装甲类型

人人心中都有一颗星，我也不例外，但我的星并不是什么宋仲基、周杰伦，它是一颗布满灰尘却仍熠熠生辉的——海因茨·威廉·古德里安。

古德里安（1888－1954），德国装甲兵大将，被誉为创造历史的人。一手缔造全新的作战兵种“装甲兵”。

1931年至1934年，古德里安组建了世界上第一个装甲师，他当时的思想受到当局的重重阻饶、反对。但是就像他所说：“内燃机战胜了马匹，大炮战胜了长矛”。创造了大胆的作战理念“闪击战”。

以首批装甲师为基础，古德里安得以实施他的战术思想——闪击战，德文为Blitzkrieg，即闪电式战争，是二战初西方对以古德里安为代表的德国战术的一种表述。德国利用这种思想，一个月击败波兰，一个半月，先后击败荷兰，比利时，卢森堡，继而降伏法国；四天突入俄国纵深200公里，不到1个月占领斯摩棱斯克，父旗插在了整个欧洲。

施利芬说过：“多做实事，少出风头，多些实在，少些虚假。”这句话是古德里安的真实写照。古德安有一次犯了一个战术性错误，致使部队遭到了较大伤亡，他十分懊悔为什么没有听

假如我会七十二变，我要变成钢铁侠，惩恶扬善！

我刚变成钢铁侠，恰好就从新闻上看到有一伙特别狡猾的罪犯抢了好几次银行，却总能全身而退……我看了以后特别气愤，这些危害社会安定的坏蛋，我一定要把他们一网打尽！

我穿上了我的钢铁装甲，用装甲里的人工智能搜索系统找到了他们所在的位置。我迅速飞向他们的所在地，面对十几个罪犯，我毫不害怕。“看到我，你们还不快束手就擒。”我大声喊道。其中有个像头目的罪犯傲慢地说：“有本事你就抓我们呀！”可正当我要抓获他们的时候，他们却有计划的四处逃散，我愣了一下，只好先追他们的头目。我打开“火箭推射器”瞬间追上了他，在与他打斗的时候，我趁机在他身上放了一个追踪器。我想：这次先放走他，下次我一定要来个瓮中捉鳖。

果然，没过了几天，我搜索他们又在一个地方停下了。我想：终于可以用我的必杀技“爆炸冲击波”了。这个冲击波可以让那些罪犯的智商瞬间变成零，最要命的是他们会丧失行动能力。可没想到罪犯也使用了高科技，他们的头目穿了防护盾，我费了九牛二虎之力才打败了他，我把他捆了起来，然后报警，警察很快就赶来了，剩下的事就都交给

大自然是人类的老师，它的奥秘让人类得到很多启示。

在硝烟弥漫的战场上，我们都能看见装甲车的存在，它从自己的基地一直冲锋到战场，然后闯入敌人的基地，消灭敌人，战无不胜。而一般的车到战场很快就会被毁灭，但子弹、手榴弹这些远远的对付装甲车却一点用处都没有，为什么会这样呢？原来是我们从乌龟身上得到的启示。

我们都知道乌龟是跑得很慢的动物，而大自然的规律是弱者消失，强者生存。有人会说跑这么慢，那它不早就被其它动物吃掉了啊。其实乌龟虽然跑得慢，但它有一副坚硬的盔甲保护它。当它面临危险时，它就会把头、尾及四肢缩回到它的盔甲里去，从而使想吃它肉的其它动物无从下手。

意大利科学家达·芬奇仿照乌龟的龟壳坚韧牢固的特点，在世界上最先设计出了装甲车，我们可以在达芬奇的家乡——“达芬奇博物馆”看到达芬奇设计的坦克模型。在他的手稿中这款坦克拥有多方位的运动能力，并且围绕其周长部署了360°射程范围的火炮。他自己这样描述：我可以制造装甲车，它可以依靠自己的火炮进入紧紧靠拢的敌人范围，并且没有任何一队士兵可以突破它，安全而无懈可击。步兵可以紧随其后快速前进而不受伤害。

现代的科学家们利用达芬奇设计的坦克模型，经过

有一次，爸爸妈妈陪我去宁波游乐园玩。到了游乐园先看了看地图，哇！好大的地方，上面有很多项目，数也数不过来，那时的心情好兴奋啊！我首先挑了几个自己喜欢的项目玩。第一个项目是碰碰车，碰碰车的种类非常多：有河马类型的，有赛车类型的，有小狗类型等等，接下来我和爸爸选了同一类型的小狗车来比赛，两个人比赛开始，我把好方向盘，用力踩着油门，猛力的碰撞爸爸的车，结果突来一个转弯，爸爸把我的车撞到了角落，我再怎么使劲也开不出来，果然姜还是老的辣，老爸真厉害！

