装病的人最明显的特征

【班有“虎”师】

李吴诣轩

说起我们班的陆老师那可是大名鼎鼎的“大老虎”，说她是大老虎不光是因为她属老虎，更是因为她在我心中就是一只大老虎！她不高也不胖，高高的鼻梁上面架着一副眼镜，看起来很温和，但是嗓子一响谁也不敢喘大气。

陆老师是我们班的班主任，也是语文老师。语文课没人会做小动作，因为如果被陆老师盯上那就惨了。下课时只要看见她走出办公室向教室方向走来，我们不管哪一个同学大呼一声：“陆老师来了！”大家就纷纷跑回教室坐好，拿出作业本开始做作业，你们说老虎的威力大不大？

记得有一次，我马马虎虎地把作业完成了，陆老师一看嘴一抿，我就知道老虎又要发威了，她把我叫到讲台上，两眼瞪着我冷冷地说：“重写！”我不寒而栗，只好灰溜溜地回到座位认认真真地写起来。

还有一次我们跳完绳，几个同学拿着绳子垂下楼，挂下半空想“钓鱼”，结果楼下一年级的老师看见了上来向陆老师告诉，陆“老虎”又火了，狠狠地批评了那几个同学还每人扣了十二分，让他们去向一年级的同学道歉并负责教他们吹笛子，“钓鱼”反被老师“吊着

自从三年级那次装病过后，说过再也不装病了，可我反悔了，又装了一次病。

放学回家后，因为今天作业有点多，写了一点就不想写了。我脑子一动，想出了一个鬼点子，当然是装病了。我躺在床上，装着很难受的样子，等待着爸爸回家。

爸爸回家后，看见我“生病了，”着急的问：“早上还好好的，现在怎么生病了呢？”我说：“爸爸，我好难受，发了高烧，不能写作业了。”可机智的爸爸怎么能被我骗住呢！爸爸摸了摸我的额头，没有感觉有发烧症状，于是发现了我在撒谎装病，因为家里没有温度计，我是怎么知道发高烧了呢？爸爸说：“既然生病了就要马上去医院检查啊，先带你去医院打上两针，再开一刀，病就好了！”

我当场吓的大叫道：“我不要打针，不要开刀，我不要去医院！”爸爸笑着说：“生病了怎么能不去医院呢？走，马上去医院。”“不要啊！”我吓的跳下了床，溜走了。只听爸爸笑着说：“这病可终于治好了。”

从那以后，我再也不装病了，要做一个诚实的好孩子！

我捂着肚子，紧锁着眉头，怯生生地站在办公室门口。这是怎么一回事？原来，今天早上学校组织大家晨跑。我最讨厌晨跑了，每次跑完，总是汗流浃背，累得气喘吁吁，感觉肺都快炸了，脚踝更是像注了铅一样难受。唉，又要晨跑了，这可怎么办呀？我一边随着人群走出教室，一边盘算着如何逃过这一劫。望着操场上因病请假而做着拉伸运动的同学们，我突然心生一计。

我快步走到卫生间镜子前，对着镜子左瞧瞧，右瞧瞧。你若问我在干什么，我悄悄告诉你，我准备装病请假，以便逃过晨跑“这一劫”。望着镜子里的自己，我不由自主地微微一笑：脸色够苍白了，与白白的瓷砖不相上下；嘴唇够紫了，比冬天吹了冷风还紫；眉头锁得够紧了，眉毛周围都显出几根“皱纹”……瞧着自己手捂肚子，驼着背的滑稽样子，我不禁犹豫起来。

不过，对跑步的憎恨最终还是战胜了内心的诚实，我小心地走进办公室，对冯老师说：“老师，我肚子疼。”“肚子疼？”老师关切地说，“没事吧？今天晨跑要不你就别参加了。”望着老师关怀的目光，我的小心脏怦怦直跳，竭力掩饰住自己的尴尬和小兴奋，看来这场戏注定得演下去了

