角色村乡

霄南村，位于广东省鹤山市龙口镇东部，面积2．6平方公里，距离市区不足5公里，西江从其北面浩瀚流过，广珠铁路于村旁横贯而过。

霄南由霄乡和南安两条村合并而成，常住人口2000人左右。其中，霄乡古称坚城乡，村民以源姓居多，已有740多年历史。鲜卑历史文化、古建筑古祠堂、源氏人文故事形成了霄南独特的旅游资源。

霄南村环境洁净优美，村民好客纯朴，文体活动活跃，历来是广东省、江门市和鹤山市的社会主义新农村建设示范点。

的确，那天我和同学一起去霄南村游玩。一下车，映入眼帘的是河塘里的碧绿的荷叶，和在水中畅游的鱼儿，绽开笑脸的小草，婀娜多姿的飞来飞去的蝴蝶……给人一种很舒服，很清新的感觉。

我们来到了一间很大的祠堂，门口坐着两位正在乘凉的老人，他们大约有七十多岁了吧！我们走上前问道：“老爷爷，请问这里是不是霄南村啊？”老爷爷连忙答道：“是呀！是呀！进来玩吧！”我们说了声谢谢就进去了，那间祠堂不仅大还很华丽，老爷爷滔滔不绝地给我们介绍：源氏的起源及习俗、霄南的简介……老爷爷的热情、热心给我们留下了深刻的印象，热心的阿姨们为我们奉上的香茶，并给我们介绍了霄南的名人和

霄南，位于广东鹤山市龙口镇东部这里是中国最传奇的民族之一——鲜卑族后裔源氏的聚居之地。今天，我做了一番小记者，来到了霄南这“人间仙境”的地方参观。

一踏入霄南村，你便会问：一个在鹤山人数并不算多的姓氏，一座古老的村庄，为什么能够引起各界人士的关注？哦，原来，这里的源氏蕴含着有千年的历史。

我们走向一位老伯伯访问了他，据说，有一间大祠堂门上写着一副对联“发源由北魏，进爵纪西平”，它讲的是鹤山源氏老祖宗源贺受北魏太武帝赐名“源贺”，并进爵四平王的故事，所以，他们的姓氏——源，正是古鲜卑姓氏之一。

霄乡源氏虽然以鲜卑后人自居，但是，蜚声国外的源吉林万应和茶也是一很好的例证，源吉林家族的始祖是源吉华，但它的创达始人却是他的后人源吉荪。据当地人所说，在很久很久以前，他们这个民族有许多人因一种怪病而离开人世，于是，有两位名医确定研制一种药材——源吉林，经过反复的研制，成功创制配方，制成的要药茶味甘，药性纯和，故名甘和茶，寓意子孙后代吉祥如意，家族生蒸蒸日上，他们把“源吉林”三字作为甘和茶的牌子，

古风飘零的乡道上

是枯叶的婉转

勾勒卷地的残伤。

背负行囊，

远踏他乡。

惆怅的目光，

聚焦盼望。

瞥见别离的

乡道，

布满过往的沧桑……

身居一个滨海闹市，萦绕于耳际的总是日日夜夜车水马龙的嘈杂声……六年来，对于眼前这个第二故乡，我还是不能全身心的融入。念旧的我，时常还会梦见那儿时生我的故乡——博山，依然会想起那魂牵梦绕般醉人的乡韵。

香醇浓郁的“美味”清晨

清晨五、六点钟，博山还处于一片朦胧之中，像安眠在摇篮里的婴儿样，安逸祥和。如果此时漫步在博山的大街小巷，一股股浓郁的香味就会游入你的鼻孔，令你垂涎欲滴。

博山峨嵋新村早餐店就是一家博山正宗传统的大型早餐店，那里的博山早点极为齐全与丰富。快步走进这美食的天堂吧！坐下来，来碗“油粉”，酸溜溜，用舌尖去品尝豆腐留下的酸浆与豆芽、粉条、小块豆腐、花生米的完美融合，就着博山火烧和肉油饼，啃着博山特有的萝卜咸菜，那滋味如红酒般的浓郁，一滴一滴地渗入你的心。或是来两个底部煎至金黄酥嫩的肉煎包，亦或再来一碗稠黏的“糊涂”粥，香喷喷地滋味十足。

