褂子注音

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

我知道“掌中明珠”，也知道“掌中宝”，还知道古代的大美女在皇帝手掌上的“掌中舞”，我却不知道神奇却又非常有趣的“掌中火”。

从教室外面走进来了一瘦瘦高高的科学家，戴着黑框眼镜，白色的大褂子随着脚步左右晃荡着。他拿出一大瓶洗洁精，装了清水的水槽和量杯，还有一个神奇的红色瓶子。有些同学已经迫不及待了，纷纷搬着椅子坐到老师面前，好奇地东瞅瞅，西看看，非常认真地观察实验用品。不过这一危险的举动，立马被孙老师严厉地制止了，并告诫我们：“那里危险，不要靠近！”危险？我听到后更好奇了，到底要做什么实验呢？怎么会很危险呢？我不解地想着，一时还真有点害怕。

科学家已经开始实验了。他先往水槽里快速地挤了一点儿洗洁精，然后用手搅拌均匀，接着他洗了洗手，动作麻利地往水槽里用力挤压那个神奇的小红瓶。水里就响起了“咕噜噜”的声音，泡泡越来越多了，他用手捧起泡泡，再拿打火机往手上烧，手上突然燃起一股大火。金黄的火苗飞舞着，发出“噼里啪啦”的声音，大家往后直躲，发出“啊”的惊叹声。只见科学

一个并不算大的小房间，那是我的世界。在这个“世界”，有许多我们的暖心伙伴，我喜欢他们，尤其是床。

小床，她穿着漂亮的蓝褂子，蓝瓜子是一副田间动画：绿莹莹的草，可爱小巧的瓢虫家族，飞舞的小小“花伞”——蒲公英，闪烁的泡泡和光圈，蔚蓝的天空，轻盈的白云，真是美丽极了！

晚上，她常常整夜未眠，搂着我，护着我，护着我的心事和美想。清晨，她依我到醒，目送我，直到我离开他的视线。

他是姐妹更是知音。

夜里，我睡不找的时候，便与她相拥，或许会哼歌词向他倾诉心情，或许会与我一起向窗外的月光，诉说的心事。

温馨是因为温暖，温暖是因为床，感谢你日日夜夜地守卫。

夏夜，凉风习习，蝉鸣阵阵，葡萄架上的枝叶在微风的吹拂下发出沙沙的响声。院子里，爷爷悠闲的坐在藤椅上，轻摇蒲扇。而我则俯在他的身边，听他讲那些过去的故事……

爷爷说起了他年轻时作为未婚青年，第一次上门相亲，其对象就是现在奶奶。当时，他穿的是一件自认为很体面的衣服，老粗布褂子，步行了几十里的山路才到了对象家里。那时候，交通不便，山路极难行走，就这几十里的山路就要花费多半天的功夫。到了对象家里，人家拿出最好的食物来招待客人，那个年代能吃上白面馒头就是很幸福的了。

后来，爷爷和这位姑娘结婚组成了新的家庭，她就是我可爱的奶奶。当时他们住在简陋的农村窑洞里，院子里一刮风就尘土飞扬，一下雨就泥泞不堪。再后来赶上了黄河小浪底水库移民搬迁，迁移后住上了二层小楼，家电一应俱全，爷爷说赶上了好时代。

2010年，我出生了，爸妈也在城里买了房子，我也有了自己的一方小天地。饮食不局限于白面馒头了，食物种类繁多，营养齐全。姥姥家虽在外地，但通了高速公路，回家特别便捷。

夏夜的微风仍在吹着。我在想，如今巳进入小康社会，幸福生活美满，作为小学生应该用知识武装头脑，做对社会有用的人，未来肯定会更加美好……

我的母亲天资聪慧，尤其是歌谣，一听就记下来了。

记得小时候，夏天的夜晚永远是最美妙的。那时母亲忙完一天的活计，洗完澡，换了一件玉蓝色的褂子。坐在梨树下搂着我。

母亲的口头禅就是“你这小坏丫！”

