被需要是一种幸福下一句

有人说，家庭和睦是幸福，工作顺利是幸福，拥有朋友是幸福，我说：被理解是种幸福。

我们都遇到过不顺心的事，从而让那些怒火伤到了身边的人，这时候如果能有人理解你，你会发现那是多么的幸福啊！会发现生活原来不是自己想象得那样充满忧愁，而是充满信心和希望。

记得我们在一起的时候，因为一个人的无理取闹，把我气的够呛，和同桌产生了矛盾，下课后，明和娟问我：“你上课时怎么了？咋不理我们呀？我们叫你你没有听见吗？’我当时正在气头上，把她们的关心当成了对我的指责。头都快爆炸了，当时也不知道自己是怎么了，二话没说就吼了她们一嗓子：“你们烦不烦呐！”然后就跑到了楼下。

第二天，我和自己赌气，一个人刷牙、洗脸；一个人来到教室；一个人拿着扫把打扫卫生区……，刚想回教室时突然想起来，我忘记叠被子了。于是便飞快的跑回宿舍，到了那里我才发现所有的床铺都整整齐齐，也包括我的，很吃惊，直到晚上睡觉时还想着这件事。我故意把被子踢到一边还假装睡得很甜，不一会儿，我就看到李明她们从床上爬起来，并一起轻轻地帮我盖好被子，生怕把我从睡梦中惊醒，她们刚要离开我便拽住她俩的手，笑着说了一声：“谢谢！”

“我们如果承认教育是活的，我们教育儿童，就要根据儿童的需要的力量为转移。有的儿童天资很高，他的需要力就大些；有的儿童天资很钝，他的需要力就小些。我们教育儿童，就能按他们的需要的力量若何，不能拉得一样。”

这是陶行知在《活的教育》一文的一段话。

读到这段话，给我第一感觉就是，因材施教，教育要因人而异。就是要根据不同学生的实际，加以教育。

我想到，“因材施教”千年之前就已经提出来，但至今仍未得到解决，恐怕今后一段时间也不可能解决。为什么？很简单，我国人口众多，学校班额大，一般一个班级都在五六十人。这样的大班额，做到因材施教，只能是停留在纸上，嘴上说说而已，要落实到实际就是天方夜谭。只是其一。

另外，在目前没有好的办法的前提下，高考仍是相对公平的原则。只要有考试在，就很难做到根据儿童的需要进行教育。一切是分数说了算，至于学生的喜好、情感、价值观等只能靠边站。

再有根据儿童的需要教育，对教师的要求高。首先要研究学生，了解学生；其次针对学生的不同特点，设计不同方法。光这一点，教师恐怕难以做到。

但，不管如何，当下教育正在朝着这个方向在努力，有很多的老师在努力地践行着，针对学生的特点进行教育。

其实，如果教师少一些功利，

有人说幸福时一次出游，一缕阳光，一种心态……但在我看来，幸福是妈妈的一句话。

“我要让他成为这世界上最幸福的单亲家庭的孩子。”在听到妈妈说完这句话后，我感觉时间凝固了。

那是一个普通的星期六，我和往常一样，来到外婆家。刚准备敲门，忽然听到了一阵争吵声。

“你清不清楚你自己在干什么啊？他才是一个中学生啊，你买那么贵的东西干什么？他得到之后肯定不会好好学习！”好像是外婆在训斥人，不知是谁这么倒霉。“我可是答应了他，说到就必须做到。”这好像是妈妈的声音，不知道为什么奶奶和妈妈吵起来。

“你确实他以后会认真学习吗？我看不会吧！你也不想想后果，随便找一个理由搪塞他一下就行了。何必当真呢？”好像是因为妈妈给我买的奖品太贵了，外婆才这么生气吧！不过那是我表现好的奖励啊。不知妈妈会怎么回答。

“既然答应了，就必须做到。更何况，我曾发过誓，要让他成为这世界上最幸福的单亲家庭的孩子。”听到这句话，只感觉时间在这一刻凝固了。

妈妈为我所做的事，就像电影一样，接连穿过我的脑海。好像真如妈妈所说得那样，她为了让我去掉单亲孩子的自卑感，

幸福，好比一个人在茫茫沙漠中，看到了一片绿洲；幸福，好比一个人在孤立无助的时候，感觉到有一双温暖的手支撑自己；幸福，好比一个人在失败的时候，听到一句：“别灰心，下次一定行！”的话。在我的脑海中，我认为只要是一句轻轻的问候，就是一种幸福。

