西瓜王国故事简介

生长在北京，我自小就接触了不少中国故事。

故宫故事离我很近，小时候我便在一个纪录片里认识了它。纪录片以孩子的视角讲述了故宫从元代兴建至今的源远流长的历史，也细致地特写了不少故宫的风貌。从绵延数里、错落有致的大建筑群，到金碧辉煌、庄严肃穆的宫殿，再到数以千计的奇珍异宝，无不使我萌发对故宫的向往与兴趣。

随着年岁增长，我读到了不少关于故宫的文章。我了解到故宫是怎样的一个建筑奇迹，又凝聚了多少中国人的勤劳与智慧，它又是怎样一步步完善得如此奇伟，我看到了国力的强盛，对它生出一种由衷的自豪。

再后来，我踏上故宫的“玉阶”，身临其境地看到了在人们保护下古朴依旧的建筑，光芒依旧的宫殿和端庄依旧的道路——人们尽可能地维护了它的原貌。它的原貌让我看得真切，它的厚重感深深地打动了我。

我想，之所以故宫能够深入我心，正在于社会各处“无微不至”的宣传和人们对建筑的保护。

中国故事里有骄傲也有屈辱。第一次了解圆明园，是通过电影《火烧圆明园》。在这里，我看到了圆明园精致的江南园林风貌和中西合璧的精美艺术品，那里可是几代帝王“天朝”梦的寄托啊！但是，我也看到了悲痛的一面，侵略者的暴行，国

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

我家是一个普通的家庭，但你绝对想不到我们家还有一些“战争”呢？

第一幕：“刘备”老爸正在和我下象棋，只见“刘备”老爸满脸焦急。这时，“曹操”老妈来说，大努：“你作业写完了没有？”我嬉皮笑脸地答道：“写完了，我去检查一下。”我说完就飞快地跑到房间，反锁房门。心想：嘿嘿，我才没写完呢！趁这个时间赶紧补。

第二幕：不一会儿，我补完作文后，就在家里四处“溜达”。“关羽”爷爷来了：“鹏鹏，我给你削桃子来吃。”我接过桃子说了声“谢谢”。便大口大口的吃了起来。这时候“张飞”奶奶走了过来，非要拉着我去散步。我陪“张飞”奶奶散完步便坐下来休息。

第三幕：我拿起手机正准备打一会儿游戏，“曹操”老妈来了，她说：“是不是准备打游戏？”我急中生智，大叫：“没有，我搜题目的。”我放下手机，拿起书看了起来。心想，我也太惨了吧

那时我五岁，一个炎烈的夏天，烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。妈妈给我买了一个圆滚滚的大西瓜回来，我开心极了。妈妈将西瓜切成了两半，她拿出其中的一半，还切了许多小块的，让我解暑。这时的我什么也顾不上，狼吞虎咽的吃了起来。一不小心，把一粒西瓜籽儿吃进了肚子里，吃完西瓜后，我便跑出去找伙伴玩。

玩累了，我这才感觉到特别的口渴。当时真的想喝水。可是刚拿起水杯，我忽然想起了浇花会让花生长，浇种子会让种子发芽的事，这可怎么办？如果我真的将水喝下去，我肚子里的西瓜籽会不会发芽、开花呢？我真的不敢继续的往下想……我见过泥土里生长的种子，我也在不停的猜测，要是西瓜籽儿真的发芽了，那一定是很疼的！所以尽管口渴得很厉害，但我还是不敢喝水。

一直到了傍晚时分，妈妈见到我口渴的样子，还是不想喝水，连忙问我是什么原因？我这才把实情告诉了妈妈。妈妈听了之后，乐不可支的笑了，我被她笑得一头雾水。后来妈妈向我细心的解释道：“傻孩子，西瓜种子吃到肚子里，跟喝水是没有关系的，因为种子在没有阳光和土壤的条件下是无法存活的，更谈不上发芽和生长了，你就放心的喝水吧！”听了妈妈的话，我一下子拿起茶杯，把早已倒好的水喝个精光。

通过这件事情，

放暑假的时候，爸爸给我买了本科普读物植物王国给我。在书里，我了解了很多我不知道的知识，它带我进入了神奇的植物王国。

在书里面有一段让我无法忘记的就是，植物也会抓老鼠，这是为什么呢？我只知道猫会抓老鼠，从来不知道植物还能抓老鼠。有一只大黑猫是抓老鼠的能手，常以“打鼠英雄”自居。还在胸前挂着一块“打鼠英雄”的牌子，被小猫、小狗、小兔等抬着，前呼后拥，乐呵呵地准备去抓老鼠。路旁边有三种叫“闹羊花”“老鼠筋”“鼠见愁”植物说：“我们也会抓老鼠你信吗？”大黑猫不信，于是去抓了两个老鼠放在它面前让它抓。老鼠一看是鼠见愁转身就跑，可是鼠见愁放出一种毒气，老鼠晕了过去。闹羊花说：“我体内有毒，老鼠吃了叶和花就会中毒而亡。”老鼠筋说：“所以我们叫植物猫。”

