覊押期限

青春，俨如深远的晴空、迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想；青春，似滴翠的青竹、莽苍的原野，充满无限生机和活力。如山的逶迤，如水的明净，青春，是一首旖旎、华丽的诗。

可有人说，青春“美好的生命”是有期限的。待油尽灯枯之时，它终究还是要“走”的，随着时间一起付诸东流，再也不会“旧地重游”。青春那“昙花一现的美丽”纵使再美丽，也只是“昙花一现”，最终只剩下青春“模糊的轮廓”遗留在记忆里，而它，却永远地走了。

可是，青春真的有期限吗？

青春的期限到底有多长？我道不尽，亦说不明。但是如果青春真的有期限的话，那也只是“生理上的青春”会年老色衰罢了，而“心理上的青春”却是可以替代“生理上的青春”永恒的。

青春，不是人的一段时期，而是心灵的一种态度。人的“生理上的青春”是有限的，但“心理上的青春”却可以无限、永恒。这完全取决于我们每个人的心态。

热爱生活的人的青春是无期限的！

青春，放飞在儿童们放飞的风筝里。流动荡

天空没有我的痕迹，但我已经飞过。——泰戈尔

我愿变成一只飞鸟，从每一天清晨就开始高歌生活的美妙。我享受恣意飞翔时对目地的期待，我欣喜这段旅程中自己挥洒下的滴滴汗水，就算天空没有我的痕迹，起码我已经飞过。过程比结果更值得珍惜。

就像《飞越疯人院》中的麦克默菲，他押了十美金，搓了搓手，使劲抱住那个台子，再搬一次，拼了命还是搬不动。他只好退下，他突然大声叫起来：“去他妈的，我总算试过了，起码我试过了。”麦克默菲正是值得我学习的飞鸟，尽管失败了，至少他享受过飞翔的快乐，享受了过程，我想没有什么比这更值得快乐的了。

诚然，生活是现实的，太多的努力需要成功告慰，太多的故事追求完美的结局，可这并不是人生的真正价值。行进的真谛在于，在过程中收获成长，在过程中享受沿途的风景。

作家史铁生十分羡慕美国著名运动员刘易斯，刘易斯对他说过，“其实跑的过程才是最大的享受，那比破世界记录更重要。”这两个看似没有交集的人对人生却有着共同的理解，刘易斯在奔跑中享受快乐，史铁生何尝不是在与病痛的拉锯中写出力透纸背的文字吗？前者是搏击长空的雄鹰，傲视苍穹；后者是低空盘旋的飞鸟，虽遭遇折翅的不幸，却仍用尽全力高声咆哮。

游行大典举行完后，皇上和大臣们都回到了皇宫。一个大臣就对皇上曰：“皇上，老臣也确实没有看到你穿的这件衣服，依老臣之见，那两个人一定是骗子。”众大臣听完后，也都对皇上曰：“皇上，徽臣也没有看到这件衣服。”皇上听后大怒曰：“来人，把那两个骗子押上来！”两个骗子被押到皇宫内，皇上曰：“大胆狂徒！居然敢欺君罔上！来人，将二人拖出去斩首！”两个骗子听到后，都不断地向皇上哀求，想要放过他们一马。不一会，两人便命丧黄泉。

之后皇帝依旧我行我素，什么都不管，只管换衣服，炫耀衣服。有一天夜里，皇帝在梦中梦到了先皇，先皇在梦中对他曰：“不要只天天在皇宫里换衣服，去炫耀，要记住，你也有自己的江山，你要训练好自己的士兵，以防敌人进攻！衣服对你并没有什么用！”等皇帝醒后入大殿，对大臣们曰：“昨晚先帝给朕托梦，跟朕说要发展军事力量。朕以前只顾更衣，很少注意过现在的军事力量。现在的军事力量如何呀？”管军事的一名大臣曰：“回皇上：现在士兵们整天好吃懒做，不愿意听从将士的安排！”皇上听后大怒曰：“竟敢

