观察日记4年级植物

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观察日记四年级植物(精选4篇)

标签:推荐时间:2026-07-28
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篇一:观察日记四年级植物

向日葵成长记

405班 潘振中

今天,我和妈妈把向日葵的种子种在小花盆里,然后给它们浇水,把他们放在窗台上,接受阳光的照射。

过了几天,我看到它们发芽了,像小虫子。我很开心,因为妈妈说种子发芽了就是成功的第一步了。

再过几天,白色的嫩芽变成了绿色的小嫩叶,还长高了几厘米,我就把它们移植到我的花园里了。

大概又过了十几天,向日葵的干长粗了很多,也高了很多,叶子也变成了黄绿色。

两个星期后,向日葵的干变得更加粗了,几片叶子长得又宽又大,还隐约看到了花蕾。看着它们,我既激动又兴奋,因为很快我就能够看到美丽的向日葵了。

一天清晨,它们终于开花了,黄色的花瓣好漂亮,我很喜欢这美丽的向日葵,就像太阳向我微笑。

篇二:观察日记四年级植物

豆芽生长记

405班 陈鹏羽

星期六的早上,我在我家的阳台上种起了豆芽,我小心翼翼地把豆芽种子埋在装有土的花盘里,期待它能够茁壮成长。

第一天,我给豆芽浇水,仿佛听到它在说:“谢谢你,我亲爱的主人。谢谢你给我这么大而又豪华的房子,还在我最口渴的时侯给我浇水。”

第三天,我发现土里冒出了好多根绿色的茎,在茎的顶端有一个小豆芽,茎就像士兵守护主人一样和小豆芽寸步不离,一直保护着它们。而小豆芽们好像在跳舞,

观察日记四年级植物

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4月30日 星期一 小雨

前几天学校开展了一次“盆栽养护”活动,我报名参加了。老师给我们发了一些罗勒种子。今天我拿了一个漂亮的花盆,准备把罗勒种进去。我先把泥土和肥料倒入花盆里,混合均匀后再用手指在表层的泥土上拨出了四个小洞,每个小洞里放一颗种子,接着在上面盖了一些土,最后让小种子们喝得饱饱的。我真希望“小宝宝”们快快长大啊!

5月13日 星期四 小雨

今天早上,我惊奇地发现:“小宝宝”们发芽了!一共长出了四株嫩芽,其中两株的叶片大一些,有小指甲盖那么大,已经有了罗勒的雏形,另外两株的叶片小一些,才出小芽,看着好可爱呀!微风吹过,它们就摇摇身子,向太阳公公问好。我不怪它们长得慢,因为它们正在努力生根,防止吸收不到营养或被风吹跑,它们努力生长,太坚强了,真令我感动!就像我现在学习要先打好基础一样。

6月13日 星期日 阴

时间过得飞快,我的小罗勒们也从“小宝宝”变成“大宝宝”了,一个个十分顽强。它们的叶子碧绿碧绿的,一层又一层,像竹蜻蜓的扇叶叠在一起,成了“多层竹蜻蜓”。整株罗勒差不多有20厘米高,植株的顶部有一

观察日记四年级植物(精选5篇)

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篇一:观察日记四年级植物

观察吊兰

梁恪琛

2020年7月2日,吊兰刚进入我的家,还长着白花,花约有5瓣,雪白的。在茎上偏末端的地方,三五朵在一起,好似一团雪。闻着有一股清香飘来。

2020年10月4日,吊兰的花谢了,冒出的是几个圆胚,胚是绿的,胚其实是子株,子株的下面有小的条根,根上有一层白粉,根的下面有棕的须根,看着有点像萝卜,子株上又有几片嫩叶,嫩叶是浅绿的,叶边镶着一层白,好像一把青色的剑。子株也长在茎的末梢,把茎叶压得弯了,好似一个鱼竿钓上了一条大鱼,把鱼竿压弯了。

2020年10月10日,吊兰的叶一直丛着,也总是绿的,绿得密,绿得深,绿得匀,密得看不出缝来,深得好似一树松,匀得风扬叶有波;吊兰的茎朝外伸着,茎一直横着,横得广,横得垂,横得细,广得如同一排潮,垂得如同鱼上竿,细得如同绣花针。

2020年10月18日,子株的确又把枝头压弯了,看来鱼竿和秋天要同步收线,若要鱼竿收线,好似不可行,把子株放别处?不舍;把子株留起来?不高,你说不是吗?话说回来,子株还是惹人喜的,绿胚衬白,白边托绿;绿得鲜,白得艳;有一份大自然的协调,有一份旗袍服的优美,又有一份令人爽的快感,叶好似也想说什么,在那儿密集的耳语,只有风质问,它们才会回答,但我也不懂,因为,

植物观察日记四年级(推荐2篇)

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篇一:植物观察日记 四年级

绿豆观察日记

王子临

2020年10月9日 星期五 晴

大自然中,处处有神奇的发现。

今天,我要开启神奇的小绿豆生长过程观察之旅了。傍晚,我回到家后,把七颗小绿豆泡在一个倒满水的透明杯子里,然后就等待着它们快点儿发芽。此时的它们就像一个个圆头圆脑的小球儿,穿着绿“衣裳”,“衣裳”上的小白点,是它们用来看路的小眼睛吗?希望我的小绿豆们能够健康长大!

