西汉班超简介

有女同车，颜如舜华，将翱将翔，佩玉琼琚。彼美孟姜，洵美且都。有女同行，颜如舜英，将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。有女同车。

——《诗经·国风·郑风》

余虽身在现代，心亦不向此处矣，如若当真可以抉择出生之时，西汉汉昭帝年间乃吾心之所向也。

昭帝刘弗陵在位时，是为西汉较为平和昌盛时节也。届时无高祖时之叛乱连连；无景帝时之七国之乱，匈奴亦不敢轻易进犯中原，已然无战乱之忧。先帝刘彻在位时，功绩赫赫：罢黜百家，独尊儒术；创立太学，培养人才；扩展疆土，奠定中国疆域；开通西域，加强外交；颁令推恩，削弱诸侯势力；制定盐铁营论，为国开辟财源……此举为后世昭帝时盛世奠定多少基础亦可想而知。既无战乱，亦有先帝繁华局势奠基，更有霍光金日磾等贤臣辅佐，昭帝虽年幼却才识过人，此不为国泰民安邪？此时不生更待何时？

余念生在都城长安书香世家。为是长安哉？所谓长安，长治久安是也。生在此处最可体会盛世之名居民食。孰不向之乎？

余欲唤作“永安”，喻为“盛世永安”；取《诗经》“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”中&ldquo

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

扬长避短，一句亘古不变的成功秘诀。扬长是发扬长处，充分发挥自己的优势。避短是放弃或会比自己的弱势。

扬长避短使多少人迈入了成功的宫殿，例子数不胜数。

东汉大将班超年轻时家贫无依，与哥哥班固一起边念书边给官府处理一些文册，他们就以此糊口，班二兄弟如此以往。可是这是突厥来犯，国家危难，班超深感国家危难，而自己念书又不如哥哥，于是毅然投笔从戎，经过多年战场的磨练，班超成为骠骑大将军，可谓是如日中天。

哥哥班固在弟弟从军侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋头读书，最后成为东汉著名文学家。

班二兄弟可谓是把握住了命运的准绳，能够适事调整自己，扬长避短，成为了成功人士，尝到了扬长避短的甜头。

扬长避短，方能大兴其业。

从前有一则寓言。一对夜猫夫妇生了一只小猫，对他百般疼爱，视若掌上明珠。，长大以后，小猫决定去拜师求艺。到底怎么办呢？走着走着，肚子饿了，他来到河边想抓鱼吃。结果一不小心掉进河里，幸亏一只鸭子把他救了起来，他想拜鸭子为师抓鱼，结果他经过数天磨练，还是没能学会游泳。于是，他又找到了黄莺，想跟她学唱歌，一番努力又化为乌有。

最后，灰心丧气的他回到了家里，对妈妈抱怨说他什么也不会。妈妈对他说，学本事，要适应实际，扬长避短，才能成功。

经过一番打拼，他成

有梦就有希望，把梦想的翅膀张开，希望之门就会在不远处向我们打开。作为九年级的一名学子，我决定要带着梦想上路。

梦想是前进的指南针，为我们指引着方向。东汉时，有一个人叫班超。他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。期初一段时间，班超生活艰苦，不得不为官府抄文件。直到一天，他终于忍不住了，扔下笔，叹息说：“男子汉，怎么可以天天埋头与笔墨之间呢？”从此，他参加了军队。因作战勇猛，身先士卒，取得了莫大的成就。因为梦想，班超才会投笔从戎，功成名就。

“每个人都有梦想，它决定着努力和判断的方向。”爱因斯坦曾经这样说过。是的，心中有梦想，我们才会执着于脚下的路，不会因为形形色色的诱惑而迷失方向，更不会被前方的险阻而吓退。

以拿破仑为例。一次偶然的机会，他的叔叔问单纯的他，将来长大想要做什么？听到这个问题，小拿破仑马上滔滔不绝地发表了心中构想已久的伟大抱负。他想到欧洲建立一个超级大帝国，并让自己成为帝国皇帝。不料，叔叔在听完他的保护后，当场大笑不已，嘲讽他是空想。可是，拿破仑并没有因此改变，最终，他真得成为了法兰西帝国的皇帝。

如果梦想不曾坠落悬崖，就有实现的可能。我们要坚持自己的梦想，让它陪伴我们一路走下去。当然，

我常常在妈妈的书柜里翻出一些有趣的书来品读。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的书。这本有趣而又神秘的书名使我翻开了它。

我一打开书便习惯性的翻到作者简介的部分。我有爱了解作者的习惯，简介里的内容将会影响我读书的心情。

这是一个高中女生在高中时写的一本校园小说，短短的简介勾起了我对作者的敬佩之情。我迫不及待地翻开了书，如饥似渴的读了起来。文中真诚、朴实的语言虽没有华丽之感但却使我感到格外亲切，仿佛我自己也进入了那个充满真爱与故事的高中校园里。

文中的各个人物都给了我许多启示，许多不同平常的感觉。谢欣然那手人见人夸的好字让我羡慕不已，从文中我得知她从一年级开始每天都有一节书法课。一天一节书法课，这听起来是多么的轻松！但又有多少人坚持了下来。

我也立志要练一手好字，一方面是因为妈妈总在别人面前说我字丑，害得我恨不得找个缝钻进去。另一方面是因为老师告诉过我们一个人的字代表着那个人的第二张脸。我可不愿意丢脸，因此在一个寒假里我每天都会练三个小时的毛笔字。一个寒假下来我取得了小小的成就，我为这高兴得恨不得登上天让全宇宙人都知道。

