更和睦；如果世界没有战争，那么我们会拥有一个更温馨的世界、更美好的

我是一个爱看书的女孩，每天都往包里放上一本好看的书才肯去上学，那本书我会一天就把它读完，然后就在放学后急急忙忙地跑回家，又津津有味地读起来。

今天也不例外，回家后，一个包着白色书皮的书静静地躺在床上，是《小文学》！我放下书包津津有味地读着，当我正读得入迷时，客厅传来妈妈的声音：“快点写作业！”我说：“好！”但是心里却想，在学校做了三份作业，等一下再写也没问题。

每当我听见脚步声，我就会把书藏在床底，这个离我最近的地方，等我觉得已经安全了，脚步声已经走出去了，在客厅里了，我就爬到床底把书拿回来，接着看。

我还有冒险的事！有一次，我看到太入迷了，没有听见脚步声，但门却“吱”的一声开了，我毫无防备，只有拉开了书包，把书往书桌一放，假装正想从书包里拿出书本。爸爸就走了过来说：“还没写作业吗？”“写了，准备拿下一份作业！”我说完爸爸就走了，走时还不忘叮嘱一句：“要认真写作业！”爸爸走后我又开始看书！等到我觉得这时候已经应该写作业了，我才会依依不舍地放下书本，开始认真、快速地写作业！

直到现在，我还一直保持着这个窃读的习

夕阳西下，金色的光辉撒满杨树，近夜的露珠在余辉的照耀下泛着金黄的光。耳边总能传来一个银铃般的笑声。她就是令我厌恶的“她”

我们是一个村的，上同一所小学，她不善言谈，像这种类型的女孩一般都会很细心，她却背道而驰，是被同学公认的“马大哈”。

出门上学时，家里人总是嘱咐我们一起，路上有个照应，脚步迈得小小的，步子踏得轻轻的，速度减得慢慢的。哼！装什么淑女！“书哪？我的书哪？……”话还没完，眼泪鼻涕就全“蜂拥而至”了，手忙脚乱的就朝家的方向跑。真讨厌她这样。

小菊因为父母的关系要到城里上学了，对她恋恋不舍的我们举办了一个欢送会，每个人都精心挑选礼物，“这些都是给你的。”大家乐呵呵的说道。她躲在别人身后，手里紧紧地攥着几个少得可怜的糖果，手心里全是虚汗，小菊走到她的面前问她要礼物，羞涩地把糖果塞到小菊的手里，大步跑开了。同学们议论纷纷。我真讨厌她的“精打细算”。

我们玩到很晚，天渐渐暗了，我因为和朋友有约没有和她一起回家。走小路会近些。她总是贪这们的“便宜”。原本就崎

刺猬的坚强，全是伪装。——题记

我从小被人号称刺猬，因为我没有泪。

上幼儿园，别的小朋友弄坏了心爱的玩具哇哇大哭，我却在一旁兴致勃勃得拆玩具：上小学，别的同学考砸了像是在哭丧，我却在旁边无所谓：别人受伤了哭爹喊娘，我却露着伤口招摇过市。

在别人看来，我是坚强的，无懈可击。

然而今天。

“最后一题是不是……”“嗯，对！我想了半天终于想出来了！“哎，收卷的最后关头我才写完，好险呀……”“那道题怎么写……""很简单呀，你看……”

“那道填空题呢？我怎么没做出来。”一旁的我已脸色发紫，嘴唇哆嗦。完了完了，这次彻底考砸了。“那么简单的题你居然不会？”小B像是不相信，泪水在我眼眶中打转，我闭上眼睛，努力告诉自己“你怎么会哭呢，你怎么连这一点小事都要哭呢？我站起来，径直走向窗户，我需要散散心，

那蓝蓝的天不属于我，小鸟的歌唱仿佛是我失意的卖弄，高高的教学楼，远远的青山，那样渺

我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。

——题记

我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。

也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。

我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。

到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？

毕业在即对大部分同学多少都有些不舍。但是，唯有一个人，我实在没办法对她产生好感。

z是一个“热心肠”的人，特别喜欢帮助别人。帮助到别人都开始厌恶了也不停下。她特别喜欢抢别人的职务干，以此博得老师的欢心。本来美术课代表是另一个同学，但是她在美术课时抢着发书、发纸。还经常有事没事地去找老师问要不要为他干活，本来另一个同学干得好好的，莫名其妙的就被抢了职。但他心态不错，说还乐得清闲。

本来她这么“热心”我们忍忍也就过去了，但每次我们组值日，她不是组长，却什么事也不干，在教室里走来走去，管起别人来。组长叫她干活，也是磨磨蹭蹭的，半个小时也干不了多少。你说，连自己都管不好自己的人，却假装“热心”帮助他人，这种情况难道值得赞扬？或者说，她这根本不叫热心，叫管闲事！也许在她看来这是积极，但在我们大多数人看来，这就是在讨好老师，以这种方式提高老师对自己的印象分。这怎么可以呢？

她还特别喜欢跟别人套近乎，看见一个不是特别熟的人就装得特别熟，把别人随意拉过来叽里呱啦地讲一堆话，弄得别人一脸茫然。她还特别作，跑步说自己热，把里面的背心脱下来让别人拿着，还不让她放在地上；冬天拿着一把大红扇子扇来扇去，