2020年10月10日 星期六 晴

睡到太阳晒屁股时的我,忽然想起了小绿豆,一个鲤鱼打挺便跳了起来,直奔阳台而去。我发现,小绿豆们的“绿衣裳”被掀开了,露出了它们白白胖胖的“小身子”,伸出了它们的“小尾巴”。它们是在吐舌头、做鬼脸,还是在伸小手、打招呼呢?我仿佛听到它们在说:“你好,我们交个朋友吧!”看来,昨天晚上,小绿豆们根本就没闲着呀!我不禁猜想:或许后面还有更多的惊喜等着我呢!我好期待呀!

2020年10月11日 星期天 晴

果然不出我所料,今天的小绿豆们给了我很大的惊喜,它们都大变样了!

下午,小绿豆一改往日呆萌的圆脑袋模样,摇身一变,成了一

观察植物日记

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20XX年11月23日

因为要写观察日记,我终于想起扔在阳台上自生自灭的薄荷。

一看,我可吓一跳:似乎有一百年没浇过水了,原本有力的茎“瘦”了一大圈。由于长期缺水,原本青翠的绿叶子褪了色,所有的叶片都干巴巴地蜷缩起来,灰扑扑的没有了一点儿光泽,令我立刻想起了老至耄耋的老人的脸。

唉,薄荷,你受苦了!我赶紧打来一盆水,让它安心“喝”个够。

20XX年11月24日

哇,小薄荷竟奇迹般地活了过来。仅剩的两棵亭亭地立在花盆里,叶片尽情地舒展着,在夕阳余辉映照下,似乎发出了淡淡的光芒。与周围横七竖八躺着的“醉汉”一对比,立刻给人“众人皆醉我独醒”的感觉。我凑过去闻了闻,薄荷独有的清香顿时让我精神一振,神清气爽。

我又给它浇了点水,真希望他们长快点儿!

20XX年11月25日

一回家,我就迫不及待地冲到阳台。

呵,真是“一日不见如隔三秋”。薄荷又萌发了几棵新叶,新生的叶子嫩得像半透明的似的。柔弱的茎也如碧绿的翡翠,散发出生命的气息。那小小的叶子向着太阳,无声地诉说着对明日的憧憬。

这如初生婴儿般鲜嫩的芽儿,什么时候能长大呢?我爱不释手的,轻轻摆弄着它们的小

观察日记植物

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每一种植物都有它的特点,比如松树坚韧挺拔,它可以在悬崖峭壁上生长;梅花自古就被人喜爱,它可以在寒冷的冬天开放,露出美丽的笑容;小草看起来很弱小,但它是“野火烧不尽,春风吹又生”……

仙人掌也不例外,它也有着与众不同的特点。它有肉肉的身体,身体上还长满了尖尖的小刺。这些小刺其实就是它的叶子。经过漫长的岁月,它把叶子进化成了小刺,这样就可以减少水分的蒸发。肉肉的身体,可以在雨水充足的时候“喝”个饱,然后在天气干旱的时候慢慢享用。这样的身体和小刺可以使它能够在干旱炎热的地方生存。另外,它的尖尖小刺还是自卫的武器。如果有动物要吃它,准会被这些小刺刺伤,疼得哇哇大叫。

仙人掌有许多不同的品种,不同品种会有不同的形状,如球形的、手掌形的、柱形的、珊瑚礁形的……我家种的仙人掌是珊瑚礁形的。仔细观察,你会发现在刺的下方有一层薄薄的绒毛。这些绒毛是白色的,摸上去非常柔软,就像是羊毛一样。白色的绒毛,配上绿色的肉茎和鲜红的花朵,使这株像珊瑚礁一样的仙人掌显得特别好看。

正是因为仙人掌具有独特的生存技巧和漂亮的外形,所以我认为它很特别,也很喜欢它。

观察日记植物

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10月10日 星期四晴

今天,老师给我们布置了一个特殊的任务,种一个植物,并连续观察几天。因为我是第一次种东西,所以很高兴,一回到家,我就直奔厨房,精心地挑选了两个大蒜,把它们种在外面的大花盆里,我期待着它们长得像人一样高。

10月13日星期日晴

今天早上,我破天荒地起了个大早,迫不及待地跑下楼,想看一看大蒜有没有长出小芽?来到花盆面前,我禁不住“哇”了一声,原来他们长出了约为0。5厘米的小嫩芽,如果它们是小孩子,就会高兴地说:“你看,我长高了,你看,我长高了!”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜,大蒜底下还有一些像老爷爷胡须样的根须。

10月14日星期一阴

今天晚上回到家,我就飞快跑到花盆边,小嫩芽已经长成了一个约四厘米的小绿芽。小绿芽的头上有一个很像剑状的尖芽,真可爱啊!我用手轻轻地碰了碰,有一点扎手,凉凉的,我想明天它会长的更长吗?

