规模很大的成语

暑假前，在“温暖的旅程”未成年人亲子阅读书目中，我一眼就被《很大很大的、很大很大的萝卜》吸引住了。这篇文章的内容是：有一只小兔子叫默默，一只平平常常的兔子，一年到头勤勤恳恳种萝卜。有一天它收到一封贺信，上面写着：“据统计，你今年种了1999根萝卜，这对一只兔子来说非常了不起，所以我们要送你一个很大很大的萝卜。——来自萝卜神。”拿到这封信，默默揉了十六次眼睛，才敢相信，这封信是千真万确的。之后，默默就什么也不干，只是等胡萝卜神把很大很大的萝卜放到自家的院子里来。

看到故事这里，我想到了一年级的课文《小白兔和小灰兔》的小灰兔，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要。默默和小灰兔都想不劳而获，自己不做事，等着别人主动送给自己。

最终，一封白色的信落到默默的手里，里面说：“统计错误了，你今年种了999根胡萝卜，所以得不到那个很大很大的胡萝卜。”默默又失望极了，经过巨大的得到和巨大的失去，在阳光的沐浴下，默默说：“又是一个晴天，我该种胡萝卜去了，对，种胡萝卜去。”

读完这篇文章，我想：如果默默在收到贺信后还继续努力不断地

由于人类过度使用自然资源所，以有很多地方变成了沙漠。可是人类毫不理会，照样疯狂地砍树，甚至拿土把海填平了。

由于人类的疯狂行动，沙漠越来越多。终于日本的沙漠太多了，最终把日本淹没了。

世界地图上少了许许多多的国家，只有美国、英国、中国、俄罗斯等大国。

最后，黄沙无情，英国一半多的国土都被黄沙淹没了；美国除了华盛顿、纽约、旧金山都被沙子淹没了。

人们说，世界末日就快到了。没错，世界上除了中国、俄罗斯，其它国家全被黄沙淹没。中国的国家主席习近平很看重这件事，所以他动员所有中国人去植树。可是沙漠似乎在说：“我不怕你。”

最终，人类快要灭绝了，世界上只剩下中国。习近平主席派了近十万人去别的国家植树。

多年后，地球变了，恢复了以前那样绿萌萌的。从此地球不再是沙漠星球了，所有国家都恢复了原来的面貌。

我们一定要保护这颗来之不易的生态星球，让它成为一颗闪耀的星球。

从水龙头里面掉出来一颗很小很小的水滴。但它并没有蒸发，反而开心地跳动起来，仿佛它有无穷的魔力。它那么开心，像刚出壳的鸟宝宝一样激动、兴奋。

它好奇地望着这个陌生的世界。它看到了自己的许多哥哥姐姐，这让它非常开心。但还没来得及和它们打招呼，它们就已经被那些没心没肺的人类害的离开了人世。小水滴特别伤心，它伤心地往回走。看到一些人正在用水欢乐地嬉戏，用完水了也不关，浪费了很多的水。就这样，把悲伤的小水滴彻底激怒了。

它从一颗小水滴，慢慢开始吸收了一些水，变成了一个气球一样大小的水球。它看看人们，感觉什么事也没有发生。水滴越来越生气，把整条河，整条江，整片海的水都喝干了。变成了一个超级巨大的水球。人们开始感觉到了危险，但生气的水滴已经不会在意他们的想法了。

最后，小水滴吸干了全世界的水，用尽自己全部的力量飞到了太空。它不惜一切代价，引爆了自己。让地球上的人，那些浪费水的人永远喝不到水了。

今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！

我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又

刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。

我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，

今天，我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。

在台上，老师让乔一涵表演，乔一涵走在楼梯上，像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演，他就东看看西看看，大家抢着说是“东张西望”。

接着，乔一涵皱起眉，然后又假装吃了苦瓜苦着脸，惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来，他就学公鸡叫，然后又开始练武，他严肃认真地练起武来，一副郑重其事的样子，噢！这是“闻鸡起舞”。

我猜对四个，得了四分。有好多人在大笑，我们很开心，就像有人挠我们痒痒一样。

这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑，我很喜欢这样的游戏。

成语在生活中对我们来说有很大的帮助，习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用，而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就，就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。

我们的三老师在教室带我们上了一节有趣的课，就是猜成语游戏，三老师让几位同学上台表演，他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮，只见他一会儿抓耳朵，一会儿挠挠头，我还不知道是什么，就有人站起来大声的说：“是抓耳挠腮。”我这才恍然大悟，牟子明就下台了。

接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪，但是他一直在拍胸口，大家一脸茫然，表演几次后，同学们都猜不出来，到最后她已经忍不住了，告诉我们正确答案答案是张牙舞爪，我们说：“这哪是张牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”

最后几个同学分别进行了自己的表演，他们的表演得到了大家的一致好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。

这次活动不仅锻炼了我们的表演能力，还丰富了我们的成语积累，真是“一举多得”呀！

星期三早上学而优作文课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。

作文课上我们玩了成语接龙游戏。

第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”

小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”

第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长