袁旭临简介

现在在启程去广州的路上，心情好忐忑，不知道到了那里会是怎样。

去广州的路上有很多很多的山，无聊的时候望望窗户，紧张的心情也一下子放了下来。

那山，仿佛还没睡醒的少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。一个小包又一个山包。山壁笔直，风啸而过，却吹不去大风淘沙留下的悬崖顶石。

突然，我望到了一个小湖，那水清得连底都望得到，小鸭子们成群结队的在湖里面嬉戏，我笑了，真的好可爱。这一刻，我终于见到了大自然的另一面。

重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着，不知躺了几千万年了，从来都没有惊醒它们的梦似的。

那些山好神秘，奇形怪状，但却很是令人向往。远处蔚蓝的天空下，山旁一片片绿油油的麦子地，像一块块地毯铺在黄土地上，没曾想过还能看到这番美景，心也是愉悦的。

自己犹如走在一片山的世界里，像织不完的锦缎那么绵延。

看过这些山景过后，我闭上眼，对于要去广州的事实我还是难以接受，我不知道下一秒会发生什么，也不知道自己为什么会如此紧张。

看着远处的山，不禁伤感起来了。

抬眼望去，只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去，近处清晰可辨，远方渐渐模糊起来，消失在遥远的天边处。

渐渐地，我睡着了。

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

我家旁边有一座山，它叫做临平山。那山上花草多又多，那人呀多呀多。临平山的四季美丽无比，我今天就和大家说说临平山的一年四季吧！

春天时，临平山远望是一座花山，犹如一个花的宝库。玫瑰穿着红艳艳的裙子，迎风开放；桃花穿着粉色的短裙，害羞地微笑；梅花穿着玫红色的小纱裙，跳起了舞。深夜，公主昙花穿上白色的长裙，揭开了神秘的面纱，众花在春天开了个会。

夏天时，临平山远望是个绿色的山，犹如一个美丽的海洋。新生的绿叶发出光亮，像在诉说生命的力量和美丽，似乎渴望成长喜欢探索外面的世界，又害怕衰老失去生命。嫩叶发出婴儿的笑声，爽朗又甜美。

秋天时，临平山是一个金色的山，它犹如金色麦田，发出“沙沙”声，美妙又清新。金色的梧桐笑着，叫着。冬天时，临平山的寒风犹如一把刀划着皮肤，生疼生疼的，可怕极了。

我喜欢临平山的风景，春天的风景使我陶醉，夏天的风景使我幻想，秋天的风景使我享受，冬天的风景使我好奇。

我喜欢美丽的临平山！

凉风习习，微微的风带着归家的盼望，每一片叶子的摇曳都是欢喜的想象。想象家的热闹场景，大概每一个远在他乡的人都有思念。

中秋即到，就已经陆陆续续有人送来月饼，以示贺意，但奶奶的病却依旧不见好转。原本商量好了的去广州做手术，结果奶奶一口否决，不用思考就可以知道，一是中秋来临，不好有什么大事发生，第二就是心疼钱。诶，每个老人都会这样，毕竟是以前穷过来的。知道苦的滋味，就不敢乱花大钱了。无论谁劝都坚决不去。

这个星期姑姑回来看奶奶，却不见奶奶脸上有任何喜悦的表情。妈妈说，不舒服的人对什么都不感兴趣。一整天都有奶奶抱怨的声音和疼痛难忍的表情。无论谁看了都会心疼不已，无又无可奈何。

人生人生，不应该是舒服、悠闲的吗？年轻时的努力就是为了以后的清闲。钱，虽说很重要，所有人都为了这一个字拼搏。但是健康更重要吧？有了健康，钱才有它该有的用处。

天下多少为了中秋回家一趟的人，只为看看年迈的父母，看看可爱的孩子，而不惜花下重金抢车票。在情面前，所有的东西都会贬值。奶奶如此看重钱，而全然不顾自己的状态给家人带来的负面情绪，但家人更多的是担忧和心疼。

今年的中秋没有奶奶的祈福和祝愿，应该不会很开心吧。快点好起来，给予我们一个完美的中秋团圆。

走过了春的娇媚，夏的繁盛，我还没来得及留念，就一不小心闯入了秋天。

记得一个清晨，秋孩子与我在操场上不期而遇，它的笑声化成了一阵阵温凉的风，它的手上捧着数不尽的花儿，它的头上还有些树叶子，看着他的笑容，我竟笑了起来……

你瞧，田野里，南瓜懒洋洋地躺在地上，享受着阳光；玉米梳着头上的金毛，笑起来了，露出了满嘴的黄牙；高粱就像一个犯了错的孩子，低下了头；辣椒的脸红红的，像试卷上的红色大勾；还有一排排整齐的韭菜，有高有低，有疏有密。园子里，柿子树上一个个诱人的果实，摇摇欲坠；橙子和苹果，你不让我，我不让你，都争先恐后的让人采摘；大颗大颗的枣子悬挂在树枝上，散发出一股清香的气味；近看，一颗颗葡萄像宝石似的，晶莹剔透，有大有小，形状各异，远看，就是一片紫色的海洋。