在这个知识大爆炸的时代，我们获取知识的渠道越来越多，越来越方便，除了通过传统的文化媒介获取知识以外，网络媒介也不失为一种技术性的知识载体，以它特有的科技形式受到人们的青睐。但是网络上的信息良莠不齐，如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识，就成为我们建立个人知识体系框架的关键。

我们常常谈建立知识框架的重要性，但是在这之前我们要所积累的知识，首先要满足几个基本特征，能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划，以及调整计划来适应情景需求的能力，还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。

简单来说，如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来，我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。

唐代杰出文人韩愈在《师说》中道，“闻道有先后，术业有专攻。”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义，但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎，往往有助于我们自身专业的精进，所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。

知识框架要具有条理逻辑，并要定期计划自己的知识积累方向，及时更新调整自己的知识结构，才能我们的知识体系更加完善。我们为什么要积累知识

我有一个很明显的疤，被表弟抓在脸上。

去年，我和表弟去爷爷家吃晚饭，我们俩吃完饭，一起去楼下买了一盒口香糖。回到楼上，妈妈叫我拿一个口香糖给她，表弟就先拿了一根给了妈妈。我和表弟又坐到沙发上，他骄傲地对我说：“还是我的速度最快。”我听了非常生气，就打了他一下，他不服气，也打了我两下，于是我又打了他……就这样，一直打呀打，本来是打的，后来变成了抓。

最后，表弟抓了我，他居然哭了，还把我抓破了。这个疤先是有一个伤口，出了点血，之后慢慢地变成了疤。还好，妈妈给我买了一个奇怪的东西，让我每天晚上抹。

我的疤就是这样来的。

最佩服的人，是谁？我一说到这里就会许多的人七嘴八舌的议论道“难道不是爸爸吗？难道不是奶奶吗？难道不是爷爷吗？难道不是妈妈吗？……”

错，大错特错，谁说难道只有你帮助过你的，伟大的，和蔼可亲的，亲爱的才可以成为佩服的人？错，大错特错！我就说不是！难道，最为佩服的人不可以是一个你想象之中的人吗？而我最为佩服的人就是我想象中的人——爱睡觉的先生

我想我一说出这个名字你们一定会大笑起来，笑我什么？不用想也知道，你们一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪来的幼稚，难道就是我佩服这个人的幼稚。可笑，太可笑了！我为何幼稚，如果你能体验到为何这个人要叫这个名字的话，你，一定会觉得我一点也不会幼稚！

爱睡觉的先生！这是一个多么有趣的名字啊！爱睡觉，爱睡觉有什么错，爱睡觉不是另一种体现高尚品德的表现吗？睡觉不正是“结庐在人境，而无车马喧。”的全译吗？

这下，你也了解到我最佩服的人了吧！

又要到周末了，本想好好地睡个懒觉，可妈妈给我报了跆拳道班，明天要上课！哎！怎么办呢？正想着，突然灵光一现：我为什么不能借天气冷而说头痛呢？

于是，我第二天早晨早早醒来，把被子蹬到了脚下，闭着眼睛想了想接下来的计划，又把发生意外情况的办法都想好，我便一扭身，闭住眼睛开始装睡。

妈妈终于来叫我了，我慢悠悠地转过来，然后睁开眼，无精打采地穿衣服，一直到下地我还耷拉着眼皮，穿鞋都是蹭着地往前挪，还装着摇摇晃晃站不稳的样子。见此情形，妈妈关心道：“你怎么了？”“我头疼，可能是昨天晚上没有盖好被子。”

吃完了早饭，我又慢悠悠地回到床上，往床上一躺，皱着眉，装着一脸不适的样子。其实，我的心一直在怦怦乱跳：我的装病计策会不会被看穿？如果被看穿，估计屁股要遭殃了；可如果没被看穿，妈妈会不会不让我去练跆拳道呢？我的心七上八下，异常慌乱。

