袖窿线凹式
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甩袖舞作文500字
一群婀娜多姿的舞蹈演员。
她们的身上是绚丽的灯光,她们美艳得就像那缕缕灯光。
她们的神情从容而安静。缠绕在她们手臂上的舞袖,沉静着,似乎从不曾舞动过。
但是:
看!——
一舞起来就炫目了,忘情了,窒息了!百十个挥舞衣袖的演员,如百十双挥动着的翅膀,飘舞在你眼前。桃花一样,是美丽的笑脸;星河一样,是明亮的眼眸;乱蛙一样,是轻盈的脚步,柳条一样,是轻柔的身姿;春风一样,是飞舞的衣袖。舞台上,显现出一场多么飘曳,多么娇柔,多么畅快的舞蹈哇!——甩袖舞!
演员们的胳膊,腿,全身都轻柔地舞动着,急速地旋转着,大起大落地挥动着。它感动着你,震撼着你,逼迫着你。它使你从来没有如此真切地感受到舞者的灵魂是如此轻柔,又如此活跃,豪迈。它使你惊诧于那素净的舞衣包裹着地躯体,那消化着水果蔬菜沙拉的躯体,居然可以释放出那么奇特的柔中带刚的力量。
绚丽的舞台啊,你造就了这些元气淋漓的舞者;也只有你,才能安放她们豪迈中带着柔情的灵魂。
好一个甩袖舞!每一次挥动都充满了力量。每一个舞姿都充满了柔情。每一次挥动都是光线的匆匆掠过每一个舞姿都使人颤栗着享受浓烈的艺术,使人叹为观止。
好一个甩袖舞!
挥动的袖子渐渐停下了,世界出奇地安静,眼前是黑压压
盈一袖芬芳作文600字
一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量。
——题记
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”读李白的诗,总能品得一丝狂傲不羁。不过他的品性本就是孤高的,他让贵妃研墨,令高力士脱靴。他如青莲一样,厌恶官场与宫庭之间的权贵相依,官官相护。他离开宫庭,他相信“千金散尽还复来。”
千不该,万不该,不该让李煜登上权力的宝座,谁都不可否认他为后唐努力过,只可惜一个本应去承担国家命运的重任却被上天错误的倾注于文学。论治国,他是一个不合格的国郡,但论文采他富可敌国。他对国家的命运已是无力回天,只能在国破家亡之后写下“无言独上西楼”“剪不断,理还乱”的凄清诗句。读他的诗,总会有“才下眉头,又上心头”的苦。
一代才女,一生婉约。易安的命运本该过着幸福的生活与丈夫青梅煮酒,品味古今世事。只可异金兵入伊,她似蓬草一般“帘卷西凤”颠沛流离,最后“人比黄花瘦”。一位弱女子却随着家亡国破夫死的痛,也难怪“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”了。易安用一生为诗史上添上了浓墨重彩的一笔。
快乐成长式教育和棍棒式教育辩论作文700字
大家好!我是乙方代表于淼淼的助手之一,我将会对棍棒式教育作出辩论。
快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样,但结果是一样的,应该说这两类家长都是爱孩子的,主观上都是导致我们很多的身心问题。
棍棒式教育也分成两类,1、蜜糖式2、严厉式,我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时,我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前,妈妈对我特别严厉,成绩稍微有一点下滑就会吵我,批评我。现在上了四年级,妈妈突然对我放松了,但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下,已经养成了良好的习惯。
我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼,我,宋懿凡等,如快乐成长式教育有张妙妍,付宛欣,臧浩哲等。
惩罚是家庭教育的一种手段,通常来讲,惩罚是指否定孩子的不良行为,以引起孩子不愉快的情感体验,使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训,不再重犯。有许多教育学家认为,对孩子的教育过程中,惩戒不能少,棍棒教育的打孩子,也不是绝对不可以用,但要讲究原则和把握度,就是说不能不问因由,稀里糊涂地就把孩子打一顿。
英国教育学家斯宾塞说:“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错,因为愤怒和不平占据了他的心灵;而被感
中国式标签作文
纵观中国历史,五千年的文化积淀、五千年的文化底蕴,本应为我们祖国增添绚烂的一笔。然而如今一件件有辱中国文化的事件频频发生,“中国式”这三个字以很高的频率出现在我们的视野中。“中国式过马路”、“中国式接孩子”、“中国式治堵”……越来越多的国人不良习惯被贴上“中国式”标签。这些标签为世界了解中国文化蒙上了一层厚厚的面纱,也为中国“礼仪之邦”这个称号涂抹上了一大团黑点。“中国式”标签的流行,给予我太大的压力,敲响我心中的警钟,也让我反思我们的行为。
“中国式过马路”,是调侃国人集体闯红灯的陋习:“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”过马路就过马路吧,还搞出个“中国式”,这不小题大做吗?可回过头来看看现实,似乎还真是这样——“红灯停绿灯行”,国人都知道,可每每在过马路的队伍中邂逅领头的勇猛之士,腿脚就不听使唤了。于是,多少次的“
观阅兵式有感
9月3日,是一个欢乐的日子;9月3日,是一个神圣的日子;2015年9月3日,是纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年纪念日。
今年,是抗战胜利七十周年。在9月3日,全国13亿人民见证了祖国的强大——纪念抗日战争暨世界反法西斯胜利七十周年阅兵式。
首先,是护旗队,伴随着五十六门礼炮发出的七十响炮声,从人民英雄纪念碑向升旗台走去:他们手中握着枪,表情坚毅,代表着钢铁铸成的军队;他们步伐整齐,连皮鞋的哒哒声都是一致的。“这么军纪严明的军队,竟然天天都得练习,换成我们,早就吃不消了!”我心里吃惊的想。据说,所有受阅的军队,在离阅兵还有28天之时,就已经开始彩排了!可每天还要练——辛苦啊!