走在小路上，两旁已经开满了不少的桂花，有的开了一两瓣；有的释放着自己的魅力，全部展开了；有的像几个羞涩的小姑娘，还只是花骨朵儿。菊花在风儿的帮助下摇曳着，形状各异，有的像绣球；有的像绽放的礼花，叫满天星光；有的像一个个泡泡，叫泉乡万盛；有的像手指，微微合拢，叫金霞冠；有的花瓣向下耷拉着，叫玉翎管；还有……真的美不胜收啊！就连蜜蜂和蝴蝶也来参观

庭院前，一片黄叶翩然飘飞而落，碑帖静静地躺着檀木长桌之上，我却执笔，独立。不敢由着性子而轻易入笔，只怕临出了表面的形式，却失了那内在的神韵。

是的，正如细细的去临摹帖一般，人生亦当如此，谨慎下笔，一任自然，不求表面形式，追求内在神韵。

遥想千年之前，在历史风尘荡涤中的临碑人生。

苏子一生才气纵横，放荡不羁，却屡遭种种磨难与诸般坎坷。“乌台诗案”更是将苏子的一生推向了磨难的最高潮，之后便是拂袖淡然而去，于长途中奔波，却留了临碑人生一般的韵味。

面对挫折与磨难，想象着前人的事迹，前人虽舍弃那纷繁名利而去，隐居于山水之中，获一份出世的怡然与自得，但似乎这只是表面的形式而已，更多的追求的是一份内在的神韵，一份对心灵的栖息与安抚。而这一切苏子已明了于胸中，也将自己的人生一任自然，虽无出世之乐，却于人世中体会到了前人出世的神韵与快乐。

黄州密州，长江两岸，赤壁楼头，南岭千嶂里，海盗密林中，苏子一任自然，追求内在的神韵，演绎出了属于自己的人生。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，于此豪迈之中，我们隐约看到了苏子人生般的韵味，“但愿人长久，千里共婵娟”，于此心境之中，我们仿佛体会到了苏子对内在神韵

红，是中国年的色彩；金，是红的升华。人们用大把大把的红与金来给新年装饰。走在大街上，深呼吸一口，仿佛就能感觉出新年是那好鱼好肉、载歌载舞的意味来。

年近了近了。是的，看啊，街上的人们，在随着撕了的一张张日历越来越少时，眉头的锁也舒开，幽怨的目光不再，只有对新生活的无限希望，和和美美。看啊，不经意间店前挂着的大红灯笼映红了她的脸，红的动人，红的美丽，就若东方升起的一缕晨曦透进了她的生活。看啊，那忙着用一根根布条儿擦净窗台的妇女们，脸上尽是送走晦气的骄傲，除旧迎新，是人们最美好的期待。我也加入了这除尘大军的队伍来，湾汽修管，用抹布仔细地将边边角角里的灰尘抹去，不放过任何一个小角落，尽管忙忙碌碌，汗水浸湿了额角，手指在冬日冰冷刺骨的寒风中冻得好似一根根红萝卜，但望着一尘不染的屋子，几分欣慰，几丝憧憬，几缕自豪和几分希望一起编织成了一首美妙的歌，在心头回旋，跳跃。

每年的对联都是春节一道文雅的风景线，每幅对联都藏满了对新生活的期待“人和家顺年年好，平安如意步步高”这一字字，一句句，都道出了说不尽的意气风发，赏不完的红红火火，汉字的音韵，都在这了吧。

年，响了，响了。听啊，爆竹声中的一片脆响，炸出了一个隐隐约约的年。炮声越来越多，越来

站在旭山公园陡坡下，昂面望去，彩绘的大门稳稳的矗立在那里，由于身在低处，竟生出些许敬畏。走过长长的陡坡，穿过大门，便要跨上那青石板铺成的层层台阶，台阶扶手下的青石板雕刻着各种美丽的鸟，最耀眼的是当中戏牡丹的凤雏，张扬华丽的羽毛与富贵怒放的牡丹相呼应，给人以强劲的视觉感受。上层的直立台阶被中间的花草隔成两部分，左边的石子小路显得很幽静。

第一个亭子是双晖亭，供游人们休息，下方还有一块沙场，上面是秋千和各种体育器材。再往下走就是一些景点了，在花草掩映下有一块大木牌，上面书写着周敦颐的《爱莲说》。前方是莲花亭和水仙亭。莲花亭的四个角微微翘起，宛若少女被扯起的裙角，水仙亭则呈四方形。两个亭子内部的梁木上都绘着彩色的风景画，亭子里还飘荡着音乐。这几座亭子是建在水面上的，四周用木制扶手环了起来，水里有五颜六色的鲤鱼，形态各异。许多游客都是为看鲤鱼而来，每当游客们把自备的饲料撒入水中，就会有鲤鱼陆续游来争取食物，引来的鲤鱼较多时，有些鲤鱼被挤得跳跃起来，让我想到了“鲤鱼跃龙门”的情形。

极目眺望，高峻的鲤山塔屹立在四周的石板之中。鲤山塔共九层，塔顶呈金色，每层盖面赤橙相间，楼身为白色。这是旭山公园最高的建筑物，它的前身在战争时期被炸毁，

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究