活动呀，比赛呀，全部都已经过去了。每天都是学习！押题！复习！“要搞不好质量抽测，那就……”数学课上有这句话，语文课上也有，每天都有，对于教学抽测，所有人都紧张。模拟考已经考过一次，不料昨天，老师郑重发布通知：“明天考试！”……

下午去学校，看教室里跟平常一样，没人复习，也没有紧张的气氛，空气似乎也是愉悦轻快的。过了一会，一班的老师“嗒嗒嗒”地过来了，接下来就开始发卷子了。可刚发下去，就有同学嚷嚷“我有一面是空白卷！”“我也是！”一层层声浪不停歇，老师只得重新去领卷子，却还是不够。没办法，老师只能再跑一趟。

我开始考试了，题目做得一帆风顺，教室里却又有了响动：“嗳！老师！这题错了！”老师过去一看，眉头一皱，起身走了，不知为何有同学像被点了笑穴一样，“哈哈哈”地笑个不停，外面有讨论的轻响，又过了一会，有别的老师过来，讲明了题意，教室又陷入了平静……

教室里是没了情况，可我的笔却一下子来了个急刹车&mdas

《历史的选择》这本书介绍了抗日战争时期及解放战争时期涌现出来的大批的爱国志士的英勇壮烈事迹。一位位烈士前仆后继、奋勇杀敌的鲜活面孔在我眼前浮现，一批批烈士们押赴刑场慷慨就义的壮烈场景在我心中长驻。《生的伟大，死的光荣》一文的烈士——刘胡兰更是在我心中留下了永不磨灭的光辉形象。

这篇文章主要写了：当时年仅十七岁的刘胡兰就成为了一名光荣的共产党员，为党的解放事业做出了很大的贡献。由于叛徒告密，国民党反动派抓到了她，见她年纪小，反动派们心存幻想，以为通过她能钓出大鱼，便威逼利诱，使尽了招数。但刘胡兰不背叛党，不向敌人说出任何关于党的机密。敌人气急败坏，抬来了铡刀，刘胡兰仍然没有妥协，说：“怕死不是共产党员”，最后深情地环视了一眼熟悉的父老乡亲们，从容地躺在铡刀下，慷慨就义。鲜血染红了生她养她的故土，党的忠诚义士，人民的好女儿刘胡兰光荣牺牲了……

读完了这催人泪下的文章，我不禁产生了对敌人的仇恨和对年轻的刘胡兰的敬佩。相信每个人都会由衷地感叹：多么勇敢的女孩子！十七岁，还是一个未成年的孩子，花一样的年龄。如果生活在现在，应该和我们小学生一样，过着衣来伸手，饭来张口，每天背着书包快

每到中午大课间的时候，全校都会“倾巢而出”，在学校到处乱窜，特别是我们大名鼎鼎的六一班，能让四处鸡飞狗跳、一片狼藉，当然这一切，基本上是我们男生所为。

有一次，卢老师“捉”到了我们班翻学校围墙的四个男生，“押”回来给王老师，说：“你们班的‘四大金刚’被我逮到了。”王老师说：“不是‘四大金刚’，是‘四十九大金刚’。这些‘金刚’里面呀，有些法力高强，都跑出去了，有些法术不精，不那么‘优秀’，没有到处‘飞’”。

那天，我们这些金刚又要搞事情了，我们要玩追追猫。这个游戏就是按参加人数以3：1的比例选出猫，剩下的就被猫追。但这次，小陈突发奇想，要在9个人里选5个猫！于是我和小韩、小黄等人就成了猫。

但是猫多也有代价，那就是教学楼1—4层无限制！“嗯嗯，真邪恶。”我说了一句。小韩大叫“啊！无情！”