离升旗台只有几十米时,全体停下。八名旗手迈着正步走上升旗台。主旗手系国旗时,其他旗手也各自就位。主旗手高喊:“敬礼!”随即,鲜红的五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起,这是一个让人激动的时刻!五星红旗仿佛在代替我们向全世界宣布:中国站起来了!
接着,习主席发表了讲话。随后,便是全国各个代表方队、外国代表方队的受阅。
还有各种坦克,武器,和飞机的展示:代表队的每一个成员都在很认真的从主
西服袖边上的粉笔末下的温柔作文
清晨,我在我家附近的林荫道上散步。微风拂面,夹杂着泥土的芳香,新鲜清凉,再看看夜间晶莹的露珠,不禁意间看到了那个初二时的我们与那位身着西服的他。
那天,火红的太阳高高的挂在天上,几朵铅灰色的云懒散的盘旋,我随着消失的尘土到达学校,到达我所在的班级。
刚进入班时,我乖乖地坐在板凳上,目光总是动不动的朝向门口,因为我期待我们的老师。说时迟那时快,还容不得我在心中描绘他形象后,他就以一副完全与众不同的形象展现在我的面前。
他不像其他老师一样光彩艳丽,而是穿着一身西服,衬托出他那博学多才的才识和非凡的气质,他就是我们的语文老师。
他的第一节课就像一场优美的舞台剧,把我的目光给牢牢的吸引住。可没想,我却突然感到有些不适,可我不想打搅这优美的“舞剧”,只能自己忍着,可我这幅难受的模样使细心的他看见,他把我带到办公室里,问我父母的手机号。不久之后,爸爸带着那担心的眼神带我离开,临走时,我不仅看到他脸上那担心的眼神。
第二天,在与大大的太阳竞速过程中,在去往医院的过程中,爸爸说:“你们学校有一个老师给我打电话,好像是个男的,问你的病好点了吗。”我思前想后,脑海中只出现一个人的身影—他。不久神情又投入到那美丽的
风筝与线
风筝划过一条条美丽的线,在天空中飞翔。
风筝一直想摆脱线,自己飞翔在那片蓝色的天空下。可是风筝离开了线根本就不能飞翔。
一天,风筝挣脱了线,可是一阵大风就把风筝无情的吹走了,线很伤心,但是它依然想念风筝,它想风筝一定会回来,风把风筝吹到了一片田地里,田地里的庄稼把它划破了,风筝受伤了,线把风筝带回家把它的伤治疗好,伤治好了,线和风筝都打起了精神。
风筝对线说:“线,我们再飞一次吧!再你的保护下。”线说:“好!”