我还在读着那本书，“残酷”的高中学习生活让我打了个冷颤，大量的练习题！一天5小时的睡眠！全部都使我惊叹不已。我

我，是一条路，名为丝绸之路，简称丝路。

我可是世界上最早最重要的东西方文明交流通道，起源于西汉汉武帝时期，那时是由汉武帝派张骞出使西域时开辟的。从西汉的首都长安到中亚、西亚，并连接地中海各国的长达5000千米远的一条陆上通道。我还有个弟弟叫海上丝绸之路，顾名思义，就是在海上的丝绸之路。

我本是一条匈奴人进攻汉国的一条道路，你看，又开始了，一些匈奴兵正朝着汉国进发，他们在我身上杀得昏天暗地，倒地的士兵不计其数，兵器插在我的身上，我被染成了一片暗红，使我这条并没有参与的战争的路饱经风霜，真是“城门失火，殃及池鱼”啊！

过了许久许久，一阵驼铃声进入我的耳朵，这次又要打仗了吗？我细细地观察着，发现这一次是我猜错了，这一队人马并没有穿着甲冑，也没有拿着兵器，可我依旧不敢懈怠，生怕他们是装出来的。一行人行到深夜才停下歇息，从他们的对话中，我得知领头人名叫张骞，身负汉武帝的重任，出使西域。他想把我变成一条集经贸、友谊、和平、繁荣为一身生宏伟之路，可他还没有做到，就被匈奴发现，被抓了起来。张骞却不死心，费尽千辛万苦，他总算逃了出来。我原本以为，经过了风沙的侵扰，疾病的缠身，吃过了苦和累都是常人无法忍受的，他会选择放弃。可他，张骞，又一次带着

早上，妈妈要带我和表弟去泉林山庄的海洋馆！

十点我们到了中山市的泉林山庄。我和表弟立刻下了车，就跑去海洋馆。我和表弟给了钱，就迫不及待地冲了进去。我们看到了一只海龟。就像我们在海洋一样，一下子就见海龟的眼睛一闪一闪的。再看上面的简介，这只海龟有一万年了。我们被简介吓得提心吊胆的。

“我们再去看海豹吧！”表弟说。我和表弟就立刻冲到海豹的居住地，看见这只海豹火冒三丈，好像在说：“讨厌的人类，为什么要把我抓进来，我讨厌人类！”我和表弟说：“哇！这只海豹真凶啊！”但工作人员抓了鱼给它吃的时候，就看它非常的乖巧！这只海豹真有趣！工作人员表演了一个像在迪士尼世界看到的节目——他吻了一下这个海豹的嘴！

看！那有金鱼呢，有许多品种，连中华鲟都敢抓。我开始看这简介，就被这简介吓到了。它说中华鲟从恐龙时代就有了。很稀有，也是恐龙死亡那一天唯一生存到这时代的一种稀有动物！还有，这是什么鱼呢？两边躺着两个大圆圈呢！鱼尾巴这么小，我想知道这是什么鱼？哦，原来是弹涂鱼！

这真是个有趣的观察，让我收获很多！

今天是星期一，依旧发生了许多可以写的内容。

上午，朝读结束后，我们去参加升旗仪式。这周归我们六二班升旗，升旗手是祝子杨，护旗手是邱天弈和陈佳奥。当广播介绍他们的爱好梦想时，我想起了早上祝子杨在看邱天弈写的他们三人的简介后，把简介交给了来收的王老师后，他对邱天弈说：

“你怎么知道我的梦想是当老师？”

这句话其实是在说，他的梦想不是想当老师。

邱天弈很快想到办法，把这口锅甩给了我：“这是赵云开让我写的。”

祝子杨便来烦我，却被我三言两语打发回去了。

后面在唱国歌《义勇军进行曲》时，我想到了这段时间音乐老师也在教我们唱这首歌。我又想起了去年五年级期末考试时，也考过关于国歌的题目，当时可是难倒了一大片人呢。不过要是今年再考这题，我肯定就会做了。

好了，接下来我来说一下，当我看到了台上那三个人之后的想法吧。

当时，他们都身着洁白的衣服。我觉得他们像是某种珍惜动物一样在被围观。

下午，也有不少事情比较有趣。我们班有一位同学转班了，她转到了四班。四班也有一位同学转到了我们二班。

好了，今天我就先不说了，明天再见。

岁月流逝，漫漫人生在取舍中匆忙度过。

取舍之道，从古至今就一直是道难题。正确答案似乎是“舍生取义”，但又有几人能够真正做到？

纵观历史春秋，班超弃笔投戎，于沙场上留下辉煌的战绩；鲁迅弃医从文，用一支笔杆子与敌人顽强斗争。正确的取舍，让他们青史留名，为世人所赞叹。而如霸王项羽，他若舍弃一时的声名，暂且包羞忍耻，说不定仍可卷土重来，不至于亡妻亡己亡国。

那么，于历史中，我们可以汲取共通的经验：恰当的舍，会换来更多的取；错误的取，会造成成倍的舍。而对于部分人来说，一时的错误取舍，还可能造成一生都无法挽回失误。

提到“不负如来不负卿”，我脑海里首先想到的是仓央嘉措，其次是一个与他息息相关的人物——桑杰嘉措。因为不同的取舍，决定了他们截然不同的命运。桑杰嘉措选择遵从五世达赖喇嘛的遗嘱，一边处理政事，一边亲自派人管教六世达赖喇嘛仓央嘉措。正因他哪一边都不肯舍弃，都独揽一身，才导致最终心有余而力不足——被政治劲敌拉藏汗所害。拉藏汗虽野心勃勃，但他深知得陇望蜀的危害，所以他舍弃了打败仓央嘉措的绝佳机会，而是听从了康熙皇帝，交出仓央嘉措。

显而易见，在这场政治斗争中，懂得取舍