第二项是玩了过山车，坐过山车的时候我心里又紧张又害怕，妈妈在旁边不停的鼓励我，给我加油，叫我别怕，要有男子汉的样子，当机器开动的哪一刻，我闭上了眼睛，等山车垂直下去的时候，我大声的喊，那种心情无法形容，几秒钟后山车到了平地，心情也慢慢的恢复了平静，太刺激了。之后还玩了激流勇进，骑木马等等。

就这样结束了一天的行程，在回去的路上，我和爸爸妈妈说，今天玩的太开心，太刺激了。克服了自己坐山车，感觉很棒！

我是一辆坦克模型生活在一个柜子里，我仗着自己厚重的装甲和长长的炮管绝对是柜子里说一不二的霸主。

我是仿照德国“虎”式坦克所造的模型。我的外形和“虎”式坦克可像了。一身迷彩服——五彩斑斓；一身厚重的装甲——精神抖擞；一根长长的炮管——威风八面。但美中不足的是我那根炮管只是个摆设——发不出子弹，但吓吓人还是还是可以的。

小主人经常把我给拿出来和其它武器，兵器战斗。记得有一次我遇见了十八般武器兄弟，他们个个武艺高强，而且十分锐利，再加上团体作战令我节节败退无法抵挡。只好边战边退，这时青龙偃月刀发现了我的死穴——头上的天灵盖。然后一下子挑了起来，因为我还在和禅棒，朴刀两兄弟的围攻，也无法管只能用头上的两根天线来对付了。别看那两根针只是天线，但是他们尖利无比，很多武器都死在他们手上。这时在后面坐镇丈八蛇矛再也安奈不住心情带着狼牙棒和三叉戟协同青龙偃月刀作战。说时迟那时快，我的两根钢针直入丈八蛇矛身上，统帅一死军心混乱，我乘胜追击。这次比武就以我险胜告终。

我长长的舒了一口气，因为我保住了自己的

勇敢迈出第一步

本学期我读了《拥抱文明，幸福成长》这本书，读后我深有感触。

《拥抱文明，幸福成长》这本书分为21种类型，每种类型都紧系现代儿童的成长。每种类型又分为几部分：幸福导航是根据主题讲出小学生的烦恼，幸福体验是根据问题说出道理，幸福源泉告诉我们如何解决问题或烦恼，幸福之旅根据主题举出一个名人的事例。

“怎样轻轻松松发言”中的幸福之旅讲的是：当代文学家沙叶新曾患有口吃病，他的口吃属于伴随性口吃，必须要做着动作才能说出话来。但是沙叶新能勇敢地面对自己的缺陷，并努力找回自信，受到了大家的尊重。我们比他幸福得多，他能战胜口吃，我们难道会战胜不了困难吗？

小学生在学校课堂上每天都要回答问题，而我却害怕发言。每次老师提出问题后，我总是畏畏缩缩，不敢发表自己的看法。有好几次我都想：今天上课一定要大胆举手发言，不能再做胆小鬼了。可真正上语文课时，老师发现举手的总是那几位同学后，露出既生气又无奈的表情。当老师把目光转向我这边时，我立刻害怕的低下头，之前的念头也早已抛到九霄云外。又转念一想：难道就一直这样保持沉默吗？想到这里，心中产生一股力量，鼓舞我举起手来，我也真实的发表了自己的想法。通过这次发言，我发现只要勇于发言，就是好样的。其实，

游戏，我们小孩子哪个不喜欢呀，尤其是电子游戏，有求生类型的，有娱乐类型的，还有刺激类型的。可是我们的爸爸妈妈不允许我们过多地去玩，理由就是耽误学习，对眼睛也不好。但是，却有那么一次，我抵挡不住游戏的诱惑，偷偷地玩起了电脑……

那一次我放学回到家里，爸爸妈妈还没有下班回来，我掏出作业本，放在书桌上，准备开始写作业。突然我看到了桌子上的电脑，顿时脑子里闪出了一个大胆的想法：我可以玩电脑吗？但是随即，我的小脑瓜里同时又出现了“作业帮”和“游戏帮”两个小精灵，它们好像在进行激烈地争吵。“我到底还玩不玩了？还是等妈妈回来再说呢？”经过激烈地思想斗争，最终“游戏帮”战胜了“作业帮”，我决定先玩一会儿游戏再来做作业。