那夜，我馋吃黄瓜。从母亲的怀抱中，“逃”了出来。我跑到藤架下，看见藤架上的一个黄瓜熟了，我踩着小板凳，伸着小手摘黄瓜。

母亲看到了，乐呵呵地对我说：“你这小坏丫！想吃黄瓜，还不来找我！自己逞能！”

我气哄哄的说：“你是不想摘下来自己也吃点？你是骗不了我的，我是你肚里的小蛔虫！”

母亲听了，笑了。

“哈！不愧是我的女儿啊！”

“怎样羡慕吧！”

“给你摘黄瓜，边吃边跟你唱唱童谣！”

“快！快！快！”我快活地拍着手。

“小红孩，上南山。割荆草，编薄篮。筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”

她用甜甜的嗓音，深情地为我唱着童谣，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。

“好玩吗？”母亲拍着我的头问我。

“好玩！好玩！”我

只要你真正留意这个世界，总会感到有些是温暖着自己，滋润了心田。虽然不至于时刻拿出来回忆，每每不经间，总能感受到那份暖。

“咚咚咚……”门外传来一阵敲门声，我下意识的放下手中的活去开门。一个中高个头的老爷爷，身着油斑，灰尘的褂子，脚上踏着脏兮兮的鞋子，头上还顶着一撮乱糟糟的头发，两鬓都是花白的，手上拖着两袋严严实实的麻袋。我惊喜地叫道：“爷爷！你怎么来了？”爷爷眼睛眯成了一条缝笑着对我说：“过来看看你，顺便给你带点蔬菜。哦，你奶奶还在楼底下呢。”说完，爷爷拎着沉甸甸的对孙女的爱，来到厨房。听到奶奶在下面，以迅雷不及掩耳的我跑到楼下，只见奶奶拖着笨重的身体把三轮车上绿油油的蔬菜一棵一棵地搬到地上，而激励她的只是我无意中提的“要求”我想吃乡下长的蔬菜。当奶奶看见我的时候露出质朴的笑容，“奶奶！”我压抑不住心中的兴奋。

“哦，对了，你不要吃家里长的黄瓜鸭梨吗？我和你爷爷挑了几个又大又好的留给你……”奶奶滔滔不绝地说着。我能想象出那个画面，屋檐下，奶奶踮着脚，

半夜，钟声敲响

崭新而快乐的羊年

已经来到我们身边

新年新气象

往年去了

男孩红褂子

女孩红大袍

大人提鞭炮

噼里啪啦

噼里啪啦

鞭炮与火花

迎来新羊年

新年的象征

饺子下锅了

大家欢喜着

火花嘹亮着

夜深了

天静了

新年来了

新年，孩子们

无限的欢乐

与期待

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

Hello，大家好！如果你在吴山小学五年级一班就会看到一个坐在第二排穿着灰色五角星褂子，并且头发很黄，皮肤很白的女孩。这就是我。

我的头发长到后背那里，而且是粽黄色的，在阳光的映照下显得尤其可爱。李兴宇还经常羡慕地看着我说：“我真羡慕你，有一头黄发，而且是天生的，无毒的。”说实话，我挺喜欢我的头发的，而且它长得很快，前一个月刚刚剪完后，一个月后又长到那么长了。别人都说我的脸娇小可爱，有娃娃气质。可惜的是，我的脸上跳着几粒稀疏的雀斑。所以我天天抹滋润霜、洗脸，希望雀斑能去掉，可那些雀斑不依不饶地蹲在我的脸上，一点儿没去掉。幸亏的是我的脸很白，所以几乎要把雀斑给遮住了。一双棕色的杏眼嵌在脸上。一个能说会道，灵巧可爱的嘴巴也在脸上欢快的动着(因为我很爱讲话)。

我啊，喜欢读书，只要是书，我都爱看。比如什么《格林童话》啦，《伊索寓言》啦，《贾里贾梅》啦……良“书”益友嘛，所以我的作文很厉害，三年级，同学们标点符号都错，唯独我的没错；四年级，同学们语句不通不会分段，唯独我语句通顺，段没分错；五年级别人写的作文不够精彩，我写的作文特别有感染力。我还喜欢画画，我画画在班里可是数一数二的