袁凤山个人资料

今天语文老师居然让我们买资料做……而且还是统一的！都快要期末考了，买啥资料呀！写得完么！更可恶的是，那资料，居然要四十块钱！太贵了吧！

当然，我的抗议无效，我敢担保，我这话，保证是我们全班人的心声！哎，你说这老师，无缘无故买啥资料呀，既浪费钱，又没多少时间做，难道和上次那样，留到下学期做么？！

天天做资料，我都要被做烦了，脑细胞不够用了喂！就算资料有答案，我还嫌弃浪费笔水呢！

诶，资料，资料，又是去买资料，真是讨厌！

我的家乡五常是个风景优美、物产丰富的地方，有许多美丽山水，其中以龙凤山最为著名。

明媚的夏季天空格外晴朗，我乘车来到了凤凰山风景区，到达风景区，壮观的山门映入眼帘。据说：“一龙一凤飞到这里，化作了龙山、凤山，后人称为龙凤山”。抬头望去连绵起伏的山峰，宛如一条巨龙盘卧在水库的周边，另一边宛如一只飞舞的凤凰。远处的小山各有各的姿态有的像大象、像小鸟、像巨人……

让我迫切地想爬上去。

上山后，我沿着山路向上爬，山上长满了郁郁葱葱的高大乔木，还有低矮的灌木，大姨曾经告诉过我，这些树木都有多年了，可以称上原始森林了，我为龙凤山骄傲。平坦的山坡处还有许多不知名的山花，它们一簇簇、一丛丛的，有白的、黄的，还有紫的。远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。散发出阵阵芳香。登到山顶，远眺一片片绿色的稻田预示着今年又是一个丰收年，那香喷的大米将销售全国各地。

我来到龙凤山水库。哇，天是那样蓝，水是那样清，坐在游艇上，凉爽的风吹着我，水面上荡起一阵阵波纹。小鱼从水中游过来吐个小泡泡，远处水天相接一望无际。坐上摩托艇再次出发了。我穿好了

今天我们学校举行了一场旅游活动，去龙凤山庄。

到了龙凤山庄，大家都迫不及待地拿了地图，开始游玩。我们小组先去了满屋世界大剧场，奇怪的是我们既然是第二个到达的小组。由于来得太早，我们就先去玩了。玩了鬼屋、激流勇进、卡丁车、摩天轮……其中最好玩的是鬼屋，鬼屋一点都不恐怖，但是却吓得一些人屁滚尿流。跟在我后面的一个胆小的男生，吓得都尿裤子，大家见了都捧腹大笑，笑得肚子都疼了起来。

12：00分到了我们又回到了满屋世界大剧场，吃了午饭，我们再次开始了新的旅途。

来到了猴山，顺着楼梯往上爬，看见了几只猴子，有的在玩耍，有的在睡觉，有的在爬树，可可爱了，大家都情不自禁想摸他。连我也想摸一下他们。

时间不早了，我怀着依依不舍的离开了龙凤山庄，希望下一次还能来龙凤山庄。

在“极边第一城”腾冲，有许多风景名胜，如热海、北海湿地、火山公园、叠水河瀑布、和顺古镇等。其中，我最喜欢的是来凤山国家级森林公园。

来凤山位于腾冲城南，是一座休眠火山，因曾有凤凰到此而得名。来凤山到处都是茂密的森林，郁郁葱葱、古树参天、幼林茁壮，就像一望无际的绿色海洋。

到了来凤山山脚下，步入茶花基地，一棵棵茶花树映在我的眼帘。她们婀娜多姿、千姿百态，宛如一个小仙女。这些茶花颜色丰富，红的像火，白的像雪，粉的则像小孩子粉嘟嘟的脸庞……一阵微风吹过，“小仙女”们翩翩起舞，花瓣伴着芬芳纷纷扬扬地落下来，有的游客用散落的花瓣拼成了各式各样的图案，以表达美好的祝愿与向往。

顺着山脚下的火山石路，我们登上了来凤山山顶，从这条路步行到山顶，不但能锻炼身体，还能收获沿途的美景。山顶上有一座文笔塔，塔四周长满了树。这些参天大树，树干很粗，要两个人手拉手才能合抱住这棵大树。树枝上长满了茂密的树叶，遮住了文笔塔，但还是有一缕半缕的阳光射进来，树林中百鸟争鸣，清脆的鸟鸣萦绕在我的耳畔。塔前，芳草如茵，似一块绿色的地毯；塔后，开满了五颜六色的野花，似一块锦上添花的手绢；白塔、野花、绿草、大树相映成

我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中，我拥有：健康、财富、书籍、玩具等，其中，最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书！

