装修日志表格

梦中是一片白色，曾经的我们心无所思，就像刚刚到手的屋子，干干净净。后来经过自己不同的装修，“心灵之屋”有的品位高雅，有的却粗俗不堪，一切都取决于自己。

——题记

细细想来，装修是一门学问，就像一个雕刻家对待自己的作品，需要细细琢磨，绝不允许有一丝一毫的瑕疵，而装修对人来说不也适用吗？要想装修好自己的心灵，使其流光溢彩，韵味十足，首先便是读书。

古人云：“腹有诗书气自华。”有了知识的积累与文化内涵，心灵便会超凡脱俗，不同凡响。惟有读书才会拥有面对大是大非的勇气，才能看透尘世纷扰，找到人生的方向，不迷失，不惶惑，做生命的智者。即使是再简单的屋子，也会散发出一种清新典雅，因此我也常常自嘲我的卧室：“斯是陋室，书香为伴，平和相随，何陋之有？”书就像居室中的花花草草，虽比不上奇珍古玩，金瓶玉器，但也清香葱茏，令人沉醉。

记得第一次被书籍所吸引，还是儿时母亲哄我睡觉的小故事中那个化为泡沫的小人鱼。边听着，便望着天空，望久了，就有了一种想哭的冲动，也许是太累了，泪腺条件反射似的分泌出眼泪，又或是太静了，脑海中为她的命运而落泪，每晚带泪入梦，在梦中冥想小人鱼的不幸，也憧憬

20XX年3月8日星期三晴

时间如流水一般飞快的逝去，转眼间又轮到我来写班级日志了，心情可以说是既紧张又轻松。因为有了上一次的经验，所以我还是比较轻松的，只是怕自己做的不好，所以比较紧张。

我们迎着一缕春光，踏着欢快的步伐走进了校园。在这明媚的早上，我们伴着朗朗的读书声展开了一天的学习。

今天早上是语文晨读，同学们都早早的来到了学校，进入了学习状态，不过也有极个别的同学在说话，看着真让人着急。第一节课是数学，我们又近一步的深化平方根，大家都睁大了眼睛，使劲盯着白板，生怕漏掉任何一个知识点，就在大家兴趣正浓时，一声清脆的下课铃响起了，同学们就只好下课了。第二节课是英语课，这次我们的入境非常好，每个人都挺直了腰板，等待着老师开始讲课……

在下午，我们有一节自习课，那节自习课是最糟糕的。几乎都在说话，课堂秩序根本维持不了，只能扯着嗓子喊，就这样，还有人在说话，直到下课了，我才消停。我终于知道，班长这个职务的重要，每天看着班长扯着嗓子喊，如今我也尝试了一把，好累！

放学后，我们都会跑步，当然也有极个别的同学偷懒。就这样我们伴着夕阳跑完了，这一天也就过去了。

在最后，我想送给大家一句出自司马迁的一句话：“不飞则已，一飞冲天；

今天下午，我打开电脑，准备录入这个月的“采三之星”的名单。

想想这是件多么荣幸的事，可是电脑好像不那么给力，总是不停的显示“电脑已经跑不动了！”旁边还有一个小人在努力跑步的图像。我一怒之下，只好把电脑重新启动了一遍。唉！我又白白浪费了4分钟时间，我连忙打开“数字童年”，用账号密码登录后，开始输入同学们的总分。

等到输入吕舒君的分数时，我才发现那个电脑上的统计表上吕舒君并不是在第五个，而是在倒数第五个。我只能删除了重新来过。可是这时候，电脑突然发出了充电警告，说电脑还剩下2%的电量了，只能再用3分钟了。我连忙找来充电器，接上电源，然后继续全神贯注的输入分数。我只听见我的电脑键盘在“嗒嗒嗒”的响着。就在这时，奶奶在外面催问我：“孙子！你还没打好呐？”我说：“在一小会就好了！”

半晌，奶奶又说：“你都几个一小会儿了？别坐太长时间了！”“哦，我知道了。”我回答道。这时，我加快了速度，手指像弹琴一样，嘴里像小和尚念着经一样不停的念着要输入的数字。随着时间的流逝，又过了三

妈妈又在为房子的事奔波了。我们家新添了一套住房，离学校更近了。妈妈为装修、家具等问题操碎了心！每到周末，她就在市里大大小小的家具店转，看看这家，比比那家，海报都攒了一摞了！

每天晚上妈妈拿着设计图比对，我就觉得特别心疼。这套房子，是为了我上初三、高中买的。房子是去年上半年建成的，春节前拿的钥匙，现在还是毛坯房，一切都要从头开始。为了让我有一个好的学习环境，妈妈奔波开了。家里经济本不大富裕，置了新宅，就更紧了。所以买瓷砖、家具时，都是挑了又挑，选了又选。妈妈说，这样可以少节省费用。