可为了装得更像些，我还偷偷把头蒙在被子里，捂出一身汗，并在被子里一直打滚，喊叫着：“头疼，头疼。”双手还按在太阳穴上装作缓解的样子。妈妈看到我这样，问到：“你要不喝点感冒药吧。”听了这句话，我心中一丝窃喜：看来已经成功一半了，哈哈！还得继续装

一个水杯，一支钢笔，一把竹编椅……不知，从何时起，就是这样一幅简单的布置萦绕在我脑海中，久久挥之不去。在无数次午夜梦回，使我立刻清醒，催我奋进。

哦，这好像是他的办公室吧！那个本该是我一生中最为敬请、依恋的人。可我与他的每次想见却都在“熟悉”的名条下形如“陌生人”。

“不，这个不能这样改，应该这样……”他紧蹙着眉头，急切地自语。可我仍能从他紧闭的双眼中，看出他依旧在沉睡。我与母亲，早已记不清这是被如珠话语吵醒的多少个夜晚。他的手在梦中不停摇摆，左右晃动，眉间的沟壑已成为他常年“鞠躬”的真实佐证。只有我与母亲深深地知道，他这是在梦中翻看纲要、签署文件呢！已无心再眠的我，瞟了一眼父亲身旁长期放置的“夜光杯”——凌晨五点，利索地爬起，投入与书本大战。

一次，他要去探望一位老朋友。安坐在车上，我微闭双目，本以为终于不必再受他工作的“毒害”，可与周公约会。“叮铃铃……叮铃铃…&hell

我们每个人作为一个极为渺小的个体，总是要在纷繁复杂的社会中穿行，这其中我与很多人都有过交集。大部分是与我血脉相同的亲人。但仍有一部分是陌生人。不只是家人，他们也是慈祥的，在我的内心深处一直有一位老太太给我留下了深刻的印象，她是最慈祥的。

那是一个周六上午，贪玩的我一直放不下手中的游戏机，直到下了公交车我才发现忘吃早餐了，刹那间肚子已经咕咕作响，“哎呀！怎么办呀！”我挠了挠头，一时间着急起来。

“美味滋润的八宝粥！”我刚下车，就从老远听到了这个声音，非常有力，非常洪亮，我心想“还是别买粥了，忒不值了，价格那么贵！”我继续走我的路，没有两步，衣着红色马甲的老太太用手把手拦住，我不在意的瞥了她一眼，只见她堆了一脸的笑容，“小伙子，没吃早点吧，来杯粥喝！”说罢把一杯粥塞进我怀里，心想：“做生意还有这样的，直接就塞呀！”，“这是？”“嗨！忘了告诉你了，这是爱心粥不收钱，还祝你一天好心情！”我听后有点儿不好意思，忙说：“谢谢，谢谢！”她又说道：“谢什么，这是

自行车停在家门口，“我回来了！”门应声而开，他满脸笑容地接过书包，开始询问我学校发生的种种事情。等我换下衣服，他已将书包放进屋中，水瓶冲洗干净，水果摆放在茶几上。这是姥爷，一个很“痴”的人。之所以说他“痴”，是因为那个他一直默默坚持的事——辅导我的学习。

仔细回想，他辅导我学习还是始于小学。那时我参加奥数培训，古怪的题目、奇怪的解法常常令我非常困惑。这时，作为大学毕业生，也是他的时代中的佼佼者，姥爷站了出来。他几乎是从头做起，把年轻时的知识全部温习一番，又同时学习奥数中的各种定理……从那时起，我的习题成了他最痴迷的的东西。

“你姥爷比你还刻苦”，姥姥经常对我说。姥爷只要开始做题，便“两耳不闻窗外事”。他全神贯注地看着题目，仔细地画图，精心地计算。时而自动铅笔和直尺慢慢地移动，在题目上做出一条条辅助线；时而橡皮又毅然擦去几个算式。叫他，他仍继续研究题目；再催，他才缓缓将目光从题目上移开，仿佛像他年轻时对待工作一般认真。姥爷保持着他年轻时对待科研项目一丝不苟、精益求精的态度，把他学