装甲连队

人人心中都有一颗星，我也不例外，但我的星并不是什么宋仲基、周杰伦，它是一颗布满灰尘却仍熠熠生辉的——海因茨·威廉·古德里安。

古德里安（1888－1954），德国装甲兵大将，被誉为创造历史的人。一手缔造全新的作战兵种“装甲兵”。

1931年至1934年，古德里安组建了世界上第一个装甲师，他当时的思想受到当局的重重阻饶、反对。但是就像他所说：“内燃机战胜了马匹，大炮战胜了长矛”。创造了大胆的作战理念“闪击战”。

以首批装甲师为基础，古德里安得以实施他的战术思想——闪击战，德文为Blitzkrieg，即闪电式战争，是二战初西方对以古德里安为代表的德国战术的一种表述。德国利用这种思想，一个月击败波兰，一个半月，先后击败荷兰，比利时，卢森堡，继而降伏法国；四天突入俄国纵深200公里，不到1个月占领斯摩棱斯克，父旗插在了整个欧洲。

施利芬说过：“多做实事，少出风头，多些实在，少些虚假。”这句话是古德里安的真实写照。古德安有一次犯了一个战术性错误，致使部队遭到了较大伤亡，他十分懊悔为什么没有听

假如我会七十二变，我要变成钢铁侠，惩恶扬善！

我刚变成钢铁侠，恰好就从新闻上看到有一伙特别狡猾的罪犯抢了好几次银行，却总能全身而退……我看了以后特别气愤，这些危害社会安定的坏蛋，我一定要把他们一网打尽！

我穿上了我的钢铁装甲，用装甲里的人工智能搜索系统找到了他们所在的位置。我迅速飞向他们的所在地，面对十几个罪犯，我毫不害怕。“看到我，你们还不快束手就擒。”我大声喊道。其中有个像头目的罪犯傲慢地说：“有本事你就抓我们呀！”可正当我要抓获他们的时候，他们却有计划的四处逃散，我愣了一下，只好先追他们的头目。我打开“火箭推射器”瞬间追上了他，在与他打斗的时候，我趁机在他身上放了一个追踪器。我想：这次先放走他，下次我一定要来个瓮中捉鳖。

果然，没过了几天，我搜索他们又在一个地方停下了。我想：终于可以用我的必杀技“爆炸冲击波”了。这个冲击波可以让那些罪犯的智商瞬间变成零，最要命的是他们会丧失行动能力。可没想到罪犯也使用了高科技，他们的头目穿了防护盾，我费了九牛二虎之力才打败了他，我把他捆了起来，然后报警，警察很快就赶来了，剩下的事就都交给

大自然是人类的老师，它的奥秘让人类得到很多启示。

在硝烟弥漫的战场上，我们都能看见装甲车的存在，它从自己的基地一直冲锋到战场，然后闯入敌人的基地，消灭敌人，战无不胜。而一般的车到战场很快就会被毁灭，但子弹、手榴弹这些远远的对付装甲车却一点用处都没有，为什么会这样呢？原来是我们从乌龟身上得到的启示。

我们都知道乌龟是跑得很慢的动物，而大自然的规律是弱者消失，强者生存。有人会说跑这么慢，那它不早就被其它动物吃掉了啊。其实乌龟虽然跑得慢，但它有一副坚硬的盔甲保护它。当它面临危险时，它就会把头、尾及四肢缩回到它的盔甲里去，从而使想吃它肉的其它动物无从下手。

意大利科学家达·芬奇仿照乌龟的龟壳坚韧牢固的特点，在世界上最先设计出了装甲车，我们可以在达芬奇的家乡——“达芬奇博物馆”看到达芬奇设计的坦克模型。在他的手稿中这款坦克拥有多方位的运动能力，并且围绕其周长部署了360°射程范围的火炮。他自己这样描述：我可以制造装甲车，它可以依靠自己的火炮进入紧紧靠拢的敌人范围，并且没有任何一队士兵可以突破它，安全而无懈可击。步兵可以紧随其后快速前进而不受伤害。

现代的科学家们利用达芬奇设计的坦克模型，经过

我读了《狼牙山五壮士》。《狼牙山五壮士》讲的是五位壮士接到了掩护群众和连队主力的任务。经过了英勇奋战，完成了任务。就在这时，敌人紧跟在后面，但他们毫不犹豫地选择舍生取义，最后英勇跳崖，以死报国。

