袁沫

灰黑色的天笼罩着大地，空气中弥漫着一股深灰的雾气。微微发黄的路灯静静立在街头，昏黄的灯光照射着面积并不宽广的地面。

裴韵芯缓缓走在街道上，高跟鞋尖细的鞋跟摩擦着地面，发出刺耳的声音。她的身形微微摇晃，胃中酒精辛辣的感觉过了好久都没有消散，反而愈演愈烈了。

昏黑的街道只有她一人的脚步声，却有两道鬼鬼祟祟的影子跟在身后，被路灯拉出长长的剪影。随着越走越慢的脚步，她暗暗握拳，就在身后的两道影子终于决定扑上来时，她迅速的扭转身体，一拳打到其中一人的脸上，在那两人还没放应过来的时候，又狠狠踢向另一人。

“敢打姑奶奶的注意，你们是活得不耐烦了吧。”精致的面孔上满是不耐烦的神色。

两人没防备的向后退了一步，看向面前的女孩眼中带着愤怒与戏虐：“呦，看不出原来是个辣妹啊，来让哥哥们好好教教你怎么打架。”

裴韵芯冷笑，不急不忙的迎上去。

街头突然出现了另外一个人，手提着书包，似乎是刚放学回家的学生。两个男人饶有兴致的盯着他，却见他从容的从三人身边走过，没有一丝停顿。两个男人得意的笑出了声：“学学，这才叫识时务。”

男生依然向前走着，放在身侧的手微微握紧。

收回了将要挥出的拳头，裴韵芯看向那名高中生，心中突然

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

轻盈的绿色遐驭在土壤之中，片片青绿的晶莹仿佛如滴水石穿般的剔透。一丛破土而出的含羞草，方显稚嫩与倔强。在孤单中成长亦为悲哀，在泡沫的幻境里，含蓄的与他人形同陌路。他们，一把抓住了在无奈与落寞中的“含羞草”，带走了寂寥与悲伤。

古时将王昭君比作一朵曼陀罗，款款的行走于大殿之间，有谁看出她内心的慌张。今日望着讲台上来回踱步的身影，老师，‘辛勤’是大众的词语，将他们比喻为彼岸花，浓艳，恰与含羞草为两种画面。或许他们不是最完美的，但不是孤有那魅人的艳丽。

眸中是老师们忙碌的身影，脚上的高跟鞋，我们认为是美丽，他们觉得是庄重；简朴的运动服，我们觉得是随意，他们为了我们的兴趣。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”黑板是涉及老师的最大方面，与其说粉笔磨砺了老师，不如说是老师让粉笔一个简单的人生角色充满色彩。

我记得小时候我说过想当一名老师，我猜每一个人小时候都有一个这样的梦。当别人问起你的梦想时，你大概会昂起头骄傲的说出：“我想当一名老师！”是那样的斗志昂扬与活力，现在终归被社会的浓妆艳抹淡去了原本的模样。在幼小的心灵里，老师，是一个伟大的演员，形象的描绘着书本里的丰

虽我将心的碎屑抛入沙中，将灵魂的汁液倾入沫里，但它们永远离海岸比离海的距离更近。距离有限的思念，比无法限定的相见更近。

——题记

我想要作一沙，又想如一沫，但相同的，永远是你。在这柔软的沙滩上，我将徜徉到永远，徜徉在你的心中。随风而动，随海而逝，随你的心，直到永远。

你是一个让我触动又神往的名——亲情。如山那般的雄伟，如海那般深沉，如沙那般遍地可拾，如我一般，随处可见。但又如星那般耀眼，月那般寂静，日那般遥不可及，正如我一般，独一无二。你既是那么平凡，又是那么高贵，而我只是沙中一沫，沫中一沙，期盼你转身那一刻的狂喜。

忆起我们曾走过的沙滩足迹，如刀刻般依稀可触。你是我平稳的港湾，在这里我可以肆无忌惮的欢笑，虽欢乐，但却没有永远。

不痛不痒，多少时光……泪在不确定的某个夜晚流淌，分别就这样到来。岸边天气微凉，淡淡月光，我独自哼唱，寻找曾经的快乐时光。那时的我，天真的说：“你一定会回来看我的，对吗？”你笑而不语，默默点头，然后消逝在沙滩上，消逝在我的视线中，但庆幸的是，你从未消失在我的心里。我疯狂地在沙滩上奔跑，寻找那一点点回忆，任那沙中心的碎屑刺伤了我的脚

我最喜欢的人是袁朵朵，她活泼开朗，我最难忘的事是她一年级的那次生日。

那天，我一走进她家门，她就向我扑过来抱住我，并大声说：“露露，你来啦！”我也大声说：“朵朵生日快乐！”说完我们就哈哈大笑起来。

朵朵带着我和她的弟弟妹妹一起玩捉迷藏。朵朵躲起来了，我去找，找了半天都没找到，我只好举手投降了。原来她躲在衣柜了，朵朵开心地说：“我赢了！”我们玩了好一会儿，终于开饭了，我们摸着咕咕叫的肚子去了餐厅。往餐桌上一看，我们的口水都流下来了：有鸡翅、排骨汤，朵朵大声嚷着说：“这些菜我妈妈可是做了很久的呢，快尝尝、快尝尝！”说着就往我碗里夹了一块鸡翅。我们狼吞虎咽地吃了起来，我和朵朵吃得满嘴都是油渍，我们又一起吃了蛋糕，蛋糕甜甜的，可好吃了！

