解压的短句

今天中午，妈妈带我去书店买老师暑假让读的书，挑来挑去，目录上的书一本都没有。唉！连我想看的书也没有找到，真是太失望了！正当我垂头丧气准备走的时候，突然被门口的一排东西吸引住了，“嗯，‘解压盲盒’，这是什么？是可以消除压力的吗？”我这么想着，就按直觉挑了一个，买了下来拿回了家。

回到家，我洗完手，立马拿出盲盒开始看起来。那是一个巴掌大的小盒子，正面写着“解压爆眼盲盒”六个字，字下面印着一只爆着眼睛的小奶牛，估计就是这一种吧，上面还画了哭脸变笑脸，看着图片就感觉到很解压；右侧面画着九种不同的爆眼动物：有白色的奶牛、粉色的猪、黄色的狗……还有一个神秘的图案，应该很稀有，我估计是拆不到啦！我最喜欢那个紫色的猫猫了，因为紫色是我最爱的颜色，而且那个猫猫图案还没有那么浮夸，不那么……嗯……失态吧，真想拆到它呀！左侧面写着这款盲盒的材料，是用橡胶做的，估计打开后可能有点难闻吧；还有它的生产厂家、注意事项……具体内容我都记不清了。对啦，别说废话了，快开始拆吧，我都好期待呢！

刚看完

今天，我在家网上测试英语，结果一直测不过去，气得我脸通红，直想哭。妈妈见状，对我说：“沛儿，咱出去逛逛，回来再做，也许可

以缓解一下。”我连声答应，穿好衣服便出门了。

大晚上的，很多人都在散步，街边的商店都亮着灯，这时，妈妈说：“我以前只要有压力、不开心的时候，就到商店去逛逛，只逛不买，逛累了，烦恼也随之而去了。”我听了后，也想借鉴妈妈的方法，不知怎的异常兴奋起来了。进了商店，人山人海，大多数都在买地球仪和玫瑰花，因为九月十日也就是明天是教师节，估计玫瑰花可以派上很大用处。本来我也很想买，可妈妈却说，自己动手做才是最好的，也是真正体现对老师的尊重，听完妈妈的话，觉得非常有道理，便乖乖放下手中的玫瑰花，挑选其他商品了。

逛了一圈，我一眼就看到了一个小本本，仿佛在等待我的到来似的，我迫不及待地把它拿在手上，又在另一处找到了和它相匹配的钢笔，买到自己满意的物品是何等的幸福，结完账出商店门的那一瞬间，我感觉我的烦恼没了，心情很舒畅。

回到家，继续做英语测试题，没曾想一下就测过去了，这让想起一句话“世上无难事，只要肯登攀”。只要努力，就一定能够击败困难，加油！

随着生活节奏的加快，压力就像是一座无形的大山一样压在我们的背上，让我们连喘气都变得异常艰难起来，在这种情况下，如果不能及时排解这些积压在心头的焦虑和压力时，我们的情绪就会很容易奔溃，然后直接影响到我们的生活质量和身体健康。因此，为了让自己心里不那么抑郁，也为了不让我们的精神那么紧绷，我们一定要学会解压，而且要学会正确有效的解压方式，只有这样才不会让自己活得那么痛苦和狼狈。

著名心理学家罗伯尔说过：“压力如同一把刀，它可以为我们所用，也可以把我们割伤，那要看你握住的是刀刃还是刀柄。”当然，面对压力我们每个人都希望自己握住的是刀柄，也都希望自己可以化压力为动力，但是要做到这一步并不是那么轻而易举的事情，相反，我们必须拥有平和的心态和顽强的意志才可以让压力为我们所用。

其实我们的压力无非就是来自学习、工作或生活中，当我们迫不得已要面对一些挫折和失败时，我们的精神就会觉得疲惫和紧张，我们的心里就会变得阴郁和焦虑，而也就是这些消极的情绪让我们觉得痛苦不已。因此，想要快速解压的最佳办法就是要学会控制好自己的情绪，只有解决了心态上的问题我们才可以真正做到释然和解脱。

事实上，想要调节好自己的情绪，想要更快的排解压力，我们就必须积极主动地去

“常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”——《五柳先生传》

一句简单易懂，一句纯真朴实，一句发自肺腑的短句。勾勒出了作者的心愿，简简单单。只想写写文章抒发志趣，只想忘记悲伤，以此自终。一个多么美的梦，无忧无虑，无金钱左右。谁会有这么伟大的志趣呢？那就是著名的陶渊明！

大家都知道陶渊明历来都被称为“田园诗人”因为他很多杰出的诗歌都是归隐田园以后的作品，他赞美劳动生活和大自然的优美恬静幻想出没有贫穷与压迫的理想社会。语言朴素，自然优美，一反六朝时代追求华丽辞藻的文风。对世人深有影响和感触。今天我就谈谈我心目中的陶渊明！

