西洋门有几个

有的人喜欢小巧玲珑的桂花，有的人喜欢芬芳迷人的桃花，但我喜欢美丽的西洋杜鹃花。

它的主干和铅笔差不多粗细，主干上长出了许许多多的像三叉路口的枝条，枝条上长出了许多枝丫，枝丫上长满了翠绿的叶子，上面长满了粉红色的西洋杜鹃，像许多穿着粉色的公主在一张绿色的大床上睡觉，长出来很久的叶子硬硬的，有点粗糙。刚长出来的叶子上面长了一层小小的毛，摸起来好像在挠你痒痒呢！

最美丽的是它的花，像一个个粉色的绒团，又像一团团变异成粉色的火焰在舞蹈。圆形的花瓣好像一家人围着桌子吃团圆饭呢！中间长出的花蕊长长的，是粉色的，上面有一顶黄色的“小帽子”像蝴蝶的触角。这盆花形态各异，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像天平秤，有的像穿着粉色裙子的公主，还有的像一只公鸡。

西洋杜鹃真美啊！

最近几天，经常看到几个学生出没于各个办公室，肩上悠闲地扛着拖把，从一个办公室迁移到另一个办公室。想到自己的办公室也还不够洁净，就想让他们来帮忙打扫一下，其实，也是想了解一下，现在的孩子，特别是不爱学习的孩子，他们对学习、学校生活到底是怎样的一种态度？

干活是这几个孩子的长项，三下五除二，就把卫生打扫的干干净净。就要走时，我说，还没下课呢，先啦一啦再说。他们本就不愿意回去，就在我的办公室里停了下来。

这几个孩子，在初一的时候，我曾经教过他们。那时，就特别的调皮，不爱学习。上课的时候，总是在自己的位子上坐不住，学习成绩根本不放在心上。除了学习之外的事情，都很热心，就是对学习没有半丁点儿兴趣。现在，由于所教学科的原因，自己不再教他们了，正好可以和他们放开进行交流，看看他们是怎么想的？

“哎呀！老师，我们上课可难受死了！还不如出来玩一玩高兴来！坐在班里，那个滋味就是坐牢啊，老师管得又严，不让动弹，光受罪来！”

听到这几个孩子的话，我差点笑出生来。把上课比喻成坐牢，这还是我第一次从学生嘴里听到。看来，他们对学习是真的不感兴趣。真不知带这几个孩子这三年多的时间是怎么熬过来的，不得不佩服这些孩子们。不喜欢的事情，却被硬硬的捆绑在这个事情上，

就在人们一直沉浸在哆啦A梦的任意门之奇妙时，我已经在思考它的内部结构了。终于，在2040年，我研发出了哆啦……不！唐啦B梦的任意门。

唐啦B梦的任意门有3个特点：

NO.1想去哪就去哪

有了任意门，人们再也不用千里迢迢坐车去别的地方旅游了；有了任意门，大家就可以随时去东北吃正宗的烤冷面，去长沙吃正宗的臭豆腐；有了任意门，父母出差时，可以一秒就到达目的地，只要对它说：“任意门任意门，我要去××。”开门就到了。

这就是唐啦B梦牌任意门的主要功能！

NO.2坚不可摧

这个任意门，用的材料是24k高浓度硫酸铜樱花共振放漩涡损害核电子脉冲带强流三极管之晶量子钛合金，绝对不会坏掉！

NO.3防盗

这么好的们怎能让人偷走？我的门指挥识别买走它的人的指纹、面部与瞳孔虹膜，其他人不仅搬不动，还会触发自动报警，将小偷绳之以法。

希望买走我唐啦B梦牌任意门的那些人，不要让自己变成那些偷东西的“梁上君子！”要多发挥它的好处，可以把它运用在军事业、航天业、农业……尽可能让它造福人类！

眼前就是那扇门。门旁有一棵树，光秃秃的枝头连鸟都没停歇。你穿着湖蓝色的衣服，动作流畅地从口袋里掏出那把崭新的钥匙，对准锁芯，转动。奇怪的是，意料之中的开锁声并未响起，你面色发怔，呆站在门前。

