袁成刚算命

求神、拜佛、算命，可信吗？

从小接受的便是科学的教育，从来不相信诸如此类玄乎的东西，家里也没信这些的，所以一直觉得只有自己不能改变现状的无能到了极点的人才会把一些归咎于命。

一个偶然的机会，我看到了算命的过程，一个破旧的小村庄，登门造访的人络绎不绝。每一个都带着三个红皮鸡蛋、一百元钱、两盒烟，不知有何说处，一个个愁眉苦脸的等待大师指点迷津。也总有些无法解释的事，比如有些事真的算得很准，我倒觉得算命更像是心理学，通过察言观色来了解人心中所想，至于有些细节，我无从解释。来来往往的人中，我忽然觉得这些人迷信之余，心中有的，全是对家人满满的爱。他们许是真的没了办法，他们也许本不迷信而只是为了求一丝心安。所谓病急乱投医也就是了。

记得那次去参观玉皇庙，正巧看到正在烧香拜佛的一对夫妻，双膝跪地，十分虔诚地拜了三拜。旁边一个我叫不上名字的建筑物上挂满了许愿带，看来这庙里香火很旺。其中一个许愿带紧紧地抓住了我的眼球，那上面的几个字歪歪扭扭的甚至还不如幼儿园的小朋友写的，与其说是写字，倒不如说是画了些符号，笔画也不直，仅一道竖也扭了好几个弯。好不容易凭着自己的猜测我明白了这上面写的是儿子×××、儿媳××&t

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

谁说刚与柔是两条永不相交的平行线？当条条下垂的柳条被编织成一个个篮子时，当你惊叹于柳篮子的结实时，谁又能说它们是柔弱的？漫漫人生路，面对突如其来的挑战，刚与柔，我们又该如何选择？

那个曾踏上青藏高原的人用她自己的方式向我们展示了刚与柔该如何抉择。在面对自己的梦想——在祖国荒凉的土地上留下自己的足迹时，她毫不犹豫地选择了刚强，选择了去迎接高原上恶劣的环境挑战，她就那样满怀豪情的走上了那片令人畏惧的高原，对于一个弱女子来说，选择这份刚强太需要勇气，可是，当我们看到她在这恶劣的环境下又兼职起医生的工作时，你不得不想到在她迈向高原的那时刻，她一定也带去了柔情，去呵护那里可怜的人们。这人多情的柔情也给她日后的创作注满了灵感，让她的作品充满了对人性的关怀和对生命的热爱。她，就是毕淑敏，刚强与柔情皆带到高原去的人，她同样是带着这两份情跑到汶川地震区帮助受灾的人们，痛着也笑着。

或许选择刚与柔的人们常常面对着艰难，就像毛姆，一个坚强的毛姆，却又多愁善感的他，他本想当一名律师，因为父亲与祖父律师职业的杰出表现常让他体会到唇枪舌剑的震撼。然而命运开了个很戏剧的玩笑——他口吃，当然，他失望，悲痛，可是他不曾绝望，在残酷的

一天放学之后，我刚走到家门口，堂弟就迫不急待地跑过来告诉我说：咱家出大新闻啦，你知道不，堂哥阿贵从外地回来了，还买了一部小轿车哩！我一听，不由得吓了一跳：好家伙！看来堂哥在外面挣大钱了！走进屋一看，全家人都围在阿贵身边，陪他聊天，他今天的心情可高兴了，犹如二月的天气，春风吹的暖意融融，像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！别看他其貌不扬，一张嘴却可会说了，说什么小孩起名，现在更看重五行八卦了，什么既不能克父，又不能克子，什么五行缺水，缺金，什么这个名字不吉利，起个名字真是杀费苦心。毕竟嘛，名字是伴随一个人一生的，起不好就会影响一生命运，大家听他讲得到是有板有眼，嘴上也吹得特别神，都深信他的话。

原来这几年阿贵在外地专门给人“算命”，所以赚了很多钱，家人听了都为他感到高兴，他这次是特地回来看望生病的叔公。叔公是家里年龄最大的长辈，由于多年的操劳，他的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧岁月在他的脸上刻下了一道道皱纹，他的头发和胡须几乎全变白了，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……；叔公为人仁慈，对我们非常疼爱，有什么好东西就分给我们吃。虽然年过八旬

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

我最喜欢的人是袁朵朵，她活泼开朗，我最难忘的事是她一年级的那次生日。

那天，我一走进她家门，她就向我扑过来抱住我，并大声说：“露露，你来啦！”我也大声说：“朵朵生日快乐！”说完我们就哈哈大笑起来。

朵朵带着我和她的弟弟妹妹一起玩捉迷藏。朵朵躲起来了，我去找，找了半天都没找到，我只好举手投降了。原来她躲在衣柜了，朵朵开心地说：“我赢了！”我们玩了好一会儿，终于开饭了，我们摸着咕咕叫的肚子去了餐厅。往餐桌上一看，我们的口水都流下来了：有鸡翅、排骨汤，朵朵大声嚷着说：“这些菜我妈妈可是做了很久的呢，快尝尝、快尝尝！”说着就往我碗里夹了一块鸡翅。我们狼吞虎咽地吃了起来，我和朵朵吃得满嘴都是油渍，我们又一起吃了蛋糕，蛋糕甜甜的，可好吃了！