时间过的很快，说再见的时候到了，我和朵朵依依不舍地分了手，那次生日我们真的很开心。

从嘉亨茂三号电梯到9楼，推开大门，各种新奇的事物出现在我眼前，我情不自禁地走过去玩一玩。

有一排迷你足球队员和一个小足球躺在桌上，我明白了玩法后，便自己PK了起来。没想到，信心十足的我却连连败退，当我不服气时，妈妈一句轻飘飘的话引起了我的注意，她说：“还看不看电影？不然你在外面也行。”说完便径直向内走去。赢了我的男孩说：“你球技怎么这么差。”说完立马跑开了。我真想找他去理论，可是没办法，我只好走进了包厢。我的心情用一句歇后语来表示，那就是哑巴吃黄连——有苦说不出。

电影开始了，我的坏心情也渐渐因为几只可爱的花栗鼠而变得开心。几只花栗鼠误会了它们的人类爸爸，出门冒险，它们靠唱歌来得到钱，名气也变得更大了，明白误会了爸爸后，在一次盛大的演唱会里，唱了一首给爸爸的歌。看到这里，我不只觉得它们可爱了，反而觉得它们拥有勇气。

出了爱沫电影，我恋恋不舍地下了电梯，回家了。

正儿八经的历史课，总给人昏昏欲睡的乏味。然而品读了袁SIR的《世界历史很有趣：袁腾飞讲美国史》还是能给人耳目一新的欣喜和爱不释手的带劲。

袁SIR作为北京海淀高级教师，深受大家的喜爱。他文笔犀利幽默，陈述简明扼要，情节跌宕起伏，把“和我国没什么关系”的美利坚合众国从殖民时代、独立战争、扩张地盘到南北大战、一战萧条、二战称霸等千余年历史串联得通俗易懂，讲述得栩栩如生，本来枯燥乏味的教科书被稍加改编就成了生动形象的“袁SIR系列”。

袁腾飞老师把每一章节都加上了一个高度概括的小标题，并且在下文中强调中心，使得文章极有条理，逻辑和主旨清晰。在具体描述时，又运用了巧妙的幽默。比如提到“美元”时，他会说：“为什么没当过总统的本杰明。富兰克林印在100美元上，‘国父’华盛顿和林肯却印在1、5美元上？因为常用，100块不常用，1块和5块的钱天天使。”说到“日本偷袭珍珠港”，他写道：“看美国大片《珍珠港》时，有一镜头我印象特深，日本飞行员看到地上有小孩在玩，挥挥手，快离开，我要扔炸弹了。敌人既是勇士，也是武士

每当我吃着香喷喷的米饭时，就情不自禁想起我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”的袁爷爷。

袁爷爷出生于1930年9月7日 ，虽然那是一个吃不饱饭的艰苦年代，但是他在心中播种下了让国人吃饱饭的梦想种子。

1953年，袁爷爷毕业于西南农业学院 。他从1964开始研究杂交水稻。袁爷爷说过：“我很赞赏八个字，那就是知识、汗水、灵感、机遇。”他用自己的一生践行了这八个字，为解决人类所面临的饥饿问题做出了重大贡献。

1960年7月的一天，袁爷爷在稻田里突然发现一棵形态特异、穗大粒多的水稻植株。第二年春天，他将种子播在试验田里，结果令他大失所望，该植株没有任何有利的优势性状，但是他并不气馁，雨里来风里去，经过多年反复实验，他向往的第一株杂交水稻实验成功 ，并于1976年在中国大面积推广应用。中国的老百姓终于不用挨饿了！袁爷爷终于实现了他的第一个梦想——禾下乘凉梦。目前杂交水稻已推广到迪拜沙漠地，非洲，印度等地区，他实现了第二个梦想——杂交水稻覆盖全球梦 。

我曾读过一篇袁爷爷给一位双目失明的小朋友的回信。他在信里告诉小朋友：生活是美好的，世界是精彩的；让小朋友用

六年级的我们将面临毕业，有人欢笑，有人舍不得陪伴了六年的同学，六年的同学情就此终结，再欢聚，那时也不知道是什么时候了，初中？高中？还是大学？说不定，也许以后会在同一座城市遇见，也许永远不会……

毕业时，大家舍不得这所学校，同学们可能趴在教室里放声大哭，似乎要把自己的眼泪给哭干。但有人快快乐乐走出了校门，心里说不出的苦楚，很想找人诉说。母校，这个名字即将刻在我们心底的最深处……

一年级，我们谁也不认识谁，当初我们那种幼稚没有退散，可能男生还喜欢奥特曼，女生喜欢公主、美少女战士……后来我们渐渐熟悉。我们一年级到六年级邱老师一直陪伴在我们身边，不管怎么说我们还是喜欢邱老师。

韦老师从一年级开始教我们数学，教到三年级就不教了，我们一直认为韦老师是我们最好的数学老师。张老师也是我们数学的老师，从四年级开始教我们，教到四年级下册就没有再教过我们了，我当时认为他是最凶的数学老师。后来杨老师来后，我发现他才是最凶的数学老师，每次拍讲台，吓得我一个激灵，就没差跳起来了。

毕业后，不准哭，不要放声大哭，因为你可能会忘掉这所学校，忘掉这里的快乐时光！坐在教室的不再是那群人，而是学弟学妹了，