这个故事里的马宝玉让我感受最深。为了不让敌人发现人民群众连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去，面对生死抉择，班长马宝玉和他的战友毫不犹豫地选择了死亡，这是多么可歌可泣的精神！马宝玉“嗖”的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身力气扔向敌人。这句话写了五位壮士是多么痛恨敌人啊！都想把全身的力气一下子把敌人打跑或打死，最后一段，狼牙山上响起了他壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”他们为了保护好自己的国家，为了完成好任务，最终英勇跳崖，以死报国的精神振奋天地！这声音仿佛就在我耳边响起，是多么坚强不屈啊！

我读完这个故事以后，想到了那些为祖国牺牲的英雄，是英雄们的鲜血换来了我们现在的今天！

“少年强则国强，少年富则国富”。是啊！祖国的未来等着我们去建设。同学们，让我们奋发学习，努力拼搏吧！

读了《狼牙山五壮士》一文，我深受感动。

在1941年的秋天，日军向我国晋察冀一带大举进犯，当连队准备转移时，掩护任务交给了六班，六班的五位壮士完成了掩护任务后，准备转移，现在有两条路可走，一条可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和连队主力，他们选择了第二条，把敌人引向绝路，在狼牙山顶峰，五位壮士与敌人英勇奋战，眺望着群众和部队主力远去的方向，看看还在向上爬的对人，班长马宝玉带领战士们纵深跳下悬崖。最终，班长马宝玉、胡德林和胡福才壮烈牺牲，葛振林和宋学义被群众就下，身负重伤，他们伤好后，又立刻投入了战斗中。

这群可恶的强盗，他们在中国大陆横行霸道，无法无天，为所欲为，被他们掠去的珠宝不计其数，他们的魔爪深入了中国的每个角落，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂，我们会永远记住侵略者的那张丑恶的嘴脸。

这篇课文使我想起了南京大屠杀的情景，日本攻陷南京后，进行了长达六个星期的疯狂大屠杀，日军采用火烧、狗咬、活埋、挖心、掏肺、切腹等残忍至极的手段让三十万人民在几十天内灰飞烟灭，还有两名日军少尉展开杀人比赛，各杀105人和106人。这是多么惨痛的教训啊！历史让我们铭记一个真理

我是一辆坦克模型生活在一个柜子里，我仗着自己厚重的装甲和长长的炮管绝对是柜子里说一不二的霸主。

我是仿照德国“虎”式坦克所造的模型。我的外形和“虎”式坦克可像了。一身迷彩服——五彩斑斓；一身厚重的装甲——精神抖擞；一根长长的炮管——威风八面。但美中不足的是我那根炮管只是个摆设——发不出子弹，但吓吓人还是还是可以的。

小主人经常把我给拿出来和其它武器，兵器战斗。记得有一次我遇见了十八般武器兄弟，他们个个武艺高强，而且十分锐利，再加上团体作战令我节节败退无法抵挡。只好边战边退，这时青龙偃月刀发现了我的死穴——头上的天灵盖。然后一下子挑了起来，因为我还在和禅棒，朴刀两兄弟的围攻，也无法管只能用头上的两根天线来对付了。别看那两根针只是天线，但是他们尖利无比，很多武器都死在他们手上。这时在后面坐镇丈八蛇矛再也安奈不住心情带着狼牙棒和三叉戟协同青龙偃月刀作战。说时迟那时快，我的两根钢针直入丈八蛇矛身上，统帅一死军心混乱，我乘胜追击。这次比武就以我险胜告终。

我长长的舒了一口气，因为我保住了自己的

今天，我学了《狼牙山五壮士》这篇课文后，受到了很多的启示。

这篇课文主要讲了五壮士接受了连队转移的任务，面前有两条路：一条通往连队主力去的方向，一条通往狼牙山的顶峰，为了不让敌人发现，五壮士选择了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰，利用诱敌上山，在顶峰消灭了大量敌人，完成任务后便跳崖了的故事。

我读完这个故事后，十分感动，因为五壮士是为了不让敌人发现群众和连队主力，宁可牺牲自己宝贵的生命。于是我又联想到了守卫边疆的战士，他们来到荒芜的边境，吃穿用度都是最简单的。可他们知道保卫祖国是自己的职责，为人民服务是光荣的。而我们作为21世纪的接班人，作为中华人民共和国的接班人，就应该学习五壮士那种英勇，默默无闻，无私奉献的精神。

