袁化中

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

我最喜欢的人是袁朵朵，她活泼开朗，我最难忘的事是她一年级的那次生日。

那天，我一走进她家门，她就向我扑过来抱住我，并大声说：“露露，你来啦！”我也大声说：“朵朵生日快乐！”说完我们就哈哈大笑起来。

朵朵带着我和她的弟弟妹妹一起玩捉迷藏。朵朵躲起来了，我去找，找了半天都没找到，我只好举手投降了。原来她躲在衣柜了，朵朵开心地说：“我赢了！”我们玩了好一会儿，终于开饭了，我们摸着咕咕叫的肚子去了餐厅。往餐桌上一看，我们的口水都流下来了：有鸡翅、排骨汤，朵朵大声嚷着说：“这些菜我妈妈可是做了很久的呢，快尝尝、快尝尝！”说着就往我碗里夹了一块鸡翅。我们狼吞虎咽地吃了起来，我和朵朵吃得满嘴都是油渍，我们又一起吃了蛋糕，蛋糕甜甜的，可好吃了！

时间过的很快，说再见的时候到了，我和朵朵依依不舍地分了手，那次生日我们真的很开心。

正儿八经的历史课，总给人昏昏欲睡的乏味。然而品读了袁SIR的《世界历史很有趣：袁腾飞讲美国史》还是能给人耳目一新的欣喜和爱不释手的带劲。

袁SIR作为北京海淀高级教师，深受大家的喜爱。他文笔犀利幽默，陈述简明扼要，情节跌宕起伏，把“和我国没什么关系”的美利坚合众国从殖民时代、独立战争、扩张地盘到南北大战、一战萧条、二战称霸等千余年历史串联得通俗易懂，讲述得栩栩如生，本来枯燥乏味的教科书被稍加改编就成了生动形象的“袁SIR系列”。

袁腾飞老师把每一章节都加上了一个高度概括的小标题，并且在下文中强调中心，使得文章极有条理，逻辑和主旨清晰。在具体描述时，又运用了巧妙的幽默。比如提到“美元”时，他会说：“为什么没当过总统的本杰明。富兰克林印在100美元上，‘国父’华盛顿和林肯却印在1、5美元上？因为常用，100块不常用，1块和5块的钱天天使。”说到“日本偷袭珍珠港”，他写道：“看美国大片《珍珠港》时，有一镜头我印象特深，日本飞行员看到地上有小孩在玩，挥挥手，快离开，我要扔炸弹了。敌人既是勇士，也是武士

每当我吃着香喷喷的米饭时，就情不自禁想起我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”的袁爷爷。

袁爷爷出生于1930年9月7日 ，虽然那是一个吃不饱饭的艰苦年代，但是他在心中播种下了让国人吃饱饭的梦想种子。

1953年，袁爷爷毕业于西南农业学院 。他从1964开始研究杂交水稻。袁爷爷说过：“我很赞赏八个字，那就是知识、汗水、灵感、机遇。”他用自己的一生践行了这八个字，为解决人类所面临的饥饿问题做出了重大贡献。

1960年7月的一天，袁爷爷在稻田里突然发现一棵形态特异、穗大粒多的水稻植株。第二年春天，他将种子播在试验田里，结果令他大失所望，该植株没有任何有利的优势性状，但是他并不气馁，雨里来风里去，经过多年反复实验，他向往的第一株杂交水稻实验成功 ，并于1976年在中国大面积推广应用。中国的老百姓终于不用挨饿了！袁爷爷终于实现了他的第一个梦想——禾下乘凉梦。目前杂交水稻已推广到迪拜沙漠地，非洲，印度等地区，他实现了第二个梦想——杂交水稻覆盖全球梦 。

我曾读过一篇袁爷爷给一位双目失明的小朋友的回信。他在信里告诉小朋友：生活是美好的，世界是精彩的；让小朋友用

互联网，让我们自由。

阅读、购物、社交，一切都不再受空间时间限制，我们能随心获得自己想要的信息，去更好地打理生活，使它越发接近我们理想中的模样。

然而一段时间以后，互联网还是互联网，我们却不再自由。

相反的，随着越来越多的信息涌入我们的生活，我们变得迷茫，生活也随之陷入“碎片化”的窘境，犹如信息洪流中，一根无力抗拒的稻草。

在大量信息的快速冲击中，阅读的碎片化是尤为受人关注的一点。

据悉，有公司针对那些“非常忙碌，却很想读书”的人，开发了“替人读书”的业务——让一些有相当高学历的研究人员，将三百多页的大部头著作，精简成十页的“精华”，并以此谋取高额报酬。

而生活中的大多数，并不能承受这种价格高昂的“精华信息”。进而他们选择转向选择更多、且获取信息成本几乎为零的网络。他们或许也曾手捧大部头，但没看几章，便再也耐不住性子，点开了网络上对那书观点各异的评价，择出几个最为用心的长评，故事梗概、中心主旨、感受体会，便能在短时间内一网打尽。都知道了那还看什么呢？他们笑笑把那大部头放下，于是这本书对他们而言，便算是读完了。

沉迷

如今，我们身处一个信息化快速发展的时代中，人没享受着战争后世界统一运作而带来的更高效的科技生活，沉溺在安逸中而忘乎自我以至于终日散漫，不再为生活加以思考，在以追星、追剧、浏览各种社交网络为消遣的生活中迷失疯狂，而殊不知自己正不断噬取着大量零散信息，或许等到某一日他们清醒过来却已浑然不知自己到底处于一个怎么样的世界中。

