被照耀的喜悦作文指导

“信任是友谊的桥梁。”友谊的起始点就是人与人之间的信任，有信任才能有友谊。我和一个朋友的友谊就是通过一件被信任的事开始的。

那一天，我和几个好朋友去游泳馆游泳。一个跟我同龄的陌生的小朋友拿着一个包，对我说：“你好，可以帮我拿这个包吗？这里全都是我的宝贝。”我说：“可以。”说完便看见那个小朋友跳入水中。这时，我心里的魔鬼说道：“反正他把东西放到了你这里，你就拿一件吧！”可是，我心中的天使却说：“他把东西放到你这里是因为他非常信任你，你不应该拿的！”经过一番斗争，最后，天使还是压倒了魔鬼。我一边拿着包，一边心理快乐地想着：“我被别人信任喽！我被另人信任喽！”过了一会儿，那个小朋友游累上来，拿着包对我说：“谢谢你，帮我保管我的宝贝。”我连忙说：“不客气，不客气。”

如今，我和那位小朋友已经成为“铁哥们”了！

信任是沙漠中的绿洲，给炎热的人带来一丝凉爽；信任是黑暗里的光芒，给失明的人带来一缕阳光；信任是南极里的一个太阳，给寒冷的人带来丝温暖；信

由于上一次我代表学校参加县的“依法诚信纳税，共建美丽家园”为主题的演讲比赛。黎主任将指导学生演讲的重任交给了我，于是我便成了72班陈榆丰同学的演讲比赛指导老师。演讲的故事由此开始了。

随着 2014年玉林市青少年爱国主义读书教育活动演讲暨讲故事比赛即将进行。县教育局领导落实任务在我们学校，由我们学校派出两名选手去参赛。初中一个，高中一个。因为陈同学在上学期演讲比赛获得第一，他有幸代表陆川县中学组参加此次比赛。忆起筹备比赛的过程，真是让人感慨不已。

筹备比赛期间，根据领导要求，要写好稿子，讲好演讲。就为这稿件质量，我头疼不已。据说高中那边是集全高一语文组老师们的意见来修改，虽然那时还未见到高一的女生代表，不知道演讲的效果怎么样，但是我的心里压力蛮大的。起初，由陈同学自己写稿，在领导检查演讲时，不能通过。然后，我按领导的要求，重新弄了一个新的稿子，而经黎主任看过后，觉得不太妥当，在我的基础上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，将稿子一再的修改，终于将稿子弄好了。由于给学生的时间不够充分，学生在上周一预演讲时，不流畅。当时的情景让我和黎主任很是尴尬，后来经专家黄老师的点评，我们决定再对稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到

今天和昨天，我们的莫老师牺牲两节语文课，来给我们班上了两节让我终身可以受益作文指导课，我非常难忘。

昨天第四节课。莫老师和我们共同研读了新概念里的一篇关于细节描写的文章，名叫《风雨中的菊花》，这节可不是一般的作文指导课，说实话还是一节阅读指导课。，因为在这节课上，我学到了如何写好作文，还学会了，怎么样阅读。

本文主要写了一位名叫多尔的先生在出差途中，遇到了一个衣衫褴褛的小男孩在沿街乞讨，一开始，他以为小男孩是个骗子，不过还是给了小男孩一美元。但是当他在一家鲜花店里再次遇到小男孩的时，多尔先生改变了对他的看法。小男孩捧出一堆闪闪发亮的硬币，选了一束万寿菊。这时多尔先生看到卡片上写的是“送给我最亲爱的人，祝妈妈生日快乐！”当多尔先生第三次看到小男孩时，眼睛湿润了，因为小男孩手里捧着一束万寿菊迎着风雨向一个公墓走去……文章有许多不同的描写，好词好句。莫老师都给我们一个个挑出来

