裂纹的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

冬日。

他站在花丛中，格外的显眼。他的头发灰蓬蓬的，包住了眉毛。冷风迎面吹来，双眼眯成了一条缝，努力着想与脸上密密麻麻的皱纹混为一谈。长而疏的睫毛，从缝中钻出，宛如一丛夹缝生存的草。上衣与裤子皱巴巴的，同他的脸一般模样。他的双手布满了裂纹，一年四季如此，裂纹里头夹杂着许多的泥垢，手心全是又硬又厚的茧。这手上覆了一层干枯的老树皮。他弓着腰，一手提着水壶，一手不停地拔着杂草。花儿们微笑着，他细细地看着花，嘴角也微笑着。（很简单平实的一句话，但是情景交融，外公与花成了和谐的一体。）

他是我的外公，这是他难得的清闲时光。

外公很小的时候，就失去了母亲；长大了些，又失去了父亲。不得已，外公从小就自力更生，砍柴、种田、做饭、洗衣，样样不落。自己攒了点小钱，便去买几只鸡鸭来养。日子一天天过去，外公勤劳的习惯就在这愈加忙碌的日子里养成了。这习惯一辈子也没改掉。外公长大后，是干活的一把手，无论是下地插秧，还是上山砍柴，或是赶鸭放牛，抑或是下水捞鱼。别人在歇息时，他还是自顾自地干着，尽管工钱不会加。别人常劝他，别干这么卖力，过来歇会，但外公从不听。外公说过，做事万不可偷工减料。我想在外公心里，收了人家的钱却不去卖力干活，和偷工减料没什么两样吧。言出必行，外公到了现在这

我爱我的姥姥，更爱她那双神奇的，经历了无数风风雨雨的手。她的手十分粗糙，还生出了老茧，又黄又硬，上面还有两道裂纹，比其它的裂纹更硬更深。她就是用这双手关心我、保护我的。

我出生刚几个月的时候，因为妈妈要工作，我就被放在姥姥家，让姥姥看着。那时我什么都不会，是姥姥用她那温暖而长满老茧的手，天天照看着我，领着我学走路，慢慢地，我走路不跌倒还能跑了。姥姥又领着我做游戏，教我做事情，抚养我长大。

我上学前班的时候，总是觉得姥姥的手是万能的，我想要什么姥姥总会变出来。有一次，我看见别人吃糖，馋得流口水的时候，姥姥像变魔术一样从手里变出一块糖，送进我嘴里。每天，姥姥的手里都会不时地变出我喜爱的东西，有时是吃的，有时是玩具。每当这时，我总会觉得姥姥的手真神奇，可以满足我各种心愿。

姥姥的手不仅会变魔术还会做各种饭菜，姥姥的厨艺可好呢！连一些大饭店的名菜都不在话下，比如锅包肉、拔丝地瓜、可乐鸡翅……但我最爱吃的还是姥姥包的馄饨，简直就是闻着就想吃，吃上一口，那真是满口留香，吃了之后，更是回味无穷，味道美极了！

清晨，在我还没睁眼的时候，姥姥就已经摸着黑起床了；在我伸着懒腰准备穿衣服时，姥姥早就已经用勤劳的双手将家里收拾得一尘不染；在我放学

他就一直待在那个墙角，趴在木板上，用三条“腿”划着他的小木车。木车的轱辘已经生锈了，早已褪了色，木板也已久经风霜，破旧得布满裂纹，被岁月折磨个透。

他的外表也是如此，脸上的一道道裂纹正是被寒风划出的口子。已是花甲之年的他胡发已白，几撮银丝紧紧地趴在头皮上，龟裂的唇上方是长着雀斑的鼻子，胡渣狠狠地扎进凛冽的寒风。我每逢路过，都会瞥上一眼，奇怪的是，他的嘴角总是上扬的，瞳孔中的目光总是投到面前的钱罐或行人冷漠的脸上，仿佛他与所有人都是挚友一般。

我始终无法理解他的阳光和自信从何而来——身体残疾，乞讨来的钱很少，所有人都于他冷眼相待。他在这世上那样孤独，那样渺小，却还是以笑容面对一切，这是何等的乐观啊！但这份信心却无人理会，只是空落落地飘在那里，像茫茫大海中的一扁孤舟，那样的无助可悲。

然而，我的态度仅在那次相遇中转变了。

还是一个与之前同样平常的周末，我还是一样走过他身边，他还是笑着趴在木车上，但这次他不是一个人了，他身旁还有一只白色的小狗，毛发已然沾满污渍，在他的木车旁一跳一跳地玩着。那只小狗追着地上的“玩具”绕着木车跑——那是他用钱罐盖子在空中晃动留下的阴

金色温暖的阳光

斜斜的透进窗子

不经意间瞥过

便那样深深地刺痛了眼睛

毫不留情

枯枝败叶

连同布满裂纹的树身

都被这金色的阳光镀了一层金边

亮闪闪的

丝毫没有冬凄凉的景象

路边的积雪已被融化

湿漉漉

留下满地淤泥

远处偶有一只黑白的喜鹊

飞向近处的枝头

缓缓落下

翘着尾巴保持平衡

低沉的叫声回响在耳畔

回响在寂静的乡村里

午后的阳光还是那么刺眼

好像太阳定在了南边的天空上

地球不再自转了

我默默抬头

望向那刺眼的光源

任那抹艳阳刺痛了双眼

也毫不避讳

村头的小树林里

不知何时已落光了满枝的叶

只剩下了光秃秃的枝干

和在泥地上

几近腐烂的落叶

寂静

充盈着整个乡村

也充盈着我寂寞的心灵

诺大的村子

好像只剩了我自己

因而也变得

异乎寻常的安静

安静得怕人

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站