而另一处最具有正宗博山早点之称号的早餐店，则位于沿河路邮电局旁边的小胡同里，这也算是我小时的味道了。卷进半肥半瘦的猪头肉，煎饼的小米清香混合着猪头肉的爽滑、软糯，瞬间占领你的口腔。热不

体育课，我们在篮球场上挥洒着汗水，不停地变换着主角和配角，目的就是为了取得最后的胜利。

在这次比赛中，我顶多算个跑龙套的小配角，来凑个人数用，真正“冲锋陷阵”的都是体育尖子生。但我依然做好配角的工作，努力地奔跑、飞速地传球。随着赛事一步一步进入高潮，我发现，场上的角色，也在不停地出现变化。

第一场比赛，主角当然是“小狗”，他带球杀入对方的阵营，被敌方大将“猴子”拦住去路，我冲上前去，挡在他们之间，“小狗”趁机来了个三步上篮，球进了！

第二场，对方带球。他们在自己的防区内将球传来传去，并伺机缓慢向我方阵地移动。这种“坦克”似的攻击阵型，我们很难突破。“小狗”咬牙上前抢球，可球刚到“猴子”手中，他发现“小狗”的身影，就迅速将球传到队友“老四”那边。如此反复，让“小狗”疲于奔命。

还好，机灵的“老陈”，悄悄绕道“猴子”的身后，瞄准机会，将球猛地捞走；只见他三步并作两步冲到篮

哈维尔·塞尔卡斯曾说过：“一个无可争辩的事实是我们所有人都扮演着一个角色，正如舞台上的演员一样，我们都是，也都不是本来的那个人。”

是我们永远在伪装吗？是我们永远戴着面具在别人的目光之下苟活吗？还是我们徘徊在真我与假我之间太久，傻傻分不清自己。

也许是，也许不是。

人总是为了某些目的游走于虚实之间。

“我来迟了，不曾迎接远客”，先闻其声，后见其人，将王熙凤的性格、所有的地位毫无保留地带给了读者。本想着这必是位直言的女子，却不料下文对黛玉的寒暄将她的机灵和奉迎写尽。“马上转悲为喜”，又连着一串的询问，让我恍然明了她也只是在演戏。而所谓的泼辣、直爽，或许是演熟练之后，成了别人眼中的风格。

而相比之下，那在外人看来与王熙凤截然不同的薛宝钗，那永远理智乖巧的可人儿，不也是在为了生存而演戏吗？演到不必再卸下脂粉，不必怀念那个最初的自己为止。

“什么时候我们开始收起了底线，顺应时代的改变看那些拙劣的表演。”为生存而伪装，为面子而伪装，伪装到似我非我的境界，斩获舞台上一个又一个的诺贝尔奖。

可哈维尔？塞尔卡斯又为何如此肯定地说“我们所有人都扮演着一个

我有一些特殊的兴趣爱好——角色互换，比如说当老师，当裁判员。而最近这几天，这两种身份我都体验到了：

由于我们马上就要考红带了，红带的考试内容有裁判员手势和口令，我们要学习。在比赛场上，我看见裁判在帅气地指挥、判罚，我也好想学一学，现在我的愿望终于实现了！我想象我正在赛场上，指挥着这样指挥着那样，用着我自己都听不懂的语言（好像是韩语加中文加英语）去判罚，啊，青方出界了，呀，红方又拉人了……想想都好帅气。

我最喜欢的，就是当外公的老师给外公出题了。昨天向老师给我布置了一个作业，让我出一套三四年级同学能做的阅读题，哈哈，这正对得上我的胃口，既完成了作业，还给外公出了一套阅读题，真是一举两得呀！

我找了一篇写得好一点的作文，开始出题。

我又翻了翻以前的卷子，照样子一道题一道题慢慢出。我要考虑这样考虑那样，要想全面。词语理解、从文中提取信息、句子理解、段意概括、逻辑分析……这些样样都出了以后，我看了看整张阅读，满意地点了点头。

最后还要附上答案，相当于自己做了一遍题，并对题目也进行了一些修改之后，一套阅读题就终于做出来了，看着这篇阅读题，感觉好有成就感啊！但是出一套阅读题也不是那么容

现在的社会越来越发达先进了，人们已经离不开手机，手机也成为了人们生活里不可或缺的一部分了。

在这个信息的时代，我们已经离不开手机了，手机无处不在，虽然手机能给人们带来方便，更能让人们之间递进感情，亲人之间更加密切，朋友的友谊更加稳固了，但是它也给人们带来了一些不好的影响。

