西瓜拼音咋写呀

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

随着导游的热情介绍，我们一行来到了美丽富饶的平湖。

一来到平湖，鸵鸟、珍珠鸡、小猪、山羊、狼狗黑子等可爱的小动物就带来了好多精彩绝伦的表演，让我们大开眼界。不过，最让我难以忘怀的还是那里的非物质文化遗产：西瓜灯。

吃完平湖的特产野米饭，尝好鲜美无比的鸵鸟蛋之后，我们的目光都被吸引到了台上。一盏盏西瓜灯做工精细，花样精美，让我大为惊叹，雕刻的人真厉害！

在好奇心的驱使下，我走上台去，仔仔细细地观赏西瓜灯。那些西瓜灯的图案各不相同，有盛开的牡丹花，美丽华贵；有斑斓的大蝴蝶，翩翩起舞；有可爱的小马驹，正欢快地在草地上奔跑；甚至还有懒洋洋和灰太狼这种动画人物！白色的灯光从里面透出来，使西瓜灯更加绚丽无比：雕刻深的地方透出耀眼的白光，雕刻薄的地方则露出荧荧的绿光，或白或绿，互相交融，美得柔和！我看呆了，眼睛瞪得溜圆儿。看着这些美丽的西瓜灯，我不禁想道：这些西瓜灯是怎么雕刻出来的？一定很难吧！这时，我看见一群人挤在一起，就凑了上去。

只见那个姑娘手一手拿着一把小刻刀，一手捧住西瓜，在西瓜皮上刻着。那把小刀在她的手里仿佛拥有了生命力一般，灵活地翻飞着，不一会儿，一个栩栩如生的鱼头就映入了我的眼帘。那个姑娘镇定自若，嗖嗖嗖地雕刻着。大约过了四十分钟左右，一件精美的艺

【兔子漂流记】

-常家硕-

一个阳光明媚的早上，一只小灰兔和一只小白兔一起去农场搬西瓜。两只小兔子兴高采烈地搬着西瓜往家走。

它们在回家的路上看见了一条川流不息的小河。突然，小灰兔惊讶地看见小河对面有一片胡萝卜地，于是小灰兔对小白兔说：“我们去采胡萝卜吧。然后带给兄弟姐妹们，晚上再美美地吃上一顿。”

小白兔说：“别做白日梦了，河水这么湍急，我们不可能过河的。”小灰兔灵机一动说：“我们可以做西瓜船，坐在船里顺着河水流的方向就能到达河对岸了啊。”

“可是我们怎么才能做成西瓜船呢？”小灰兔说：“我们可以把西瓜切成两半，然后吃掉西瓜，最后把西瓜皮变成西瓜船啊！”小白兔高兴地说：“对啊！你好聪明啊。”于是两只小兔子按照小灰兔说的方法做，很快西瓜船做好了。两只小兔子分别跳进西瓜船里，顺着水流，向着对面的胡萝卜地漂去。

【聪明的小兔】

-肖雅文-

从前，在一个茂密的森林里，住着两只可爱的小兔。一天，这两只小兔抱着一个大西瓜准备回家，可是它们在路上遇到了一条小河，当它们正急得团团转不知所措的时候，突然有一只小兔想出了一个办法，说：&

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

【篇一：小猪吃西瓜】

朱瑾萱

炎热的夏天到了，田地里的西瓜成熟了，路边都开始卖冰棍了，池塘里的小鱼都跑到池塘底下了，小动物们都在家避暑，森林非常安静，可能是外面太热了。

小猪刚锻炼回来，它就满头大汗了，小猪实在太热了，全身无力。正当它无精打采的时候，小猪突然想起它家后院有一大片西瓜地，本来无精打采的小猪一想到西瓜，就立刻飞奔向后院。小猪先敲了敲西瓜，摇摇头说：“不行，这个西瓜不甜。”它又敲了敲另一个西瓜，听上去这个西瓜很甜，小猪使劲地把大大的西瓜一路搬到树荫下，小猪实在抱不动，只能坐在树荫下吃着西瓜。

小猪吃得津津有味，它哼哧哼哧吃完一个大西瓜，远远扔了一个西瓜皮。小猪越吃越起劲，不一会儿，小猪的身后就堆起了一座西瓜皮山，它吃得肚子都快撑破了，小猪懒洋洋地靠在树上。

没一会儿，小山羊走了过来，本来高兴地哼着小曲，小山羊突然踩到了西瓜皮，它东倒西歪地根本控制不住，小山羊一副惊恐的表情，好像穿上了溜冰鞋，“啪”地一声，小山羊摔在地上。它摸摸头，头上起了一个大包。小山羊说：“谁扔的西瓜皮呀！”