《资料包》知识归纳很全面，不管是课外还是课内，还是百科常识，他都是样样俱全，他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次，老师为了考一考我们的课外知识，布置了一些课外作业，是综合知识的填空，让我们带回家自己去完成。我看了看题目，傻了眼：总共有五十道填空题，而知识浅薄的我绞尽脑汁，冥思苦想，也只想出了二十道题，剩下的三十道题，我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助，他俩回答道：“我不知道，你去翻书吧！”这时，我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》，我如饥似渴的翻阅着，希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人，我在这本书的综合知识里找到了答案。于是，我兴奋不已的跳了起来，说：“耶！我知道了！”此时，那种高兴劲真是无法形容，我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天，我把作业交给老师检查，老师发现我居然全做对了，他在班上郑重的表扬我，还给我加了5分，全班同学都对我羡慕不已，此时，我的脸上也是

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

在石城村，有一座鲜为人知的寺庙——凤山寺，它坐落于石城村的中心，虽说不是什么旅游景点，却是石城村人祭祀的地方，逢年过节，人们都会去跪拜，烧香，这座寺修建三四十年前，在当时是我母亲的学堂。

凤山寺的门两旁的石壁上，左边写着“阿”“弥”，右边写着“陀”“佛”；门壁左边刻着一只凤凰遨游在云间，右边刻着一只盘旋之上的青龙，也表现出了人们望子成龙，望女成凤的美好愿望，门下有十几级阶梯，是人们就地取材，并不十分平整，但十分自然，门头挂着一块牌匾，上面刻着凤山寺三个字，大门由红色染成，颜色深度经岁月的洗涤而变淡。

整座寺庙的瓦大多以金黄色为主，瓦由寺庙的四周向中间聚拢到天井，起到重要的排水和采光的作用，也象征着聚宝、聚福。寺的四个角最高，也由外而内，由高而低地排列出四组十二生肖，原有48个，但因经历的时间久了，且有各种天灾人祸，现只有二十三个完整得到的，四个残损，其余都丢失了，四组中没有一组完好无缺的。

听我母亲说寺内曾经还有几颗松树，地面还是土，春天会长出一些小花、小草；下雨天，就会变成稀泥。柱子、窗子、房梁、墙壁多采用红色，一眼望去，呈现出

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

我最喜欢的人是袁朵朵，她活泼开朗，我最难忘的事是她一年级的那次生日。

那天，我一走进她家门，她就向我扑过来抱住我，并大声说：“露露，你来啦！”我也大声说：“朵朵生日快乐！”说完我们就哈哈大笑起来。

朵朵带着我和她的弟弟妹妹一起玩捉迷藏。朵朵躲起来了，我去找，找了半天都没找到，我只好举手投降了。原来她躲在衣柜了，朵朵开心地说：“我赢了！”我们玩了好一会儿，终于开饭了，我们摸着咕咕叫的肚子去了餐厅。往餐桌上一看，我们的口水都流下来了：有鸡翅、排骨汤，朵朵大声嚷着说：“这些菜我妈妈可是做了很久的呢，快尝尝、快尝尝！”说着就往我碗里夹了一块鸡翅。我们狼吞虎咽地吃了起来，我和朵朵吃得满嘴都是油渍，我们又一起吃了蛋糕，蛋糕甜甜的，可好吃了！

时间过的很快，说再见的时候到了，我和朵朵依依不舍地分了手，那次生日我们真的很开心。

今天是调研的第三天。根据计划的安排，我们要去阳春市图书馆收集资料。

吃过早餐后，我们便离开了晓敏的外婆家，前往阳春市图书馆。

阳春市图书馆给我的感觉是非常不错的。这里的环境很好，里面的书种类繁多而齐全，在地方文献收藏室里保存着许多粤西的地方志或者其他与粤西地区发展相关的资料。也许我们可以在这里收集到我们需要的材料！虽然收藏室里的图书和资料都不能外借，但是阳春市图书馆提供了一项非常具有人文关怀的服务——免费给读者复印需要的却不能外借的资料。

我们在收藏室里认真地翻阅各种书籍资料，同时将对我们调研有利的内容的页码记录下来，方便离开之前做好复印的工作。

两个小时之内，我们已搜集到不少相关的资料，包括阳春永宁镇的人口数量变化、产业结构发展状况、当地民歌和故事传说等。我们将需要的资料复印好，然后离开了图书馆，去晓茵的姑姑家吃饭。

饭后，我们继续开展我们的调研工作。我们准备去阳春市博物馆看看能不能获得更多关于永宁镇发展沿革的资料。然而结果却令我们有些失望，博物馆并没有保存这方面的资料。不过我们还是顺便在博物馆里转悠了一圈，欣赏了许多阳春出土的古代文物，开了开眼界。

另外，早上我们在图书馆得到的关于人口方面的数据基本上是十年前的，而我们希望的是