我踮起脚尖悄悄地走到电脑旁，快速打开电脑，手不停地按开机健。在开电脑的同时，脑子里想着：妈妈，千万现在别回家啊。对了，电脑千万别设密码，要不然，我就玩不成了……我正这么想着，电脑居然真的被我顺利地打开了，我高兴地跳了起来，暗自窃喜，我终于可以玩一会和电脑了。

我打开了一个我喜

亲爱的祖国妈妈：

您好！

我叫刘玉瑶，今年10岁。我是一个喜欢阅读的小女孩，是个小书虫，经常泡在学校的图书角里一看就是大半个小时，不打上课铃我决不会走。

学校图书馆里的书我差不多都看过，我喜欢看不同类型的书，科学、地理和文学是我最喜欢的类型。最近我在读的是安房直子的《白鹦鹉的森林》和《花椒娃娃》，读自己喜欢的书让我的内心感到充实。

我们学校是长沙市的重点小学，学校里面经常开展丰富多彩的课外课，陶艺课、舞蹈课、语言艺术课等等，不仅这样，每周班主任还会组织我们开展一次班队活动，同学们在班队活动上不仅可以展示自己假期生活的有趣经历，还可以分享自己多姿多彩的课外生活，让我们一同感受他们的快乐心情。

每天早上，学校的老师都会第一时间在校门口迎接我们的到来，看着老师脸上和蔼的笑容，我的心里感到非常的温暖。学校里有宽阔的大操场，地上铺满了柔软的彩色橡胶颗粒，踩在上面会让奔跑中的我们不容易摔伤。

在这样的学习环境中，我时时刻刻都感受到了温暖，但是大人们说：只有祖国繁荣稳定，我们才有可能在舒适的环境中健康成长，没有您强大的实力也就没有我们现在的美好生活。今天是周一，我们全校师生举行了升旗仪式，站在国旗下，我感到无比幸福与自豪。

再过几天就是您69岁的生日，在此，祝您生日快乐

你从何而来？当我看到你，就忍不住想起我们在一起的时光。

我是一个军事迷，当我看见你——“武直—10”，便毫不犹豫地买下了你。

“武直—10”身穿一件绿装甲。身上也是些高科技设备，什么十二毫米机枪，什么响尾蛇导弹，什么红外线探测器……凑成了“武直—10”。最让我骄傲的是你头上那大大的螺旋桨，那五片桨叶，一转似乎就能飞上天。

国庆放假，我写完作业，立刻奔向我的小房间。一开门顿时傻眼了，在原来放“武直—10”的位置上，竟然空空如也。顷刻间我的眼里布满了血丝，鼻子也渐渐红了起来，比胡萝卜都还红。嘴巴向下耷拉着，扭成了苦瓜脸。眼泪不由自主地流出眼角，很快浸湿了我的脸颊，好像刚洗过脸似的。我用手抹了下脸，手上脸上都沾满了鼻涕和泪水。

这时哭也没用，我只好找起“武直—10”来。柜顶上，没有；床底下，没有；门后，还是没有…那我的“武直—10”会不会在二楼呢？我三步并作两步地跑下楼，我左看看

大自然是人类的老师，可以给我们很多启示，因此人类根据这些启示发明了很多东西。例如：发现乌龟壳，发明了装甲大炮，发现了青蛙，发明了电子蛙眼，发现了老鹰飞翔，发明了飞机……很多很多，可是根据螳螂的两把大刀，我们人类发明了什么呢？

周日，我和我班四人小队，来到北山来观察大自然，看一看我们会从中得到什么启示？我们发现了一只蜻蜓，刚想走近观察，就传来了一声惨叫，“啊啊”原来是组长申壮的手被螳螂扎破了还出了血，我们急忙地帮申壮拿开螳螂，我们议论纷纷，为什么一只弱小的螳螂会有那么大的伤害呢？我们困惑不解，我们拿来一个大罐子，把它装回家。回家后我查了一下资料，原来螳螂的大刀上有许多小锯齿，非常密集，我们数都数不过来，那个锯齿非常锋利。

我们接下来要做个试验，首先，我先拿来一张纸和一把刀，我先拿刀来切纸，我轻轻地切，可是切不断，我又重重地切，纸只是皱了一下。

我又拿来扎申壮的螳螂，只见它轻轻挥舞手臂，纸便被一分为二，我们惊讶一只小螳螂竟然这么厉害。

人类通过这个试验和发现，发明了大电锯，电锯比斧头砍树更容易了，同学们我们这次的发现有趣吗？