曾听过一句话：想为难一个人就让他去负责装修房子吧！可见装修的不易。对妈妈如此的辛苦，我又太多的心疼与自责。我自责不能帮上她一点点，甚至学习上的事情还让她操心。我多么想对妈妈说：简单一点吧，别累着自己！可话到嘴边又收回去了。我知道妈妈是个执著而又好强的人，凡是她做的事，就会力争尽善尽美、精益求精。

妈妈还是一个有想法有创新的人，她每天都有新的思路和想法，所以她对装修的选择常常是反复思考，对每一个细节都不放过。这对她而言是一个难度不小的挑战。为了装修，平时天天打球的她好久都没去了。长时间的操劳使她的腰、背、脖子又开始痛了，本就不胖的她又瘦了一圈，对我也关注得少了。她说，孩子你

8月27日：今天下午，我怀着好奇激动的心情来迎接我人生第一次的军训，我本以为这是很爽很开心的事情。但到后来发现我太天真了，一个看似简单的军姿，里面却有着许多严格要求，例如：双手紧靠大腿两侧，双肩向后放宽，两脚分开约60度，抬头挺胸。而且我们班有许多人在太阳的吞噬下中暑了，我也在其中，这还是我第一次感受到这种滋味。第一天我很不满意，希望明天快速适应此环境。

8月28日：今天又是筋疲力尽的一天，不过值得开心的是学到了不少东西，有标准的稍息，跨立，蹲步，像掌握这些家伙是要尽心尽力去学习，否则是无法学会它们，我们大家为此付出了许多汗水，而阳光依然毒辣的照射我们，给我们大家脸部许多部位晒伤了，回到家脸部颜色与身体颜色天差地别。训练时为了喝口水也要用二十个俯卧撑交换，这是总教官对我们的惩罚，手上留下了无数沙石的痕迹，大家依然挺过去这个难关。我也为自己开心，因为我今天进入了状态，没有不舒服的症状，明天要更加努力！

8月29号：今天上午总教官发现我们训练的时候懒懒散散，就亲自来训练我们班，他让我们蹲步，谁动谁去青蛙跳，回来鸭子步，我因脚实在酸到极点动了一下就被体罚，好不容易撑过去，还要用撕心裂肺的声音请求入列，我当时可谓痛苦至极，脚发软了。下午我们吸取教训，严格

吸收了昨天的教训，今天比昨天早走了30分钟，一路上我由于太困，所以睡着了。醒来的时候爸爸正在停车，我问爸爸这一路堵没堵车，结果是否定的。

中午吃饭的时间到了，我怀着一种非常高兴的心情朝外面的操场走去，可是却因我们班的队伍里有些乱，所以他仗着自己手里的权利把我们扣住了，还说出来的班级多安安静静的。

明明就是他没看见，他喊了我们班后那些人被吓到了所以才不敢说了。他这一扣不要紧，一开始认为面子丢尽了，可是到了我们吃饭时饭菜都己经不多了，有的当时跟本就没吃饱，有的因当时不饿吃了之后没过一节课就饿了。

这才是最气人的地方，要这样的话，最后的班级不得挨饿吗？我当时非常的生气，所以肚子疼了一下午。可是下午第二节课就是体育课，那体育老师让带跳绳的跑三圈儿，没带跳绳的跑五圈儿。我呢，只好忍着疼痛跑了。跑起来慢慢的也就不感觉到痛了，可是因为最后一圈儿跑的太快了有点抻着了，这时头上的汗从额头留下来，当时还没有手纸，汗水从眼角流入眼睛便是一种刺痛感，眼睛都睁不开了只能停下来了。(随后准备开始做活动。)

就这样在疼痛中度过了前半节课，可老师又下了一道命令四个人一个小组一共跳400个绳。我听到后都快崩溃了，硬挺着头皮接过跳绳。虽然断了一次，但也完成了任务。随后躺在椅子上眯一会儿

早上到了班级已经有许多同学在做微商，开始学习了，我回到我的座位，看见黑板已经记我的名字了，写的是迟到我的名字，前后还有许多同学的名字，在学校门口，排着长长的队，一直在挤着，我们也进不来，然后呢？我们只能去后面排队，所以明天我得早点出门，早点到校排队，早自习也有几个最后进来的同学，不进学校在学校门外面溜达，刚进班就被老师一顿说，还有昨天没发日志的，然后老师又重新选择了班委，和个别的人窜座。