正是莫老师的辛苦，我学会了很多东西。比如：细节描写，动作描写，外貌描写……让我知道了很多写作的秘籍。

而今天，莫老师上课前请可爱的罗晓玲站在讲台上。我不免有些疑惑，这莫老师葫芦里到底卖的是什么药啊，就算我

昨天到今天，我们额语文课都在上课作文指导课，我们可是得到了精神上的财富呢！

第四节课，（是12月16日），我们学习作家的范文。莫老师手里拿着一本《新概念》说：“题目是作文心灵的窗口，所以，一篇文章首先题目就是要很好，有哪些同学知道，这篇文章好在哪里？”张弛和莫丽娜举起了手，莫老师指了一下张弛，张弛站了起来，张弛捧着一本书滔滔不绝地说：“这个题目可以吸引读者的兴趣。”莫老师赞同，而我挤眉弄眼，抓耳挠腮，不知怎么回答。莫丽娜也举了手，莫老师把最后个名额留给了莫丽娜，莫丽娜有点像小孩嚼泡泡糖一样吞吞吐吐：“我就是说可以更……更好地去吸……吸引读者。”莫丽娜和张弛讲的差不多。莫老师说：“因为是根据文章的线索定题。”我们就在“菊花”哪里写了一个“线索”。“掏、抽、递、给都是动词，可以加强文章的文心。”到了最后的结局，我们看到了倒数一、二自然段，里面有一个词语是叫“风雨、菊花”，莫老师说：“题目是&l

在这个世界上，我生活了12年，虽然不曾有什么惊天动地的大事件，但是，最起码的酸甜苦辣，悲欢离合，我都有经历过。我曾为失败气馁，为离别不舍，也体会过成功的喜悦。

大约是在五年前的一个明媚的下午，夏季赤日高悬蓝天，空气中根本不带着一丝的清凉，到处充斥的是闷热。可是什么也无法阻挡我拉着新买的自行车在小区里玩耍。

当时的我，之前接触的只是附带两个小轮子的儿童自行车，这个“正式”的自行车我又该如何去骑呢？

前面，我一直拉着妈妈陪我一起练习。“平视前方，注意方向感，要平衡……”妈妈不停的在我的身后叮嘱我，可我总是学不会。最终妈妈还是受不了这个讨人厌的天气，丢下我回家了，我只好自己去琢磨着学。

“平视前方，方向感，平衡感”“平视……”这几个词语不停地回荡在我的耳畔，我摸索着试了几下。没用，不出意外“砰”的一声，我又摔了！也许是赤日蒸去了我本应流下的眼泪，我忍着痛，站起来继续。在一次又一次这样动作重复之后，我奇迹般的起了将近十米。那不算远，但对于当时的我，那时多么大的惊喜。

太阳如此认真的照耀着

收获是一种内心难以表达的喜悦，自从认识了作文吧，我居然有了一笔意想不到的收益。有了这些收入，我就和爸妈少要钱去买衣服了，自己可以拿着自己攒了好多天的稿费买自己喜欢的衣服，和饰品。

看着支付宝账号里的钱，我的喜悦之情难以表达。满心欢喜的去蘑菇街看衣服，看了好多件，不是太贵就是自己不够喜欢，转来转去没有自己喜欢的，放下手机，继续沉思自己到底想拿着稿费买什么？再次打开蘑菇街，这个时候突然出来了一个防晒衣型状的衣服，看起来很是小清新，一眼就喜欢上了它。自己还想象自己穿上去的样子。应该很好看吧！但是我觉得还是给妈妈看看好看不，这个时候我那老妈居然看上了这个外套，但她可是个会计算的女人，居然要我先买，然后好看的话，她再买。只好这样子了，我打开支付宝填了手机号地址。然后就这样，我的六十元就这样完了。

这个时候的我看着支付里的钱瞬间消失了感觉心里空空的。但是买了自己喜欢的衣服，以后穿着肯定很开心。感谢作文吧这个平台。

【篇一：我心中的喜悦作文】

阳光照耀在我身上，我感到十分的温暖。今天是格外的美好。连下了几天的雨，害羞的太阳终于出来了。

我漫步在外婆家后面的竹林，一缕阳光透过竹林照在我身上，多么的温暖啊，我回报给太阳一个甜甜的笑。我慢慢地，慢慢地走到了河边，素不相识的老奶奶出现在我的面前，看来她也很高兴，给了我一个慈祥的笑，我也回给她一个甜美的笑，我走啊走，一路上感受着阳光的温暖，河水的温柔……

