衰的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

你经历过绝望吗？反正，我经历了一次……

饱餐一顿后，我们一家人来到了衢州大周滑草场。远远地望去，高处的彩虹滑道引人注目，蚂蚁似的小人连着滑下，还伴着一阵阵尖叫。本来还是怀着兴奋的心情，可是看到那一条蜿蜒的“长龙”，兴致马上消了一半。

“怎么样？想不想去玩一下？”爸爸示意着我。“去玩一次吧，好不容易来一次这里，不玩可惜了。”妈妈也劝我。我踌躇了一会儿，只能点头说好。大概排了十多分钟罢，人群也只是挪动了一点，我等不下去了，所有人摩肩接踵的，挤死人了。

离开人群，还是空旷处的空气好，舒服。放弃玩滑草，接下来要去哪，我毫无头绪。“哦！”我拍了一下拳头，“去那里吧！”没错，我指着自由滑草鞋领取处，眼睛里散发着难以掩饰的兴奋光芒。经过一系列的领鞋过程，我终于穿上了笨重的滑草鞋。手执两根滑草杖，踏上我这种初学者的高度，便可以滑了。我左右看了看，父母都在各休息各的，没有一个人理我。

“哼！你们不理我，我自己滑！”咬咬牙，滑草杖往后一撑，整个人立马飞了出去。“啊！”我的尖叫声

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

暑假的生活丰富多彩，有苦有甜，让人回味无穷，我印象中最深的是扔垃圾事件。

那一天，我正津津有味的读着妈妈给我买的新漫画。

突然，妈妈大声喊道：“周周，快去帮我把垃圾给扔了。”“朕没空，让父皇去扔吧！”我说。妈妈听了生气的说：“快去，你再说你是皇上我就把你打回清朝。”“我就不想去嘛！”我说。“快去，你不去就别想看漫画了。”“哦！好吧。”我听了妈妈的话有气无力的回答。

然后我就拿着垃圾极不情愿的出了家门。

一出家门，我心里就想：“要不我把垃圾放在王爷爷家门口，正好王爷爷记忆力不怎么好，一定会把它当成自已家的垃圾。”心里想着手里做着，我把垃圾放在了隔壁王爷爷家門口。

放完了，我就把家门打开。

我一回到家妈妈就问“怎么这么快，一分钟还不到呢！”“别忘了我幼儿园长跑第一名呢！”我回答

到了下午妈妈出门买东西，刚把门打开准备出去，又把门关上了，走到我面前问我：“你早上把垃圾扔哪去了？”“楼下的大垃圾桶啊！”我

我家门前有一条小溪沟叫代石沟，我想，你一定会想我后面会说它清澈见底，游鱼戏石，如果你这么想就大错特错了，小溪沟里垃圾成堆，另说游鱼戏石，就连鱼的影子也见不着，一到夏天，温度上升，小溪沟里便发生一阵阵的恶臭，让人直皱眉头，每次上学走过那段路就是煎熬。

但小溪沟并非一开始就是这样的，听我妈妈说，在数十年前，小溪沟是真的清澈见底，里面有许许多多的小鱼小虾在嬉戏打闹。那时候，当清晨的第一缕阳光普照大地时，妇女们都带着昨日的脏衣服，三三两两的来到溪边，几人坐在一起，一边洗着衣服，一边活着家常，安宁和睦，哗哗的水声伴随着爽朗的笑声弥漫在小溪沟的上空。

小溪沟临近学校，那时上面还有一座小桥，每天放学，学校里的孩子们便成群结队的通过小桥来到小溪沟，他们有的三五成群坐在溪边的大石头上，聊着趣事，聊着八卦，有的端着盆，坐在石头上洗着各自的衣物，而有的则脱了鞋袜，赤脚踩在水中，鱼儿游过来亲吻着脚丫，几个男生搬开了石头，寻找着螃蟹，少年们的欢声笑语笼照着小溪沟。

数十年前的小溪沟多么美丽，多么有趣，可惜我们这几代人却不能体会，曾经的小溪沟如同虚无的海市蜃楼一般，只是幻觉；曾经的小桥，被人们拆除；曾经的游鱼、横行的螃蟹，不见一只；曾经的清澈，如今的浑浊、遍地的垃圾；曾经弥漫

岁月老者在度箭的光阴里快马加鞭，若干年后，我已农成为一位年至花甲的老人，经过人生的曲折，历过岁月的无情，也曾回味童年的欢乐，更曾品过青春的苦涩，但岁月的洗礼让我懂得：在年老体衰的日子也很美好。

孝意满满的的儿女

都说老无所依，可我却偏偏与之不同。我有儿又有女，他们也很有孝心，会时常回国看望我。每逢节假日都会大点会啊回家问候。记得有一次，我上台阶时昏倒了。邻居发现后将我送往医院，还说要叫他们回来，可我坚决反对，害怕他们担心，影响到他们的工作。但出乎意料的是，他们不知从哪得知的消息，买机票的买机票，备补品的备补品，打电话的打电话……连邻居都被他们的孝意感动了，我也跟着直乐呵。

惹人疼惜的小孙子

都说吉人自有天相，我虽相貌平平，但却儿孙满堂，一个个坏小子，俏丫头皮得很呢！孙子有十岁了，一米四四的个头，孙女长得很水灵，雪白的肌肤，明目的桃花眼楚楚动人……

念念不忘的老伴

虽说有儿有女的号，但能陪你过完此僧的也就只有你的老伴，也许年少时时常拌嘴吵架，耍小孩子脾气，但它总会在你的生边默默陪伴。想想他年轻时的英朗帅气，对我的关心与疼爱，就会让我恋恋不舍，念念不忘的了。

不要在自己年老体衰，岁过花甲是感觉老无所依，生

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平