我每一次读那篇文章都不会厌倦，因为听到他们的名字，看着他们的事迹就会想起他们的英雄气概。

狼牙山五壮士真不愧是五壮士啊！

你从何而来？当我看到你，就忍不住想起我们在一起的时光。

我是一个军事迷，当我看见你——“武直—10”，便毫不犹豫地买下了你。

“武直—10”身穿一件绿装甲。身上也是些高科技设备，什么十二毫米机枪，什么响尾蛇导弹，什么红外线探测器……凑成了“武直—10”。最让我骄傲的是你头上那大大的螺旋桨，那五片桨叶，一转似乎就能飞上天。

国庆放假，我写完作业，立刻奔向我的小房间。一开门顿时傻眼了，在原来放“武直—10”的位置上，竟然空空如也。顷刻间我的眼里布满了血丝，鼻子也渐渐红了起来，比胡萝卜都还红。嘴巴向下耷拉着，扭成了苦瓜脸。眼泪不由自主地流出眼角，很快浸湿了我的脸颊，好像刚洗过脸似的。我用手抹了下脸，手上脸上都沾满了鼻涕和泪水。

这时哭也没用，我只好找起“武直—10”来。柜顶上，没有；床底下，没有；门后，还是没有…那我的“武直—10”会不会在二楼呢？我三步并作两步地跑下楼，我左看看

小时候，我常不舍得妈妈带队去军训，军训到底是什么？我幼小的心灵中一直把这个谜藏在了深处。终于有一天，我解开了这个谜……

学会负责

“今天，我们连队最多问题的宿舍是——215宿舍！没把冲凉房的水桶摆好，阳台有水……”随着教管的话语，我心中一热。惨了，我昨晚没有把水桶摆规范，一定害得宿舍扣分了吧？今晚我得把我负责的区域搞好。

那天晚上，我把水桶和冲凉房里的水桶和水情理摆放好后，我感到心满意足，第二天，我的工作没再被扣分了。

学会团结

真好！盼望已久的划船终于来临。做好了所有的准备后，我和几个同学一起乘在了一条船上，坐在船后的我因为比较少划，所以拿着浆不知如何操纵，只见其余三名同学可是一点都不齐心，被人化的时候总有人不配合。因此，船在河中央转来转去，总不能前进。正当我们心急如焚，不知如何是好，教管却偏偏火上浇油，让每条船进步比赛。我们小组还没开始比赛，就成了一个个悲观主义者。果不其然，我们只拿到了倒数第三。

后来，听过其他前四名小组的感悟后，我发现划船，并不是需要谁的大力付出，而是需要团结一致。

学会感恩

不知从军训的第几天开始，我们宿舍里就到处充满了教管骂人的

大自然是人类的老师，可以给我们很多启示，因此人类根据这些启示发明了很多东西。例如：发现乌龟壳，发明了装甲大炮，发现了青蛙，发明了电子蛙眼，发现了老鹰飞翔，发明了飞机……很多很多，可是根据螳螂的两把大刀，我们人类发明了什么呢？

周日，我和我班四人小队，来到北山来观察大自然，看一看我们会从中得到什么启示？我们发现了一只蜻蜓，刚想走近观察，就传来了一声惨叫，“啊啊”原来是组长申壮的手被螳螂扎破了还出了血，我们急忙地帮申壮拿开螳螂，我们议论纷纷，为什么一只弱小的螳螂会有那么大的伤害呢？我们困惑不解，我们拿来一个大罐子，把它装回家。回家后我查了一下资料，原来螳螂的大刀上有许多小锯齿，非常密集，我们数都数不过来，那个锯齿非常锋利。

我们接下来要做个试验，首先，我先拿来一张纸和一把刀，我先拿刀来切纸，我轻轻地切，可是切不断，我又重重地切，纸只是皱了一下。

我又拿来扎申壮的螳螂，只见它轻轻挥舞手臂，纸便被一分为二，我们惊讶一只小螳螂竟然这么厉害。

人类通过这个试验和发现，发明了大电锯，电锯比斧头砍树更容易了，同学们我们这次的发现有趣吗？