突然，眼尖的我发现了地上的一张百元大钞。起先，我还不敢相信在这人迹罕至的竹林里怎么会有人掉钱呢？我走近一看，我不敢相信自己的眼睛，是真的一百元钱呢！我拾了起来，心想：掉钱的人肯定着急惨了。手足无措的我拿着一百元在原地徘徊、张望。我在原地徘徊了好久好久，仍然没见到掉钱的人回来找钱。眼看太阳就要下山了，天越来越暗了，我慌了：怎么办？掉钱的人还不回来找钱吗？我该回家了呀，万一外公、外婆没见到我，着急地出来找我怎么办？但如果我走了，掉钱的人又回来了怎么办呢？我心里越来越着急，最后，我决定先回家，明天依照再来等掉钱的人。之后我就匆忙地回了家。

第二天一早，我吃完饭就匆匆忙忙的来到河边，仍然在昨天捡钱的地方等着掉钱的人。不一会儿，昨天那个老奶奶出现在我的面

不吃苦中苦，怎知甜中甜。

五岁时，妈妈为了让我多一门特长给我报了个英语班，在冯老师的指导下我开始了学习英语的快乐之旅。

那时，我第一次进宽敞、明亮、洁净的教室，一切格外新鲜，不时东看看西望望。的确，开始我读单词都不准，冯老师耐心地教音标，把单词按元音分成几部分，指导我读了一遍又一遍……学了半年后，我对英语兴趣大增，开始在班里崭露头脚，英语成绩简直就是“飞流直上三千尺”。过了一段时间，老师发布了一条让我们兴奋的信息，让我们参加年一度的英语口语大赛，鼓励我们人人参加，人人获奖。

为了参赛，我认真准备，有一次我足足背了四个小时才背过。参赛完后，有一天，老师说：“我要告诉大家一个好消息。”大家都瞪大眼睛等着老师往下说：“班里有三名同学获奖，他们是：一等奖王佳欣；二等奖范子昂；三等奖陈思怡。”听到自己获奖的消息后，我激动不已。

学习英语，让我明白了只有付出千辛万苦，才能换来无尽的甘甜。我将让我的英语之旅继续……

虽然来到四真学堂只有短短一个学期，但就是这短短的一个学期，我也学到了很多东西，收获了许多，心中充满喜悦。

首先，四真学堂的作文教学理念是“说真话，写真人，记真事，抒真情”，这种作文理念对我的影响很大，也让我改变很大。平时我的作文没有真情实感，显得很空洞，但是来似真学堂后，情况大有改观，感谢四真学堂，感谢余老师。

其次，余老师是一位语文大师，在他那上课的同学都这么认为。确实，余老师教书的能力非同小可。他每次讲课的内容都很清晰，从笔记本上就能看出来，所以我每次复习的效率都得到极大提高。他给我们上课，总是会穿插讲一些做人做事的道理，希望我们懂得如何做人，令我们收益良多。

来到四真学堂，我学到了很多知识，但是也有很多的不足。作文上是重在积累，但我平常不愿意积累，一到用的时候就想不出来。真是“书到用时方恨少”。还有就是阅读题答题，老师教给我的方法基本上没有用到，导致不该丢的分丢了。还有就是做人方面，我有时脾气暴躁，太武断，希望以后能改变这个毛病。

在学习上，尽管有这些不足，但我相信自己能改掉，以后，我应该多读一些书，在关键时刻能够派上用场。

去重庆看了外婆之后，我们要坐高铁回家了。可是进入高铁车厢之后可不是随便找个空位置就能坐的。每次找地标、车次、车厢、座位都是妈妈来找的，这一次她交给我一个小任务，让我来当她的“小指导员”，帮她找地标、车次、车厢、座位。

我们在候车区等了一会儿，妈妈教我看候车厅的显示屏。她告诉我，我们坐的车次是显示屏上第一行显示的，上面写了车次，候车站台是几号，还有几点开车。时间到了，我和妈妈从检票进入站台，妈妈又教我怎么看站台上的显示屏，教我怎么找到车厢。我发现我们应该看绿色地标，一至八号车厢往前走，那后面八个车厢就向后走。妈妈告诉我，我们是四号车厢，于是我带着妈妈向前走。看见地面上的绿色地标里写着04，于是我们停了下来，排队进入车厢。妈妈又告诉我，我们订是两个座位一排的六号座位。我按照妈妈的提示，很快就找到了六号座位坐了下来。妈妈竖起了大拇指表扬了我。

过了两三个小时，我们下车了。这次能当妈妈的“小指导员”，我非常开心，以后我每次都能帮妈妈找到座位了。