记得儿时，我是一个很调皮的小女孩，经常把家里的东西打破，还不喜欢妈妈批评我。我一旦想要的东西，就会千方百计地对妈妈撒娇。因此，在我父母和别人眼中，我是一个不乖、不懂事的小孩。一次，我在家里不小心从楼梯摔了下来，脚踝肿了一大块，但当时只我一个人在家，我又疼又怕，哭声不久就已经传遍整个巷子。一会儿，我听到了隔壁张阿姨焦急的话：“妹妹，你怎么了？发什么事情呀？快开门，给阿姨看看！”我一开门，她立即问长问短，我当时就想：我平时这么淘气，给她们带来了这么多麻烦，没想到，这个时候她还能不计前嫌地帮助我。她的一句问候，让当时无助的我，得到了莫大的安慰，我完全沉浸在幸福的氛围里。

可能几句问候并不能与昂贵的礼物、丰盛的大餐相提并论，但是，一句小小的问候，足以使内心感到幸福。有时候，就因为自己一个小小举动就能帮助别人，我们也要在别人孤立无助的时候，说一句深深的问候，因为施比受更快乐。

幸福是寒冷中的一把火；幸福是在饥渴难耐时那一股甘甜的泉水；幸福是一张柔软舒适的大床；幸福是一种美容品，使我们的脸更加绽放，愈加美丽；幸福就像一杯奶茶，芳香醇正。家人的呵护，路人的微笑，友谊的长存都是种种幸福。

其实幸福无法逃离。就拿微笑来说。微笑是一种气质，是一种境界；是得意时的淡然，失意时的坦然；是在艰难困苦里的怡然自得。微笑是一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。它具有乐观、轻松的风度，给你无穷的力量去战胜困难甚至改变命运。无论是别人的微笑或是自己的微笑，都会给对方带来温暖。

听说过这样一个故事吗？在美国加州市的小城镇里，有好几个人在这里卖花、摆小摊。其中有一个机灵可爱的女孩每天都会卖花。有许多人去她那买花，因为她的微笑温暖了顾客的心。在这里还有一个十分有钱的富翁，他过得很不快乐，每天脸上都挂着一丝忧愁。有一次他去外面做生意，坐车路过了这些卖花的。他走到那儿，一边看，一边走。当他碰到小女孩时，小女孩居然给了他一个甜蜜的微笑。看到小女孩的笑脸，他感到十分温馨，立即给女孩十万元，塞在她口袋里。他感慨地说：“你那天使般的微笑，化解了我多年的苦闷。”

读完这个故事，我希望那是真实的。因为一个天使般的微笑，应该是无价的。

我一直想要一个团结有爱、互帮互助、纪律又好的班级。可我所在的班级却是……

虽说我所在的班级是全年段纪律最好的，但好有缺憾……

就拿今天上午发生的一件事来说吧。上课铃声响了，有些同学还在玩，等到第二遍铃声响起教师也从楼梯慢慢的走了出来。那些女生乱了手脚，急往教室躲。本来就急，还一直推，前面几个早已挤进教室，只剩一个矮矮瘦瘦的女孩胡乱的跑。这时，正有一个陷阱在等着这位同学，这位女同学也因为紧张，没往地上看……

“啪！”一声清响的声音从地上传来，随着传来女孩的哭声。我回头一看，女孩背倚靠着墙壁，双腿曲着，双手捧着脸贴在腿上低声抽泣。双臂摔得通红，也不知头有没有撞到墙壁。而害女孩摔倒的真凶正一副事不关己的模样坐在椅子上，优哉游哉的哼着小歌。

可能是摔得严重了，女孩老半天还愣愣的在原地发呆。几位女同学向她走去亲轻声爱抚着，扶着她去楼下医务室。

班主任来了之后，探听了一下，就把真凶和摔伤的女孩及上课了还在门外玩的同学带到办公厅，并请其父母。

我本想经过这件事后，应该是没人再犯了吧。可谁知，这种事在班上还屡次发生，不过是只是变了对象。

追逐打闹，相推相挤。人的生命

碎片化时间就是指一些零碎的时间，比如说上课之前的十分钟，开会之前的一小时，等公交的时间，这些都叫碎片化时间。然而越来越多的人，他们打着碎片化时间的旗号，来大肆地挥霍这些时间。

我们人是离不开社会，离不开这个集体的，我们每天都浸泡在这种快速发展的时代里面，一天之内接受着以前一个古代人一生的知识量，于是我们想到了改变，把一些碎片化的时间利用起来，来做更多的事情。

事实真的是我们节约了时间吗？

实则不然。碎片化时间是一些我们可以调剂的“多余时间”。比如说，你需要坐地铁回家，但是在地铁上你却无所事事，于是你拿起一本没读完的书，一个没听完的广播，开始了你多余时间里的享受。这才是碎片化。

然而碎片化的社会演化到现在却把碎片化给变了味。我们追求多元的生活，所以我们有了空闲的时间。我们读书，于是我们捧起kindle，随意的翻看两三页以后因为要去干其他的事情便放下了，我们以为自己利用时间来看书，殊不知，这草草地翻看几页便放下不读，不思考的阅读，其实对于提升我们的内涵，对于内心的释然来说，这根本没有什么用。碎片化从高效利用变成了无意义的动作。