人们渐渐地学会了去攀比，忘记了本性，甚至触碰到了自己做人的底线。苹果手机变得越来越出名了，深受年轻人的喜爱，而现在越来越多的年轻人变成月光族和啃老族，但是他们却一丝害羞和惭愧都没有，认为这都是父母应该做的。

曾听到过这样一个新闻，有的人竟然为了苹果手机卖肾，付出这样的代价竟只是为了一个手机，难道手机比自己的生命还重要吗？这都不过是为了自己的面子和一丝的虚荣心。

更多的人也许不是认为苹果手机好用而是因为自己周边的人都是苹果，自己没有感觉很丢人，中国人总是喜欢追风，无论好与坏，追苹果手机又和过马路闯红灯又有什么区别呀，都是追风，一个道德的谴责，一个心灵的谴责呀，手机现在已经失去了它原本的性质呀，不在是给人们方便了，而是成为人们之间的一种攀比了。

手机应该有它自己的性质，我们不应该去破坏它，不要让它失去它的美，更加不要为了得到它，付出不应该的代价。

更多的年轻人在亲人面前总是低着头耍手机，不

回忆起脑海中的故乡，嘴角不自觉的向上翘起，那是一幅多么美多么温馨的画呀！

我爱我的家乡，我爱它的自然美景。

谈起现在的社会，似乎都已变成了一片繁荣景象，遍地现代化，到处张灯结彩，早已失去了那片宁静。我的家乡，那山那水那片宁静，无一不让人流连忘返。一座座挺拔的山丘就像父亲的肩膀，默默的守护着山中的子女；一棵棵茂盛的大树，不分昼夜为这个宁静的小村庄遮风挡雨；那条小溪日夜不停的流淌着，孕育着一代又一代乡村儿女。我爱我的家乡。我爱它的无私奉献；我爱它的坚韧挺拔；我爱它的纯洁自在。在它的庇护下，让我们过着幸福的每一天。

我爱我的家乡，我爱它的风土人情。

天一刚亮，村里的鸡就如闹钟般鸣叫着。村民们就背着锄头提着娄筐去地里干农活了，没有一个人埋怨，歌声从田间弥漫开去，足已听出那位老乡是有多高兴。人们朴实善良，家家户户都很热情，大老远看见了就叫着名字打着招呼，夏天的蝉也那么的活泼，那么的热情，它用它的歌声为村庄添加了几分的热闹。夜，慢慢的降临了，人们收起工具回家了，到夜里大伙都爱去串门，更加显得格外亲切，大家累了一天，围着聊聊天。

我爱我的家乡，我爱它的风俗习惯。

我的家乡有一个很特别的风俗。它可以让人们拉近内心，犹如一家人一般。一到节日时全村的人就会聚集唱歌。淳朴的人

有意思！就在今天，就在此课堂，老师提出让我们真真实实、尽心尽力体味一次“师生角色互换”。听起来是不是很有趣？算不算别开生面？

听完老师宣布活动规则后，大家一个个感到既新鲜又紧张。老师先点名让一位平时上课认真的同学上去。这位同学讲得很好，几乎和老师平常讲课时一样，只是有一些紧张。接下来，第二位同学上台了。一开始他有点害羞，紧张地举起了教鞭，看起来很忐忑，不知道怎么开始。老师微笑着用眼神鼓励他，他镇定了一下情绪，抬起头，目光里充满着一种希望，一种向往。终于，他不再那么慌了，脸色也恢复了正常，挺直了腰杆就像春天的一棵翠竹。他仿佛在那一刹那成了一个小老师，带领我们写生字、读词语。太精彩了！第三位同学的表现显得有些害怕，不敢说话，写了几个字便匆匆离去……

接下来老师“采访”了上台讲课的同学们。有的说很好玩，有的说害怕，有的说紧张……台下的我陷入了思考中。这次特别的角色互换体验，我开始懂得老师的辛苦，理解老师的良苦用心。老师长年累月站在讲台上为我们传授知识，即使身体不舒服也从不间断。而我们却不认真听讲，偷偷在下面玩。同学们不努力，老师多难受啊。将心比心，正