解不开的心结

每个人心中都会有一些心结，或大或小，或轻或重。我的心里也一直有一个打不开的心结。

那是去年年初的一天，我家楼上搬来一户新邻居，他家门上装了一个非常精致的门铃。门铃有银色的外环，蓝色的按钮，十分漂亮。每当我走到那里，我总会情不自禁地摸一下。

那天放学，我去楼上找朋友玩，又经过那里，看到那个银光闪闪的门铃，我又控制不住自己，神使鬼差似的上前又摸了一下，不料这次我却不小心按响了。门铃一响，我也吃了一惊，下得我赶紧冲上楼，在拐角处躲起来，大气也不敢出。只见叔叔开门问道：“谁呀？奇怪，怎么没人？”然后便很纳闷地又关上了门。

我是虚惊一场，内心暗道：好险。经过这次事后，谁料我却有了瘾似的：每次上楼时都会按一下门铃，再躲起来。如果叔叔一直站在门口的话，我就等吃完饭再伺机跑过去按一下，总感觉是一个特别好玩的游戏，不按一下，就跟缺点什么似的。

就这样，日子一天天过去了。有一天，我和爸爸回家，听见叔叔说：“小样儿，谁怕谁呀？”我和爸爸赶紧走上去，看到叔叔正在忙着拆门铃呢。爸爸忙说：“这不是刚买的门铃吗？拆了多不方便呀！”

叔叔说：“没门铃是不好，可是有门铃更麻烦。”&ldquo

老师是雨露，滋润嫩芽成长。

老师是阳光，赐予大地生机。

老师是源泉，浇灌万物萌发。

但，她却像一枚同心结，心系万千。往事回首，藕断丝连，即使她已不是昔日那个陪伴我们的人了。

她，脚步轻轻的来了，当她踏入门的那一刻，我们一副嬉皮笑脸打量着这位老师。目光上下，满眼新奇。她没说什么。她的眼神中有一种深邃、悠远的光，也透着一种暖暖的光，落在我们的脸颊旁。被她这么一看，我们也已羞愧，灰溜溜回到座位上。微低下头用余光扫到了她；松软的眼皮失去了弹力搭拉着，个子很矮，行动有些吃力。她的语言轻柔而有力，字字清晰，蕊化了我的心。

之后，她与我，是师生，亦是朋友。

临毕业的那学期还记得，她有几天不来了，因为老师已年过六旬，花甲之年即临，她以前从不休假，而现在却久久不来。今天的第一节课是她的课，在一片喧闹中始终没出现。看着窗外下个没完没了的雨，不知所措。然而，她佝偻的身躯也终于在我的期盼中出现，老师显得苍老许多，我们顿时安静……

之后我们了解到以科学老师的年龄早可以退休了，但她却舍不得离开这个久伴她的讲台。这几天老师身体出现了状况，却始终没忘了他的学生，没忘了备课。老师胃不好，身体又还没恢复。那一节课，她的声音如千万根羽毛扫拂我的心。

她，用生命授予知识

最开始，我的心结就是爸爸的心结。

那时，我的字就如同几根火柴的胡乱拼凑，几何中几条直线的简单相交，博大精深的中华汉字，其精髓我是半点也没有参悟到。受了几次批评后，如何练得一手好字成了我的心结，同时，也成了爸爸的心结。

爸爸是过来人，对于字写得丑带来的后果，他的体会比我更深，所以他更着急。不幸的是，他的字从某种程度上比我的还丑。但他不服输，工作之余便临摹字帖，从最初的构字法到结构，再从笔顺到章法。一个月后，他便有了成为我书法老师的资格。之后的日子里，我握着笔，他握着我的手，一撇一捺开始教我。一笔一画，从容不迫，行云流水，如丝缕穿针引线，纵横交错。秀丽的字体在白纸上浮起，犹如茫茫薄雾里乍起一曲百灵悠扬婉转的啼唱，肃杀的雪地中兀地飘来一阵腊梅沁人的芳香，夜里寂静的黑色天际上窜起一束缤纷的烟花。热量在肌肤间传递，如一股春潮涌过，力量在笔尖上酝酿，如一抹惊鸿闪过。那清丽的笔画如一杯茶水，表上清澄，底里又积淀着深厚的底蕴。

直到这时，我才渐渐苏醒在中华文化的摇篮里，第一次睁开双眼，真切地感受到汉字的魅力，并被其折服。我的字慢慢有了建筑美，当爸爸看到我的字正一步步向他靠拢时，眼里闪过喜悦的光芒，长舒了一口气。