小猪这时被吵醒了，它睁开眼睛看到自己的朋友小山羊摔倒了，小猪想把小山羊扶起来，结果没走两步，小猪

寒冷的冬天过去了，到了温暖的春天。有一群饥饿的蚂蚁，它们的肚子空空的。因为过了一个冬天，它们没有找到一点食物。

可是，它们发现了一个大西瓜。它们看得直流口水。蚂蚁队长说：“走，我们去吃西瓜。”有个很呆的蚂蚁说：“那不是西瓜是一条小船。”蚂蚁队长说：“不要听它的，它太呆了。”

它就一直走到了西瓜旁边，很呆的蚂蚁吃了一口说：“是西瓜。”它们都吃了一口，说：“太好吃了！”

过了一会儿，西瓜全没了。大家都说：“太饱了。”蚂蚁队长说：“我们可以把西瓜当成滑梯来玩。”大家双手赞同。有一只蚂蚁说：“规则是不可以穿靴子。”大家把靴子放在一起，堆得就像一座小山。有一只蚂蚁爬上了西瓜顶上，放了一个屁飞上了天空，可是没碰到西瓜滑梯。过了20分钟，它还没有回来。哈哈！它好像飞到了太空。有一只蚂蚁坐着一斤树叶滑了下去，它满脸都是西瓜汁。大家一起滑了下去，真是太过瘾了。蚂蚁队长说：“明天再玩了。”大家叹了口气说：“唉。”但是大家都玩得很开心

最近啊，羊村的羊老头整天犯愁。为啥呢？因为羊老头瓜地里快要成熟的西瓜天天见少，明摆着是被人偷了。你说，现在不愁吃穿的年头还会有偷吃的家伙吗？羊老头下定决心，非找出小偷不可。

夜幕降临，四个身影出现在西瓜地里。羊老头定睛一看，竟然是村里的小混混四人组：狐狸、小鸭、小象和小猫。只见小象用他那长长的鼻子一吸，一只大大的西瓜就被吸到它的鼻子上，其他三个聚集马上在小象的身边，准备开吃。

羊老头看到这个场景，气得大喊：“你们这些小偷，给我住手！”小混混四人组一惊，慌忙逃窜。

小象的妈妈正在家里收拾家务，看到小象这么早回来心里很好奇，联想到刚才听到羊老头的呼喊，心想：这孩子一定是惹祸了。她走进小象的房间和蔼地对小象说：“孩子，还记得我的手链被小偷偷走的情景吗？”小象低着头说：“偷东西是可耻的！妈妈，我知道错了。”象妈妈笑了：“知道错了就是好孩子，妈妈相信你知道该怎么办。”

小象去了羊老头那里，向他道歉。羊老头听了，不但不生气，反而送给小象几只西瓜。

第二天，伙伴们又来找小象出去玩。小象把昨晚的事情跟伙伴们说了，并给他们讲偷东西可耻的道理，小伙伴们听了，一起去找羊老头承认了

在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一块西瓜，西瓜看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们看见了都馋涎欲滴，并高兴得都跳了起来。

他们爬上去吃了起来，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来，还有的蚂蚁站起来说：“真好吃，我们把它搬回家吃吧！”大家连连点头。可是他们怎么使劲都推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来帮忙，可西瓜还在地上纹丝不动。

这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。

最后，它们把所有的小西瓜都搬回去了，它们再也不用愁着没有食物吃了！

它们每一天都吃上了西瓜，喝上了西瓜汁。

时间如白驹过隙，一天一天地过去了，他们把西瓜皮做成了滑滑梯，每天都可以在那玩耍。冬天终于过去了，西瓜也吃完了。有一只蚂蚁说：“我们去工作吧”。

可蚂蚁们一个个都变得很懒，也不想着干活去，最后他们相继都饿死了。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

有一些女生就是能够永远像小太阳一样，给人感觉浑身充满正能量，小燕子就是这样一个人，这个小燕子可不是《还珠格格》里那个，而是我对铺的一个舍友。

刚开学那天，我们都坐在宿舍，聊聊家常，简单的介绍自己，带些羞涩。

到了傍晚，大家说要一起去宿舍大采购，我拿好了东西要一起去的时候，突然发现我的身份证不见了。开学第一天就丢了学生证，真的是一件很不妙的事情，于是我只好留下来先找身份证，让舍友她们先去采购了。可是这时候，小燕子竟然留了下来，要陪我一起，默默的陪伴比张牙舞爪的夸赞真的好过太多，心里有一些小感动。

后来还是找到了身份证，我们一起去吃饭，天气太热，饿了一天也没有吃太多便去操场上逛了逛。

其实我们并没有说过太多有关彼此的故事，但是字里行间的交流里，我们都知道对彼此的意义。

后来，社团纳新，我们加入了各自心仪的部门，越发的有些忙碌起来，在一块的时间也越来越少了。

再后来呢，她有了男朋友，很是为她开心。

希望她能永远这么阳光灿烂，做一个充满正能量的小太阳。