从此,风筝变得不再目中无人,不在那么骄傲。线与风筝一直飞,飞过一片片的田野。一起飞翔那无边无际的远野。
它们开心的飞翔着。线与风筝谁也离不开谁,风筝离开了线不能够飞翔,线离开了风筝没有了自信。
风筝与线使我明白了:风筝与线谁都离不开谁,它们相依相随,一起在天空中开心的,开心的,高兴的飞翔。在未来我们的生活上我们一定会遇到不同的人,但人与人之间不能骄傲,不能瞧不起别人,这样就会人让特别讨厌自己。其实人与人之间都会有不同的差异,这个人有这样的优点,有这样的缺点,别人也有,每一个人都是不一样的,风筝与线的故事启蒙我们在生活上谁也离不开谁,我们一定要看到别人的好处,风筝和线一起风中飘舞,在风中飞翔着,开心着
风筝与线
我的朋友小红有一个风筝和一捆线,星期六的上午,晴空万里,有点微风,是放风筝的好时机。我们约定在这个艳阳高照的上午来到一望无际的田野上放风筝。
这天,风筝和线这对好朋友聚到了一起,不一会儿,风筝被线吹的很高,幸亏线拽住了它。它心怀感激地对线兄弟说:“谢谢你,线兄弟。”线说:“好兄弟,不用客气,保护你是我应该做的。”这对好朋友开心地在一块玩了起来。
不一会,狂风大作,原本晴朗的天空变得浑浊起来。小红手中的线脱落了,天上立刻乌云密布,响彻天空的雷声打破了沉寂。闪电吧风筝和线分成了两个部分,风筝被吹到了一个树枝上,线被吹到了另一个村子里的小河里,那小河清澈的可以看到河底的沙子。
村子里的小女孩一个叫小兰另一个叫小丽,她俩是一对好朋友,她们无论做什么事都在一起。但最近她们由于一点的小事而闹矛盾了,原本形影不离的她们从此分开。
一个月后小兰想起了与小丽在一起的快乐时光,她有点想念小丽了。小丽也想起了与小兰在一起的点点滴滴,她们都决定去看望对方。
一天,小兰在与朋友玩耍的时候无意间发现了一个美丽的风筝布,小兰决定把它送给小丽。小丽在河边玩耍时,发现河里有一个东西,便把它打捞上来,原来是一捆被喝水冲刷的很洁白的线,她决定
风筝与线
风中飘荡的精灵,身下牵挂的线;各处漂泊的人们,心中不变的梦想。
——题记
风筝没有了线,就如航船没有了帆,人生没有了梦想,亦如断了线的风筝,失去了前行的方向。
线,是风筝前进的方向。梦想,是我们努力的目标。虽然,线会变旧,变得不再有从前的光环,但却始终是风筝最有力的引导者。虽然,风筝美丽,但却也丢不下那一直跟随自己不离不弃的精神支柱——线。人亦如此,虽然那个心底的梦想不容易实现,我们也许会抱怨,却从来没有说过要放弃追逐的梦想。有了梦想才有理由、有希望,逼迫自己去努力进取,这个过程可能会很长,线却不会离开风筝。所以,风筝与线生死相依,人与梦想不离不弃。
线,是风筝心灵的寄托。飘荡的风筝只因记挂着线,因而从未走远,漂泊的人儿,亦为我到梦想的天国,大步向前。不怕受累,不怕吃苦,记挂着梦想的线,带自己找寻到最美的地方。途中,风筝因为有线陪伴,而从不感到孤单。
线,是风筝最美的标志,“星光依旧灿烂,激情依然燃烧,因为有梦想所以我存在……”因为有了线,风筝才能勇往直前,迎风飞翔,因为有了梦想,不怕在黑暗里奔跑,只因梦在心里照亮了人生的舞台,才敢逆风舞蹈,冲破迷失的光
体验式作文
2017.4.22 周六 晴
你相信时间吗?你相信时间抓不住吗?一眨眼,转瞬即逝,留的住的其实只是回忆跟在那段时间里的成长与收获。
闭上眼,刚入学时的场景还历历在目,总感觉自己还是那个可以无忧无虑,什么也不去担心的孩子。可是时间会说真话,就是这样,不急不慢,转眼间就到了要招聘的时候。
从今天上午开始,省内很多家知名或不知名的企业,来到我们公司招聘。而在这之前,准备参加招聘的应届毕业生,都早已经摩拳擦掌,将自己的简历打造的完美无瑕。穿上正装,打起领结,女孩子也梳起了利索的马尾辫,化着淡淡的妆,踩着一双十几厘米的高跟鞋,再也不似从前天真单纯的模样,大概所有人穿起正装的时候都会莫名的增一分成熟稳重的感觉,那种感觉无关于岁月,无关于现实,而是由内而外的一种成长。是你要走上工作岗位,暂别之前的学习生涯的一种转变;是你开始思考着规划着未来生活,而不再只是关心每天的吃喝玩乐的一种成长。
时间真的能改变很多东西,它可以摧毁一个人,也可以成就一个人。今天的招聘会体验收获很多,也很多感触。给时间一点时间,让时间说真话。