门旁的树长得极慢，几个月过去了，也未曾见它有丝毫变化。

你又来了。有几抹绿色在树上绽放。你把手伸入钴蓝色的衣服，迟疑了一下，掏出的那把钥匙，对准锁芯，转动。结果与上次一样，你并没有打开门，你的眼里闪过一抹失望。

后来呀，树上绿叶葱葱，你又来了。这次你穿的是普蓝色的上衣，你的动作不再像之前那般流畅，你从上衣掏出那把不再崭新的钥匙，神色庄重，对准锁芯，转动——这次门开了。

是的，门开了，连你都没想到。

然后就是一条宽敞的大道，你终于看到了门后的风景，这比任何地方都美。

你迈过门槛，信步走在路上，你又高兴又沮丧。高兴的是，你终于打开了那扇门。而沮丧的是，你清晰地看到门上有许多前人的脚印，或深或浅——你并不是第一个打开门的。

不过路还是要走下去的，不是吗？

你告别的门头的风景向前方走去，这并不是一条平坦的路，蜿蜒曲折，小坑小洼在道路上皆是。你行走在这路上，看过许多前人的脚步都在某一处消去，你有时候会停下脚步，望向前方，那个时候你还

身后的门有必要关上吗？有人说没必要，也有人说有那是必须的。而我，同意后者说的。

身后的门，有着我们美好的成就，也有着我们许许多多的错误，但那是过去式，过去了的又怎会重来。只有关上我们身后的门，才可以重新开始。许多人有个通病，总认为过去拥有成就能一直拥有。

爱因斯坦，在研究如何制造灯泡的艰苦道路上，出现了上千次的失败，但每次失败后，他都关上身后的门重新开始。爱因斯坦正是凭着这种精神，一步一步走向了成功，终于发明了灯泡。

身后的门是有必要关上吗？那是必须的。只有关上身后的门，才不会被过去的美好成就冲昏头脑；只有关上身后的门，才不会被一次又一次的失败挫伤自己的自信。只有关上身后的门，我们才能心无杂念，才能重新塑造自己。

司马迁在受腐刑后依然能完成自己的伟大之作，难道跟关上身后的门没有关系吗？受腐刑，这是一个男人受到最大的耻辱，然而，司马迁并没有放弃自己，毅然决然地关上身后的门，重新出发。如果司马迁没有这种这么做，又怎会走向成功的彼岸呢。

我国清朝时期，受尽了耻辱。慈禧、李鸿章等人，享受着前人留下的丰硕果实，没有及时关上身后的门，从而让自己的祖国饱受耻辱。

可见，身后的门是非常有必要关的。我们又不能只停留在过去，我们得向前看，向前冲。过去的已经过去，再挽留也是过

如果我有一个任意门，我肯定选择潇洒地走遍很多的地方，当然，这些地方不全是著名的景点，还有很多很有意思，很有价值的地方。

我会去那片神圣的净土，南极，去看冰雪统治大地的盛景，去看步履滑稽的企鹅；我会去那浪漫的巴黎，去普罗旺斯薰衣草花海里漫步，去埃菲尔铁塔下驻足；我会去珠穆朗玛峰的顶端，去饱受一下“一览众山小”的眼福，去体味那些登顶巨人们的气概；我会去非洲的大草原上，去看真正狮子王的豪迈，去看万物生生不息的繁华；我会去海洋的深处，去探索那片未知的领域，去追逐荧光水母的足迹。

我会去千年前陶渊明的小屋，陪他一起“悠然见南山”，陪他一起“时矫首而遐观”；我会去白垩纪，去看一下那时候统治地球的恐龙；我会去贝多芬的演奏会，去看这位坚毅的大师扼住命运的咽喉；我会去爱迪生的实验室，看他失败了99次才发明出的电灯。

如果我有一个任意门，我将会翱翔所有我想去的地方，我可以游遍万水千山，可以到达曾经不敢想象的地方，去开阔眼界，去锻炼自我，去发现新的冒险，去体味穿越历史的智慧，这些都将是我最渴望的地方。

希望未来真的有任意门。

【篇一：门与墙作文】

学习之地，有一道进进出出的门，与门连着的，是一堵高高厚厚的墙。进班来，进去，关门，进入围墙；放学后，出去，开门，走出围墙。多年来，那门里墙外，就这么进进出出，反反复复。

有时候我想，人生是不是有宿命的味道。命运让你推进了这扇门，走入了这堵墙。那你就会错过另外一扇门，不能步入另外一个殿堂。当你置身墙内时，然而，墙外摇曳着无尽的美丽景色却又诱惑着你的内心，让你心慌意乱。当你置身墙外时，墙内那密不可透的诱惑又充斥着你，让你寝食不安，神魂颠倒，让你有无尽的幻想。