我的心结解开了，爸爸的心结也解开了。

到后来，爸爸的心结

总有满心的欢乐，也总有透心的凉；总有永恒的美丽记忆，也总有挥之不去的忧伤。解不开的心结，每个人都有吧！

在心灵中的某个角落，一不小心走进去，我总会感觉迷茫……

在别人眼里，我可能是最优秀的。坐在位子学习，是再正常不过的了，但总会听到赞美。“哇，好羡慕啊！”是啊，不知有多少人会这样想，有多少人羡慕这样的生活。的确，被人赞美是令人高兴的事。当我听到对我由衷的赞美时，心里就像吃了蜜一样甜，自己是多么优秀啊！可是，他们全是发自内心吗？又有多少人真正的渴望被赞美呢？

就拿我们班的同学来说，对我的印象几乎都是“遥不可及”，就连班里“最不谦虚”的第二名都这样想。他们的这种想法所产生的赞美，在我看来，是表面的，是吹捧的，是不自信、为打退堂鼓找借口的。这样的赞美，是我听到最多的，每当听到这样的赞美时，心里莫名奇妙的不自然，虽然有的同学真是发自内心的，可不知怎的，自己总会有种“犯罪感”，好像是专门为他们的不上进提供借口似的。哎，他们都把我想的太高了！其实非常简单，“千里之行，始于足下”，自己就是一步一个脚印，踏踏实实走过来

心似双丝网，中有千千结。

虚荣与欲望是人性中的原罪，它总能轻易地击溃一个人的信仰，摧毁一个人的家庭，最后打成一个死结缚住负罪人的心灵。

这也曾是我的结。

我从农村转来城市里读书，带着一个粗布做的文具袋，中华牌的老式铅笔以及一身土气。

城市里的学生都是开朗的，热情的。可我总觉得有一层无法看见的可悲的厚障壁。把我与他们隔离起来。但是我依然积极地、努力地想融入到他们中间去，我以为我们可以是同路人，因为我们都有着自信的笑容以及侃侃而谈的勇气。然而，当我发现他们精致的笔盒里是一支支崭新的钢笔和一杆杆发亮的自动铅笔，而我的铅笔长短不齐，还掉漆时，我想起了《坦白书》中的一句话：我所有的自信都来源于我的自卑。

于是，心就这样打结了。

回到家，我将已削得很短，都快握不住的笔头，统统丢进了垃圾桶，想的全都是同学手里的土豪金，气质银，还有酷炫酷炫的神秘黑的新钢笔。我奋力用铅笔在纸上写字，扎出了好几个洞，每一声“嗞啦”的纸撕裂的声音，都让我的委屈与不平增加一分。

“你干嘛呀？铅笔尖都断了，又得重新削，多浪费！”母亲怒目嗔视，拿着铅笔在我的脑袋上敲两下。“浪费什么呀！一支破铅笔有什么好可惜的！他们把自动铅笔都扔来扔去，用了

窗外，雨不知疲倦的从天而降，撞击着万物，弹出了单调的音色，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的“薄纱”将天地都笼了进去。一丝轻风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道，飘过纱窗，洒在我的发际和唇边，清清凉凉的，仿佛还带有一点若有若无的苦涩。

物在这缥缈的雨中宁静了，时间也在雨中静止了，我也陷入沉思中。

不知从何时起，我本来活泼的性格竟也变得多愁善感了，本无意伤感，却身不由己，所处的阶段将我们的时间安排的满满的。于是在我们单纯的心底增添了一丝伤感。

学习的担子一日比一日重，寝于三更，起于五更。但尽管如此，差距依然存在，如今只好把一份时间当作三份来用，更有现在的特殊情况，使每个初二学生心中多了一份忧愁，初三的生活该怎样苦？初三过后该何去何从？并且每天都有父母的唠叨：“初二抓一把，以后的路就不太曲折了……”唉，烦！

心灵在多年的磨砺中变得坚强，尽管如此，多变的事故仍然让人措手不及。时间的冲刷使当年的信任消失殆尽，原来的坦诚相待也变成了虚伪和客套。每个人脸上都多了一个面具。是吧？我仍然陷入沉思中……

窗外的雨惊扰了我的沉思，雨下的更大了，千千万万的雨点从空中奔来，来到这从未

我们越来越感到心理压力的真实存在。

打开电视，奥林匹克学科竞赛得奖者载誉归来；翻开报纸，赫然是今年考入重点高中的学生名单；走进校园，大大小小的考试接踵而来；回到家里，父母的殷切希望和谆谆教导又“如约而至”。随着年级的增高，“黑七月”的迫近，紧张与恐惧一天天地增多——我们如临“大敌”。