时间过的很快，说再见的时候到了，我和朵朵依依不舍地分了手，那次生日我们真的很开心。

梦，是绚丽的；梦，是缥缈的。梦想是迷失在沙漠中的旅行者前进的动力，梦想是在黑夜中航行的船只的灯塔。梦的光芒可以驱逐前进路上的黑暗，赶走失败的阴影。

有梦想的人生是充实的。追逐梦想是艰辛的，因为有山重水复疑无路的曲折；但追逐梦想又是快乐的，因为有柳暗花明又一村的明朗。有梦的人生又是幸福的，因为活着就在于不断地超越自我，不断地奔跑！

梦想如同的向日葵，对着阳光绽放最灿烂的自己。

梦想就像根丝巧妙地编织在你的生活里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。每个人的梦想都不相同，每个梦想的颜色也不一样。有些梦想洁白如雪，泛着空虚的白光，这是那些每天幻想而不实践的人的梦想。有些梦想灰暗中又包含着许多其他的颜色，这是追逐过，但却失败了的人的梦想。但他们却依然很幸福。还有一些梦想，五彩缤纷，绚丽夺目，这是成功的人的梦想。但他们的梦想中依然少不了灰色。

在追逐梦想的路上布满荆棘，但因为看到终点梦想的光芒，追梦者们鼓起勇气，披荆斩棘，克服一个个的困难，化解一次次的危机，走出一个个灰心的阴影，最终到达终点。当他们将梦想抓在手里时，会觉得梦的光芒是那样温暖，梦是那样的可贵，梦的果实是那样甜美，有梦想是那样的幸福。

梦的色彩就是你追逐梦的过程的见证，梦的光芒就是你荣耀的勋章！现在，中

她仿佛是被阳光特别眷顾的孩子，像小树一样在阳光照射下，长高……

第一次细细打量她，是在操场。阳光正好洒下，她背对着我，头发被照射得微微发棕，校服随风摆动，她修长的身材尽显在阳光下，夺人眼球。

她叫张亦柔，但我们都爱叫她“张亦刚”，因为啊，姑娘们被哪个小子欺负了，她都会出手相助，解救姑娘，这个外号就出现啦！而且她还是姑娘们说心里话的最佳人选，除非姑娘们同意，不然她绝不会乱说，人送外号“钢铁直女”。

“钢铁直女”之刚，三班人尽皆知，不为人了解的是，她超善良，超有爱心，超可爱！

记得有一次，我们一起回家，在我家楼下看到只流浪猫。我随口说：“总有猫从这儿经过呢！”转天，她二话不说拎来猫粮，设了个专门喂猫的地方。还有一次，学校门口停着几辆车，有一只小流浪猫“嗖！”地一下跳了过去，藏到车下，“张亦刚”看到后，大长腿几下就跑去便利店，买了根烤肠，小心地弄成小碎块，扔到车下给小猫吃。

“亦刚”不只对猫情有独衷，对狗也同样体贴关心。我家楼下的院子里关了只可怜的大金毛，主人不给它

仓颉造字，文明由此开启。文字连在一起，可以形成一个表达一件事的句子；句子连在一起，又可以变成表达情感和隐秘思想的诗。

而我，是极喜欢品味文字，咀嚼文字的。捧一卷诸子史籍，如啜饮清远的清茗，品香远而悠长的琼浆。万卷古今消今日，一窗昏晓送流年。品一品发黄的纸卷中所散发着的千年醇香，它是那么令人怦然心动，且沉且醉。

关于读书，我应是有一些发言权的。自小就爱看带拼音的故事书，长大看起国内外名著。幼时翻阅家中所有藏书，许多连字都认不全，当然是一知半解地。长大后重读，收货的是全新的见解和感知。

从《安徒生童话》，到王尔德和泰戈尔的诗集，书籍陪伴我的岁月悠长，见证了我的青涩与成长。书籍于我，是从不离弃的挚友，是谆谆善诱的恩师。我只向它索取，只为它提供安置地，它却可以毫无怨言地等待我再度拿起它的那一刻。

我一直认为，市场上售卖的东西都有贬值的一天，它们受到的追捧只是暂时的，再风光也不过昙花一现。但书籍则不会，它的价值是越久越高。尽管它无法带给人们直接利益，它给人的智益与启迪却是无价的。且书籍不会挑人，皇帝可以阅读的书，乞丐也可以。它最大的妙处在于不同阶级、不同身份的读者，都能从中体会出别样滋味，造成了”一千个人眼里有一千个哈姆雷特”的现象，正

正儿八经的历史课，总给人昏昏欲睡的乏味。然而品读了袁SIR的《世界历史很有趣：袁腾飞讲美国史》还是能给人耳目一新的欣喜和爱不释手的带劲。

袁SIR作为北京海淀高级教师，深受大家的喜爱。他文笔犀利幽默，陈述简明扼要，情节跌宕起伏，把“和我国没什么关系”的美利坚合众国从殖民时代、独立战争、扩张地盘到南北大战、一战萧条、二战称霸等千余年历史串联得通俗易懂，讲述得栩栩如生，本来枯燥乏味的教科书被稍加改编就成了生动形象的“袁SIR系列”。

袁腾飞老师把每一章节都加上了一个高度概括的小标题，并且在下文中强调中心，使得文章极有条理，逻辑和主旨清晰。在具体描述时，又运用了巧妙的幽默。比如提到“美元”时，他会说：“为什么没当过总统的本杰明。富兰克林印在100美元上，‘国父’华盛顿和林肯却印在1、5美元上？因为常用，100块不常用，1块和5块的钱天天使。”说到“日本偷袭珍珠港”，他写道：“看美国大片《珍珠港》时，有一镜头我印象特深，日本飞行员看到地上有小孩在玩，挥挥手，快离开，我要扔炸弹了。敌人既是勇士，也是武士