中午第四节课上完，老师说40我们在下楼吃饭，烈日炎炎，太阳当空直照，我们的头顶头发考的都可以煎鸡蛋了，终于到了，我们吃饭，一楼食堂一个人都没有，我还在想为什么会没人呢？原先在一楼食堂有着满满的人，每次去都能看到，然后我探头看了一下窗口，有没有打饭的阿姨？然后一个人都没有，我想，应该是一楼在装修吧，我们去了三楼吃饭，吃完我们去操场站队回班。

第一节下课是微机课，也是换了一个老师先讲的是微机课的规矩，老师让我们先预习，但是我们就看了看那个程序，就开始玩游戏了。

星期六4月1日天气：晴

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚道载物。”意思是：天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。就让我们带着这句话来看看我们的班级吧！

刚到教室就听到同学们郎朗的读书声，今天的早读是语文大家的表现的都很好，但是有个别同学很能说希望大家以后注意。因为大好的时光读书你却去说话简直是太浪费了！

第一节课是语文，大家表现的很好没有说话的，这令我很欣慰。还望同学们继续加油！

还有令大家最兴奋的是下午的足球比赛。终于等到最后一节课了，大家急急忙忙跑到操场，看到操场的那一片的荧光绿就知道是我们班。大家拼劲全力的喊着加油，那些球员们也是爆发了洪荒之力去踢球，他们很努力的在踢，他们相互给对方加油，为的就是赢得比赛，赢得那班级的荣誉。他们为班级荣誉而战。

虽然我们输了，但是我们拼进全力在踢，没有一人偷懒。我们虽败犹荣，我们还和好几个非常厉害的队交过手，我们证明了我们的实力。但是我们也进四强了啊！

这一场足球赛带给了我们很多，带给了我们快乐和悲伤，带给了我们兴奋与落寞，带给了我们激动与平静，带给了我们个人与集体。

最后送给大家一句名言：失败是成功之母！

最近迷上写手帐，并且关注了几个微博手帐达人。写一段时间的手帐后，感觉自己身心发生了些变化。为什么要写手帐呢？其实手帐一词来自于日本，意思就是记事本，写手帐也就是我们熟悉的写日志。

小飞侠《彼得潘》的作者詹姆斯M巴利说过，人的一生就像一本日志，写日志的人想把自己的一生写成一个故事，然而现实写下来的却是另一个故事。人最谦卑的时候，莫过于将这两个故事版本来比较了。

日志中叙述的是自己理想的人生，现实一开始却是另一种版本，所以有些人在比较这两个版本的人生后采取行动，终于让日志中的人生逐渐成为了现实。

我认为，这就是坚持写日志的最终意义所在，梦想成真，正如甘地说过，“幸福就是你的所想、所说、所做的统一。”

坚持写日志是一种高效强大的生活习惯。如果说在巨大的生活习惯网下需要一个基础性的生活习惯，那么就是坚持写日志了。坚持写日志的一大好处就是，它能够提高我们描述目标的能力。当我们每天一遍又一遍地在日志中浏览并重写我们的目标，这些目标就会进入我们的潜意识中，进而促使我们在实现目标的过程中提高行动力。

写日志另一大好处是，它能够帮我们恢复每天的精气神。写日志是记录我们的学习工作生活等点点滴滴，更是回顾反思并总结我们所经历的一天。这就像体检一样，我

早上来到班级，今天大家都来了，老师说今天有两个小寿星，就是韩宇霏和耿凤玲，过生日老师还给他们买了两个小礼物，老师在上面写上祝福的话，把他们请到讲台上，我们为他们唱生日歌，祝福她们两个生日快乐。

英语课老师考我们单词，但是我也有好几个没写上，今晚回家还要好好的背。

上午我们领着二十六度的大太阳去食堂吃饭，这几天食堂做的是越来越不好，钱我们还是照样交钱，但伙食却越来越不好，从初一的吃饱饭到初二的吃不饱，每次到第二次回勺的时候，却被告知已经没有饭了，就给我们两个馒头，就把我们打发走了，成菜的时候也啥也没有了，盛菜的盆都被端走了。下楼看整个操场，就剩一个班级的队伍了，还不是我们班出门才看见，操场上，零零散散的几个同学往凉亭，一看看见我们班的同学都在那边摘葡萄吃，还有几个在坐着唠嗑的女生。

下午，音乐，体育都连在一起了，老师给我们送到音乐教室，我们又重新的排座位，我排到了靠窗户，第二排，前面坐着小胖，后面是张凯博，我们先是唱了一遍最炫民族风，又唱了一遍中国心，然后是辞九门回忆，然后下课了，下节就是体育了，我和于子轶在音乐教室里面，我们两个扫地，扫完地去倒垃圾，快上课的时候，我两个去楼上去拿跳绳，下楼老师叫我，让我们多带带李文瀚玩儿啥的，我们也没咋玩，就坐了一