当我们与“过来人”聊天时，他们往往会劝我们“想开点儿”，告诉我们不过是一个过程。然而我们清楚：回顾此经历要轻松得多。

在我们看来，心理压力是成长过程中必不可少也必然会产生的一种心理状态。它来自社会，也来自内心，它的根源在于一种责任感的产生和对自己更高一步一要求：你要求自己做得很好、最好，你想有一个美好的未来，而这一切又绝非能一蹴而就。于是在起点与目标之间这种压力便督促我们不断前进。然而，过重的心理压力又确实会阻碍你的进步，使你滋生易怒、自卑、忧郁等不良情绪。由此可见，没有压力不好，心理压力过重同样不好。如何正确对待、处理心理压力在最重要的。

你会有新的目标，还会有新的心理压力，你又得去面对它直到解决它，如此周而复始，在前进中，你

“明天你是否会想起，昨天你写的日记？明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你……”熟悉的旋律在回忆里唱了又唱，它送走了一批莘莘学子，又迎来了新的一批。而我始终相信，在青葱年少的时光里，那化不开的同窗情结，永远是我们心底最温柔的记忆。

“要走了吗？”父亲一边重复地问着吃早点的我，一边轻轻地拍打着裤子上的灰尘，他平生的第一双皮鞋被擦得铮亮铮亮的，头发梳得整齐平整，就像一个即将赶赴颁奖仪式的孩子——这是我将去78、79届校友会迎宾的当天，一个父亲赴时隔三十多年后同学相会的日子，一个师生重聚一堂畅谈当年的时刻。父亲是79届校友，看得出来，他很高兴，眉宇间露出一种自豪与骄傲。谈到校友会，他感慨万千，“我们现在呀，就是见一面少一面啰，岁月匆匆啊……”他意味深长地说着，深邃的目光望向很远的地方，沉默了。

迎宾现场，看到遍布各地的校友络绎不绝来到校园，远方的校友亦不远千里坐长途车赶赴过来，队伍浩大，几百人的同学聚会，蔚为壮观！我不禁感慨，原来在老一辈人的心里，同学间的情谊竟如此重要！它宛若一根隐形的细线，把每一个人的心都

今天，妈妈给我变了一个魔术，叫拉不开的书。我一听就感觉很奇怪，于是就迫不及待地想看一看。

妈妈先把两本厚度一样的书一页一页地交叉起来，然后抓住两本书的边沿用力往两边拉，可这两本书好像被粘住似的怎么都不开，这是怎么回事呢？当时，我有点迷惑不解，还说：“妈，你肯定是没有用力，你的魔术一定是假的。”但妈妈说：“我用力了，不信你来试一下。”

因为我不相信，所以我一定要试一试。我双手拿着两本书的边沿，用力往两边拉，可是书就是拉不开。妈妈笑着说：“这下你信了吧。”我点了点头，问道：“妈妈，这为什么拉不开呀？”“我告诉你吧，这种力量叫做摩擦力，这种力量，只要你越用力，它就越紧。但是，如果你抖一下它，让空气进去了，再轻轻一拉，就可以拉开了。”听了这些话，我才恍然大悟。

原来蛮力比不过摩擦力呀！

“嘿哟，嘿哟”你知道我们在干嘛吗？那我就悄悄地告诉你吧，我们正在做一个实验叫做“拉不开的书”。

上课了，老师走进了教室。还神秘地说：“我们今天来做一个实验，它就叫‘拉不开的书’。”说到这里，同学突然七嘴八舌地讨论起来，“书怎么可能拉不开呢，老师是在开玩笑的吧？”老师先请了我们班的大力士小明，只见小明胸有成竹，他大步流星地起走上讲台，拿起两本书就用力拉，结果怎么也拉不开。他红着脸垂头丧气地走回了自己座位。于是吹牛大王新洽说：“还大力士呢，连本书都拉不开。”他自告奋勇说：“老师让我来。”于是老师同意了，他得意洋洋地走上了讲台，拿起书用尽了九牛二虎之力，还是没把书拉开。老师看了看说：“人多力量大。”于是老师请了我、棉伟、佳鑫，我们四人使出了洪荒之力，拉得面红耳赤，但这本书像被钉了一万个钉子一样，我心想：“难道老师在这本书施了魔法吗？”最后，老师看我们都无可奈何，便说：“我可是有魔法的。”说完老师朝着两本书里吐出一口