于是，我想明白，这究竟为何，于是我问上帝：门与墙，墙与门，因何而来，为何而设，为谁而开。

上帝微笑不语。于是，我便细细观察。人类争斗奔跑杀伐，累了，便开了门，入了墙，进去歇息。歇够了，心又野了，又打开门，走出墙，把自己放逐于战场，看着鲜血染红大地，让痛意畅快地流过全身。门外的想进来，因为诱惑；进来的想出去，因为更新的诱惑。该进来的进来，该出去的出去，体现着社会的秩序；不该进来的进来，不该出去的出去，暴露出人性的贪婪。就这样，进进出出，出出进进，无穷无尽，无休无止，上演着一出出喜剧、悲剧、闹剧。

想一想，年少的时候，一次次地走过路过，不知道自己将跨进哪道门，又在冥冥之中，似乎又有了

“墨韵飘香！”我感叹道，“好难写哟！”但是我没有任何反抗动机，抱着那一大卷纸，郁闷着回到家，这时已经六点多了。刚进门，妈妈就迎了上来：“怎么这么迟才回来。”“布置教室。”我丢下一句话，顶着一片乌云走进自己的房间。刚坐下，妈妈又迎了上来，“怎么了？作业很多吗？”“不是一般的多，是太多太多！”我愁眉苦脸地说，“老师让我写‘墨韵飘香’四个字，还得剪出来，三十厘米乘三十厘米的。”我抽出一本书有气无力地放在桌子上。

“噢？！那不是很简单吗？”“看起来简单，写起来难。明天就得交！”我无力地拿起笔在本子上写作业。作业倒写好了，但一个重大事件我还没破呢！我左歪歪右歪歪，上摇摇下晃晃，“天灵灵啊，地灵灵啊，快快快，帮点忙吧！”突然耳边想起妈妈如此轻松的话：“我叫爷爷来帮帮你？！”“随便。”我还没说完，妈妈就打电话去了。

爷爷真神速，这么快。“爷爷

一扇门，一扇紧锁的门，一天，一把钥匙和一根粗铁棒来到了它面前。

钥匙看似细小，无比脆弱，铁棒看似坚硬无比，它们打赌，谁打开了门谁就是对方的“老大。”

铁棒使出全力，“呯！呯！”的敲打着大锁，大锁却只是“吱呀吱呀”地左右摇摆，无动无衷，铁棒不服气地退到了一边，精巧的小钥匙上前敲了一敲大锁，大锁发出“呯呯”的轻响。

铁棒原以为钥匙也拿这把大锁无可耐何，可令它吃惊的是这把小钥匙打开了锁！只见钥匙插入锁孔，“卡巴”一声，大锁从门上落了下来，小钥匙成功了，铁棒惊讶无比。

为何粗大的铁棒打不开大锁，而小巧的钥匙却能轻易举地打开锁呢？

因为铁棒只懂得用蛮力，而钥匙却能知道大锁的心，钥匙正是用它那细腻，能读懂别人心的那颗心打开了大锁。

这也就是铁棒与钥匙的差别，一个能读懂别人的心，一个只是固执的试图用武力解决一切。

人与人不也是如此？写出文章地细腻而与众不同，打开了老师心中的那一把锁。

每个人都有钥匙和铁棒，只在于在一面门前，你是选择用铁棒还是钥匙。

门在生活中很常见，各式各样的门被设计出来，给整个房间增添了美感。

发呆的我看见了卧室那扇门，它大部分时间是打开着的，门上海贴着小时候过年买的“旺仔大礼包”里面的贴片，它还微微卷起。视线往下移，那个生锈的门把直直地夹着门，是啊，这扇门陪着我走过多少个岁月，却总是被我们忽略。

或许当我们还是个娃儿时，与妈妈玩耍，手会被门夹住，然后稚嫩的哭叫声充满了整个房间；或许当我们刚上小学时，捧着本书，就撞上了门把，然后扶着额头告诉妈妈，被妈妈责骂太不小心了；或许五年级时，会由于好奇而从里面关上门，转动着门上的转钮，将自己锁住，让后用力地敲着门，大声叫着开门；或许当没有黑板时，我们还会拿着粉笔在门上涂涂画画；或许我们会看见门上多了几个挂钩，挂上几件艺术品……

我们不要忘记这扇门，它也为我们默默地付出了很多。