游戏开始了，我们五个决定先封锁1层的的两个出口

猫脸咧嘴而笑

幼虫的血肉之躯

冥冥然，去年未顿悟的

在今生如约而至

叙叙念，欲生必先死

于是我爱了

温柔挽正头骨上清癯你的手

将我按入水中

我从此开始流泪

并计算与你同世的期限

改装后的摩托车有多快？有多安全？就让我们穿越时空来看一看吧！

首先说说安全性。如果出现撞车的情况，摩托车座椅会在碰到车的那一刹那弹到后面，不让车手受伤。如果在拥挤的时候，摩托车两边的押板会自动展开，保持距离，以免车手脚部受伤。

再来看看它的速度。为了节约时间，给摩托车安一个比火箭还快的发动机咋样？而且还耗油少，速度快，可以超过光速呢！放进嘴里的巧克力还没化，就已经到达美国了。

最值得一提的，当然是它的功能。光有辆摩托车有啥用？要过海、飞行、潜水怎么办？这个简单，要过海就把摩托车下面的气囊充好气，再打开螺旋桨就可以了。要飞行的话，按一下控制按钮，四台螺旋桨会自动伸出，分列两侧，按指令自动飞往目的地。潜水呢，防弹玻璃会紧紧地密封住驾驶舱，两个轮子展开，变成划水浆。

这就是改装后的摩托车，我们一定要努力学习，让这种黑科技弄假成真吧！

风，呼呼的刮着，树叶摇摇晃晃，发出沙沙的声音……

成绩揭秘的最终期限即将到来，我们忐忑不安地在教室的走廊徘徊，看着窗外死气沉沉的天空，心里万分恐惧。

教室里，除了一些学习好的人在闲聊，没有什么人说话，个个都如坐针毡。平时像菜市场一样热闹的班级没有了以往的生气，和窗外的天气一样死气沉沉。

“哒、哒、哒……”走廊里响起了数学老师清脆的高跟鞋声音，我们的目光都齐刷刷地盯着门外。

不一会儿，康老师抱着一沓雪白的卷子走了过来，轻轻地咳了几下，说：“这次的分数嘛，考得都还行，只有个别同学没考好。组长都上来发卷子吧。”说完，便熟练地将卷子分给了小组长。

我坐在椅子上，双手直冒冷汗，心里默默念到：“求菩萨保佑，一定要考好，不然回家一定免不了一顿骂呀……”这时，一张试卷“飞”到了我的桌上，在灯光的照射下，那张试卷显得越发苍白，我定睛一看：“97+10”。顿时，我欣喜若狂，不禁手舞足蹈起来。然而，同桌就不怎么开心了，他全身瘫软在椅子上，用试卷盖住了脸，说到：“

曾经有一幅绝美的景色摆在我的面前，然而我没有珍惜，直到失去了才后悔莫及，如果上帝再给我一次机会，我一定会说三个字：“protecttheenvironment”。如果一定要在这上面加上一个期限，我希望是一万年！

——题记

安妮宝贝曾经说过：宿命摊开双手，我们站立其中，安静而暧昧。

难道说，破坏环境也是宿命的安排吗？一个美丽的环境会陶冶人的情操，丰富人的情感，但一个坏的环境往往会使人浮躁，心神不定，导致精神上的压抑。

著名的田园诗人陶潜为什么会写出那么优美的诗赋，是因为他居住的环境优美。历代诗人都喜欢借景抒情，托物言志，一幅好的景色才能使诗人诗兴大发，从而写出优美的文章。试想，为什么现代诗人少之又少，就是因为那恶劣的环境，谁会面对一堆垃圾而写诗，即使写诗，那写出的又是什么？能叫诗吗？当然不能。

我一直以为自己在保护环境方面做得还是到位的，但仔细想想，自己的确有些地方做得不足，还需改进。

环境的好坏，直接导致了一个国家的综合国力的强弱。日本，一个发达国家，为什么他的综合国力这么强呢？是因为他国内的环境好，而中国为什么还是发展中国家，是因为中国在环境保护这方面还做得很不到位，虽然有些城市的环境较好，但那毕竟是少数