我遇到过许多人，有的让我敬佩，有的让我感激，有的让我同情……而有这么一种人，却让我深深地感到厌恶。

上学期期中考试后，班里要进行一个表彰，我与耿瑶商量，设了奖项，然后买奖品。店主是一名个子不高的妇女，笑眯眯的，很是亲切。店主一边念着价格，一边计算，我也在旁边用纸和笔飞快地计算着，核对帐目。店主人如其貌，好几样东西都给我们打了折。

她取出发票笑呵呵地统计着再次念了一遍金额，我唯恐账单弄错，也赶紧跟着店主计算。发票开好后，她单手把发票递了过来，脸上的笑似乎更浓了一层。我展开一看，奇怪，账目和我计算的结果并不相同。是我算错了吗？我只得重新计算。最终，我确信我的结果是正确的。我疑惑地问她，她只是摇摇头，继续笑着。

我一头雾水，大声问道：“阿姨，我算了好几遍了，不会有错的，但为什么发票上的钱比实际高啊！”阿姨有些惊讶地看了我一眼，慢条斯理地说：“以后常来就是了，你不用付那么多，发票给老师，阿姨照顾你。你现在也应该明白这些了，这样你出了社会，会得到好处的。”她那平淡的语气和不以为然的模样，使我内心火冒三丈，但又不好意思发火，妈妈的话在我耳边回响“宝贝，做人要诚实&rdquo

我爱好学习，兴趣广泛，喜欢唱歌、跳舞、唱京剧、练书法。“读万卷书，行万里路”，我会在阅读和实践中不断提升自我！

爱的表达

清晨，当第一缕阳光射进窗内，我睁开朦胧的双眼，穿衣起床，懒洋洋地走出房间。一股牛奶的醇香溢满屋子，妈妈正在厨房里忙碌着为我准备早餐。待我洗漱完毕，桌子上早已摆放好美味的食品。

晚饭过后，我在房间里做作业，忽然觉得身后拂起了一丝微风，我向旁边瞄了一眼，原来是妈妈，她轻轻地将一杯牛奶放在桌上：“喝杯奶吧，补补钙。”随后蹑手蹑脚地走出房间。看着妈妈微驼的后背，在灯光的映照下显得十分苍老，我心中不由得升腾起一股热浪。我不禁站起身来，跟着妈妈来到了客厅。

妈妈回头发现了我，问道：“安安，有什么事吗？”

“噢，没什么。”我赶忙说道，“就是，就是……”

“有话就说呀！”妈妈焦急地催问。我望着妈妈慈祥的面庞，她原本一头乌黑油亮的头发中，不知什么时候已掺杂了一缕缕白发。

我的眼睛湿润了：“我……我……”

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在那段日子里，我不努力学习、我抄别人的作业、我上课故意问老师一些无关紧要的问题……那段日子令我很是厌恶。

在那段日子里，我每天都很早的来学校。虽然是很早，但并不是去大声的朗读、背诵，而是等待别的同学来得及时的作业。趁老师还没来，以飞奔的速度解决完前一天晚上的家庭作业。在那时候，我对这一行为还不以为然，只是照抄依然进行着。在那段日子里，虽然是无忧无虑的，可是在现在看来却是在虚度青春、浪费青春。在那段日子里，我没有憧憬、没有方向，现在留下了遗憾、后悔。在一节课上，老师正讲的尽兴，而我的脑袋瓜子却转个不停，终于找到了老师的致命点，将它击碎。可正当我提出以后，老师忍不住了，将我说的狗血喷头，我感到一丝愧疚，之后就再也没有捣乱了。

升入初三后，我才发现我以前的行为是多么幼稚可笑呀！以前的抄作业会使我的成绩下降，以前的捣蛋会使我过于放纵自己……初三是很重要的一年，我是否选择一个好的学校和我是否找到人生正确的路线是一个道理。我不会再像以前那么幼稚了。现在我唯一能改变的，就是开始努力学习、坚持，将我初一初二没有学到的补上。我一定要好好学习先考上象中，并为这个目标而努力奋斗。我要时刻把学习放在第一位，现在我的

我有一个同学，他又矮又胖，就像一个肉球，还特别八卦。每天在大家面前“哦！”一下，“我懂了”又一下，引起大家的众怒，可大家却敢怒不敢言，因为他有两项“武器”，1、成绩好，2、雄辩的口才。我们一露出不满的神色，“末日”就到了，颠倒是非，捏造伪证，他那口才让老师听来总以为这是真的。

想起有一次，他犯了错，被同学揭发，到老师那里对质，他不仅没受到批评，还得了一句赞美：品学兼优。鉴于此事，我们也不再向老师告状，只能敢怒不敢言，还要赔笑脸，他的气势简直是达到顶峰。

过段时间后，他又在中国国际象棋比赛中得了市级冠军，他越发得意，头昂得高高的，看他那模样，真想一脚把他踹开。

有一次，他竟然有事没事地冤枉我作业是补的，害我被老师叫进办公室大批一顿。回到教室，我感到我的肺里胀胀的，憋着一口气正无处发泄，这时，他来到我身边幸灾乐祸：“怎么样，老师的茶好喝吗？”我感到我的心在沸腾，一脚踹了过去：“叫你小子狂，叫你小子狂。”他愣住了，他从未遭到如此“待遇”，气得转身就走：“你等着。”我