通过这个故事我知道了，做什么事情不要有点小成绩就骄傲，一个小小的植物就有这么大的本事，在大千世界里，还有很多我们不知道知识，等着我们去研究。

从前，在一个梦幻的童话世界里，有一个居民多多的汉字王国。

在汉字王国里有一个名字叫水的姑娘，后来水当了妈妈，变成了三点水偏旁。水妈妈有许多孩子，有已经成年了的浪，江等，也有刚出生的小孩子，甚至还有已经去世了的老人：汎。

也许是孩子太多了，也许是水妈妈老了，眼睛不好了，竟然连自己的孩子都分不清了。有一天，池和沙结伴去看望水妈妈，沙手里还提着一袋水果。水妈妈：“池，回来就回来了，还带什么水果呐！你真该学学沙，都是自己家里人，还客气什么呀！”“您说谁是池，谁是沙？”池惊讶地问。“你是沙，他是池呀！”水妈妈肯定地回答。“妈，您看错了，我是沙，他才是池！”沙解释道。“噢，妈看错了。妈老啦，看不清东西啦！”

隔天，池与沙带水妈妈去配了一副合适的眼镜，沙池风波终于平息了。

马大哥和猪小弟是一对很好的朋友。一天，它们一起到山羊爷爷那里要了两包西瓜种子，猪小弟自满地说：“马大哥，我种的西瓜一定比你种的甜，比你种的大。”马大哥说：“那可不一定呢！”说完，俩人便各回各家了。

马大哥回到家便拿起工具种起了西瓜，它先把地里的野草拔出来，再在地里挖了好多坑，把种子放进去，用土埋上，再浇点水就完工了。可是，猪小弟只忙着把西瓜种上就去家里睡觉了。时间过得真快，转眼间，夏天到了，马大哥的西瓜开花了，马大哥每天都给西瓜浇水、施肥、拔草，不久后马大哥的西瓜长出来了，马大哥一边干活一边在想：也不知道猪小弟的西瓜长得怎么样了。这时一只小鸟看到了，就立刻去告诉猪小弟，小鸟飞到猪小弟家的窗户边，叫醒了小猪，小鸟说：“你快去看看你的西瓜吧！马大哥的西瓜都长那么大啦！”可是猪小弟不慌不忙地说：“去去去，别在这儿烦我睡觉。”听到这些小鸟便飞走了，秋天到了，马大哥的西瓜成熟了，它把西瓜一个一个地搬到小车上去卖。等小猪醒来时，去地里一看，地里全是烂了的西瓜苗和虫子，猪小弟一边看一边说：“我不应该不管西瓜的。”

哎，猪小弟真是自食其果呀！

在一片普通的地面下面，有一个庞大的地下王国——蚂蚁王国。蚂蚁王国的女王叫芦苇薇薇，大家都叫她“薇薇女王”，她是一个明智的女王，自她统治蚂蚁王国后，因为她的思想十分开明，所以那些勇于创新的事物，使蚂蚁王国的发展得到了进一步的提高。因此王国中的每一个公民都生活得十分幸福快乐。

直到有一天，薇薇女王被黑暗家族的女王——小雨妖妖打伤了，现在卧床不起。（黑暗家族是蚂蚁王国中的背叛者，而小雨妖妖则是芦苇薇薇的的亲生妹妹。因为小雨妖妖生性孤僻，而芦苇薇薇恰恰与姐姐相反，她生性活泼，因此很受父母的喜爱，可是妖妖却被冷落了，她那幼小是心灵受到了伤害，从那以后，妖妖十分讨厌薇薇，并发誓总有一天她要把薇薇除掉）自从薇薇被打伤后，蚂蚁王国的太阳也随之消失了，因为蚂蚁王国的历代女王的心都是与太阳连在一起的，女王受到伤害，那么太阳也会消失。太阳消失了，蚂蚁王国的公民也失去了往日的幸福与快乐。

于是蚂蚁国的长老们决定让蚂蚁国的勇士去寻找能够让薇薇女王恢复元气的配方：喜马拉雅山上的天山雪莲、大西洋深处的“生命之珠”、青藏高原上的第一颗露珠。要拿到配方都很难：喜马拉雅山上有那冥顽不化的

星期五下午，我们小记者社团的同学们兴高采烈地来到了四（4）班教室，参加小记者社团的活动。

小记者社团的金老师今天给我们带来了5个非常有趣的带动游戏。它们的名字也非常有趣，分别是：快指，枪打四，变变变，雨点变奏曲和小西瓜大西瓜。其中“小西瓜大西瓜”这个游戏是我最喜欢玩的游戏。游戏前，金老师仔细地给我们讲了游戏规则：“当听到我说大西瓜时，你们要用手比划出一个小圆，听我说小西瓜时，你们要用手比划一个大圆。这是考验你们的反应能力的，做错了就要淘汰出局的，大家听仔细哦！”

听了老师的话，我的心一下子提到了嗓子眼，心里别提有多紧张了！游戏开始了，金老师快速地说出“小西瓜”，下面的同学们纷纷用手比划出了一个大西瓜姿势，唯独三（2）班的余越做错了姿势，很快地被淘汰出局了。随着老师喊口令的速度越来越快，淘汰出局的同学也越来越多，最后只剩下胡镐楠，林湘铭等四位同学了。他们有的表现很紧张，有的则面带微笑。我们被淘汰出局的同学们则都在一旁观看，都被逗得哈哈大笑。

这个游戏实在是太精彩了！通过这次游戏，我知道了协调性的重要，还深深地体会到了做任何事情都不能太紧张，要相信自己才能成功。

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究