10月16日星期三晴

晚上做完作业,我来到花盆前,小芽已经长到大约五厘米高了,绿的更亮了,更水灵了。一片片绿芽,像一个个调皮的精灵,在猛长。

我忽然想起三年级课文中讲的大蒜和紫罗兰种在一起,会防止得白粉病。没想到大蒜的作用真大,我真是越来越喜欢大蒜啦!

观察日记作文400字四年级写植物

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观察日记-—种豆子(一)

今天老师布置了观察日记——看豆子怎样发芽。以前经常听爸爸妈妈讲黄豆、绿豆会发出可爱又美味的豆芽,但不知道豆芽是如何长出来的。

于是我照老师说的要求开始种豆子,我先去厨房仔细挑选了一把黄豆和一些绿豆,把它们放进一个塑料小盆里,然后装满水。爸爸看见了说,水装的太多了,刚漫过豆子就行了,我照做了。一边把盒子放在阳台上,一边想,豆子明天会发芽吗?我把我的想法告诉了爸爸,爸爸只是笑笑不说话。

第二天早上,我从床上跳起来跑出房间,迫不及待来到阳台上看我的豆子,很遗憾,豆子没有发芽,但肚子有了新的变化,黄豆比原来大了一圈,整张脸好像鼓了起来,它的皮也松了许多。而绿豆呢,有的还看不出什么变化,有的已经褪去了外衣,我怀着激动的心情等待着豆子发芽。

观察日记-—种豆子(二)

这两天豆子都没有太大变化,只有个别黄豆露出一点小芽,绿豆都脱了皮,没有发芽的迹象。我猜测可能是水放多了,豆子烂了,我心里有些失望,不过没有关系,还可以重新再来。

我将烂豆子扔了,又挑选了一些新的豆子,将它们淋湿了,放进带孔的小盆里。

再次等待着豆子发芽,这次一定能成功,我想很多事情就像种豆子一样,不可能一次成功,可能要经历多次摸索

三年级科学观察日记

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【篇一:小蚂蚁】

我家门前附近的农田里有窝小蚂蚁。它们穿着黑衣服,头上长着两只弯弯的触角,很可爱,就像我们书上的大问号。

小蚂蚁很勤劳,也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的,似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。

小蚂蚁之间互帮互助,非常的团结友爱。一次,有一只小蚂蚁发现一只死的虫子,它咬住那只虫子想要搬回家,可是不管那只小蚂蚁是用头顶着,还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是,小蚂蚁放开了虫子,我以为它要放弃了,谁知它跑回洞中碰碰同伴们的触角,好像在说:“前面有个大东西,可好吃了,快去叫些人来一起搬。”不一会儿,我发现蚂蚁越来越多,而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去,没多久,虫子周围聚集了许多蚂蚁,那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的,它们一起努力,有的咬头,有的咬身子,推的推,拉的拉,最后终于把虫子搬回洞中。

看着看着,我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大!

【篇二:蜗牛的秘密】

今天,天气闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。突然,看见一只小蜗牛爬上一片叶子。蜗牛到底是益虫还是害虫呢?这个问题顿时出现在我脑海中。于是,我决定自己去做实验弄清楚这个问

豆芽观察日记四年级

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灯亮起来了!外面的光线暗了下来。今天晚上,我和妈妈要一起泡豆子。

我和妈妈先准备了三个不同的盒子,用来分别装红豆、绿豆和花生。

开始泡了!因为这是我第一次泡豆子,所以我兴奋地一蹦三尺高。同时,我也紧张地要命,因为我生怕步骤弄混,使豆子不能好好发芽,生长。因为我的紧张,导致手一直在颤抖。妈妈于是在一旁示范给我看,我也不那么紧张了。我把妈妈的一招一式都模仿地很像:洗干净盒子,再加上大半盒清澈的水,就这样,三种豆子泡好了。妈妈给绿豆们叫“小绿”,红豆们叫“小红”,花生们叫“小花”。我说:“不好,不好!这些名字不好听,让我取吧!”于是,我给绿豆们取名叫“绿姑娘”,红豆们叫“红小姐”,花生们叫“花小篓”。取完名字,我们就把他们放在阴凉的地方。

第二天一早,我就跑去看豆子!哇!豆子从原来如米粒大的变胖了!太好了!这是豆子发芽的第一步,真神奇啊!到了淋水的时候,我瞪大眼睛看妈妈,想看出破绽。妈妈先用针在盒子底部挫了好几个洞,再将湿巾盖在盒子底部,然后把豆子放在湿巾上,最后用喷雾壶喷点水,大功告成了