在碎片式的生活中，人们不存在一个固定系统，碎片式交友、碎片式接受信息、甚至是碎片式的人生。在网络上常出现的“标题党”便是碎片化生活下所出现的一种缩阴。所谓“标题党”，也就是浏览信息只关注标题的人，这些人在与他人的交际中，什么话题都能够加入讨论，但是却都只是一知半解，常常泛泛于人群的笑声之中。许多人常说，现代人不会思考，其实这也是碎片化的弊端之一，在微博上，总有那么多人喜欢将自己的思考想法输入仅仅一百多字的空格中发表。试问，真正的思考是仅仅一百多字就可以阐明的吗？那些人将自己的想法浓缩再浓缩，美其名曰“取其精华去其糟粕”，实则精华没有留下多少，倒是从头到尾都是华而不实的话语，看上去便是很“高大上”的样子。这样的例子在生活中比比皆是，人们碎

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活在自己尚且无知无觉中，逐渐都被碎片化了。随着互联网和手机等的普及，在我们越来越多地享受到它们提供的便利和快捷的同时，我们原本完整的时间渐渐被分割为零散的碎片，而这种碎片化的趋势正不断深入阅读、购物、社交等，并对我们的生活产生不可小觑的影响。

诚然，碎片化是当下移动互联网时代中必然发生、且已经普遍存在的产物。究其产生原因，其一是现今人们对信息的丰富性和多元化的普遍追求。在工具日趋发达的今天，人们往往倾向于了解更广、了解更多，希望及时和便捷地获悉国际热点、时政要闻，以及社会动向、娱乐新闻等等各方面的最新信息。而这一心态和需求在手机和互联网的支持下得到了充分的满足——如今在地铁车厢里的十分钟，便足以让我们知晓海量的信息。其二是人们在自身对娱乐信息和娱乐性的需要中渐渐将其转化为一种偏好和追求，而这促使我们在做任何事的间隙中时不时拿起手机查看朋友圈、点击进入一条娱乐新闻。人们对互联网和手机所提供娱乐性的依赖甚至远超过了大多数人所意识到的程度。这无疑令我们的时间和生活更严重地被碎片化。

碎片化对我们的生活已然产生了不容轻视的影响。除了时间被人为地割裂之外，我们的生活行为和生活方式亦变得散乱和零碎，

随着科技进步的发展，我们通过手机，电脑，电子书，网络等等进行着断断续续的阅读与学习，而这种学习方式就被叫做碎片式阅读。现在我们大部分就是通过手机等电子产品来学习的，而我们只要打开手机，就能得到海量的知识与信息，好像所有信息都可以触手可得。这样一来，阅读就显得十分轻松。

然而这种碎片式阅读却让我们的阅读变“浅”，也没有深度。还影响正常的工作学习，占用一个人的生活时间，更会造成一代人的浅薄盲从，容易断章取义，造成错误；影响着我们的心态与认知，摧毁了经典，改变了我们的阅读方式，也就让我们的思考变得单薄，无脑。

小时候，读过一些经典，那时候的自己抒发感情的时候，可能会以一些诗句来体现，以经典的形式表达。然而随着碎片化的慢慢入侵，偶然回首一看，发现自己身边充满了各式各样的网络用语，很少会有意境化的抒发，越来越多的人忘记了经典，而是以一种白化的形式体现，虽说通俗易懂，但是却在无形之中慢慢将人侵蚀，使得我们变得缺乏内涵与含蓄。

我记得我十岁之前，很喜欢在夜晚来临时，手捧一本经典，在微凉的晚风中，感受书本里带来的欢愉，但是慢慢的，数字化产品席卷了我们的生活，我开始慢慢走出书本的世界，被其所吸引，逐渐的我忘记了看书时所有的意境与欢愉，我沉浸在

韩愈说过：“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。”阅读在我们的生活中是必不可少的，它既是知识财富，又是精神财富。

然而，我们处于碎片化阅读生活的时代，人们把手机、电子书、网络等电子产品作为主要的阅读方式，但这种碎片化式的阅读断断续续、阅读模式也不完整。

随着时代在改变，碎片化阅读也出现在我们的生活中，它之所以会产生主要有两个原因。一方面是人们没有那么多的时间，试问有多少人可以在阳光下，捧着一本名著，喝着茶，静静地欣赏着。上班族和学生们为了获取最新的资讯只能碎片化阅读，在上班上学途中刷刷微博，看看微信等等。由此，也出现了许多标题党来博取大家的眼球，不少人看了一眼标题以为什么都知道了其实什么也没有留下。

另一方面是因为手机、网络、微博等阅读工具出现，相较于是纸质书，电子载体更适合现代人的生活方式。赵剑敏也认为，大众阅读碎片化是社会快速发展的必然结果，现代生活的快节奏让大家只能抽出零碎的时间进行阅读，而这必然导致阅读变得零碎。

碎片化阅读俨然成为生活中的一部分，它也有利与弊。

碎片化阅读可以省下不少钱并且增加书籍的选择性。我们不需要随身携带厚重的书，网上的文章短小生动，可以节省很多时间。

当然，碎片化阅读让阅读只停留在作者的文章表面，太过于