所以这里我就要开始阐述我对于碎片化的理解。

我认为我们应该去利用碎片化时间，而不是把时间碎片化。

曾经我们提出

不知怎的，脑海中忽然蹦出了这句话，期待是一种幸福。当然知道这不是绝对，一旦漫长，便会沦于患得患失，那就无异于折磨了。只是，我还是欣然接受了这句话，也许这阵子的我太幸福了，嗅到了它于我的真实。

前不久，写了篇文章参赛，题为《天性》。刚写完，不免得意忘形，但投稿时，知道可能会石沉大海，便不再抱太大希望。只是心里仍有那么一份期待，淡淡的，不易察觉的，萦绕在心间。没有人打扰，自己也难得提起，仿佛从未存在。只有与好友谈到这类话题时，偶尔说一句“等我拿了奖就请客”。很俗的话，却很现实。是一种满足，甚至夹杂着些许骄傲。哪怕说完就得以咬下嘴唇来遮掩突涌的害怕失望；哪怕其实很清楚期待的结果只是彻底死心的宣判；哪怕想到《天性》已被处死刑，呆在暗无天日的角落。我还是会说，并且头昂着，嘴角是好看的弧度。

果不其然，《天性》没能获胜，然而当我知晓时，已没有太多不快了，平淡到觉得“事不关已”。那些该有的失落，都已在期待之时悄悄渗出，烟消云散，有的反而是心里一块石头落地的感觉，这件事终于完整了！

期待，是亲手拂去空白的踏实的幸福。

在学校，最期待的，无疑是放假，月假前几天，每个人脸上都写满期待，归心似箭。虽会使老师头疼，但无暇顾及，

回到家，我打开电视机，真巧，是我要看的“开学第一课”，于是，我津津有味地看着。这次的主题是“幸福”。看着看着，一串优美动听的音乐传入耳际，真好听。我被陶醉了，仿佛听到了一条小溪潺潺地流着，小鸟在树上欢快地歌舞。睁开眼睛，一个男孩钢琴凳走了下来。我认真地看着，从主持人口中，我知道了他叫刘浩，10岁了，但他竟然是个盲童！

耳畔又响起那首曲子。男孩的手指在钢琴键上飞快地舞动，奏出美妙的旋律。他脸上洋溢着幸福，如痴如醉，哪里像一个盲人呢？

短片又开始介绍。刘浩很喜欢弹琴。他的妈妈带着他来到北京，辛苦地找老师。虽然每次都被拒绝，但他们一直在坚持。最后终于找到一间盲童学校，学起了钢琴。

看到这里，我不禁十分地佩服刘浩。虽然是一个看不见美丽的大千世界的孩子，却一直在坚持。想想自己，真是觉得羞愧！去年，我主动向妈妈提出学钢琴。一开始，我十分热情，认真听课，积极练琴，不到滚瓜烂熟不愿罢休。学着学着，不到一年，学习的热情便慢慢地消失，荡然无存。好不容易闯过二级，我便以期末要学习考试为理由，请了一段很长时间的假。考完试，我又找诸多的借口不愿意坚持，每天开开心心地出去玩了。

这个暑假，妈妈再次向我提起钢琴，去年交了学费后还有六

孤独是一种境界，能享受孤独更需要一种勇气。

我，一个慢热，喜欢交朋友怕孤独的17岁的女孩。对于这个“尴尬”的年龄阶段，只有不断的交朋友来证明自己的存在感。而我害怕孤单，无论做什么事总要有人陪，生活中却总少不了一个人的时候。一个人走路时，我会双手抱臂，那样会觉得是一个拥抱，会温暖。这样的我对身边的朋友或是我认为是我的朋友来说，是性格的古怪，用她们的话来说就是“占有欲太强、太粘人，没有给别人足够的空间”。但我只是害怕孤单，想找一个人真心陪伴我，好朋友不就应该常常在一起吗？

这时，我明白了。得不到便要接受。有人陪伴时，一起快乐的玩，没人陪伴时，还是喜欢抱臂一个人快走，只是少了许伤心。

一个人走路我会听歌，一个人坐着我会享受阳关，一个人吃饭我会味道饭菜的香味，一人的一个人我已习惯也乐在其中。

对。我喜欢上了孤独，喜欢上了这种感觉，当孤独来临时我会用自己的方式迎接。当夜深人静独自一人的时候，我会坐在阳台，欣赏夜景，倒一杯水，放一两朵菊花，加一点糖，搅拌，细细地品味自己的心境，缓缓地敲打着自己心底那份淡淡地思念；看着夜色，欣赏那份诗境中的美好，皎洁的月光如轻纱般披在身上，灵魂被月光洗礼。有时沉醉，沉醉在这孤独的回忆