从小学我们就开始接触诗词。李白、杜甫、白居易和陶渊明成了我们最为熟悉的诗人。而他们的作品也都伴随着我们成长，成为了我们常见的“朋友”。

陶老先生的作品无一不透露着自己的想法志趣。他不慕荣利，自得其乐，率真放达。而他的作品也成了当时社会的真实写照。

有人说陶渊明猥琐，面对现实社会却选择了逃避。自己满腹才华却不为国效劳。任意将自己的才华埋没山林。可我却不这么认为。当时社会不比今日。人尽其才那是不可能的！更何况陶渊明也想为国效力。可是当时官场昏

被打肿的眼皮，被打掉的门牙，脑袋上贴着创口贴，还时刻保持微笑。这是什么？这就是我最喜欢的解压玩具——“惨叫娃”。

这个娃娃被买回来不是因为我喜欢它，也不是因为我需要它。而是因为我妈妈天天加班，“亚历山大”，才把它买回来解压。至于后来怎么到我手中，又怎么成为我的心爱之物的，且听我慢慢道来。

它那被打肿的眼皮，那被打掉的门牙，还有那脑袋上的创口贴，无一不体现出一个字——惨。但是它虽然惨，脸上却露出一副贱贱的表情。它头发直立，手上戴着拳套，胸口上还写着：PUNCH ME！这嚣张的样子，让人看着就想打它。可是它为什么要这样设计呢？我想这大概就是它能让人解压、让人快乐的原因吧。

“惨叫娃”

“惨”讲完了，但是“叫”又体现在哪里呢？这就得联系到它的功能了。

它之所以能够让人解压，是因为它每被打一拳，就会发出一声惨叫。而且它的惨叫不仅一种，它会依次发出“啊”、“哦”、“呃”三种惨叫声，让压力得到释放。

“惨叫娃&rdqu

“玉不琢不成器”一个只有六个字的短句，却引发了我对器的思考，脑子里不断闪过几个问题，什么是器？我们又应该如何成器？有人说：器是国家栋梁，因为成器也便是成为了一件不简单的事，就像成功背后的汗水一样，成器的背后一定少不了努力……

小学六年，每一年我都会给自己定一个期末目标，而那时的愿望也是那样单纯，只是渴望自己可以达到目标。一个个小目标，一个个小愿望，成就了一个更好的我。到了六年级小升初的重要阶段，正因如此我的愿望也与学习紧紧的联系着——我希望自己可以考上一个心仪的中学，为自己的未来奠定一个好的基础，为此我下定决心要努力实现。

从原来的回家先看电视到现在的先做作业，从被动变成主动，虽然我知道重新塑造一个全新的自己很难，但为了实现愿望，我必须克服一切困难。

天刚亮，我便从温暖的被窝中起来了，迅速洗漱后，开始晨读。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我学着古人的样子，摇头晃脑地滔滔不绝，就连在路上的时间也不能放过，毕竟时间就是金钱啊。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，现在我才真正的体会到了这句话的含义。

上课时一向不专心听讲的我，开始听讲，尽管那都是已经学过的知

仿佛可以自由编辑的，碎片化的生活。

想想我们一天的生活，清晨被手机铃声叫起，懒散的收拾好出门。坐在车上看看要默的生词，读读要背的英语，时不时的打断去看着窗外，哼个小曲。在学校数学遇上难题，就心血来潮的做着英语，回家的路上没空去看风景，只顾翻看手机，QQ上发一句也许等不到回应的短句，晚上进行手机阅读或是随意的翻看电视。

周末在家，也少有时间规划。桌上堆满了东西，这杂乱的书那乱放的笔，翻了半天寻出了本子，随意的写上几笔，抄几个单词却突然做起数学题。反正又不考虑过程，只考虑结局，一切都变得很随意。累了就迫不及待的站起，离开书桌。去休息，刚写到一半的作业，也不考虑将它写到结局。

已经有多久了？我们没能整地读完一本纸质书？没能坚持做好一件事？一切都成了碎片化，一切事情似乎都可以保存，再开启。这样碎片化的生活，似乎影响了人们的心，人们做事的责任心，或许人们心里想着：反正已经做到一半了，放在那儿也不会变，以后也可以慢慢做，我还想休息，我还有其他事要做，这个先放一边吧……人们的毅力消失了，目标，似乎也淡了。

这碎片化的生活，改变了人们的习惯。依赖于网络，让人变得更加懒散。不会的题直接输进手机，搜出答案，管他三七二十一直接抄上去。人们很少翻

现在的书包虽然漂亮，但也有许多不足之处。如：背着沉、空间小等，所以我将来要发明一种书包，来解决这些难题。

首先，要在我发明的书包上安装一个按摩器，只要说声“我累了”，书包就会给你按摩来缓解压力。

其次是解决空间太小的问题。我要在书包上安装一个“宇宙黑洞”一样的东西，让你把任何东西都能装进书包。

然后是解决背着沉的问题。我要在书包上安装一个“指纹感应器”，只要觉得沉，可以把手指放在书包的任意一个地方，书包就会变得特别轻，用一根手指就能提起来。

接着我们来解决放学路上书包被抢的问题。我会在书包上安装一个报警器，只要书包离开我们一定的距离，它就会自动发出报警声。人们只要听到报警声，就会赶来抓住那个抢书包的坏人。

最后，我们来解决书包内东西被偷的问题。我的办法是，只要不能正确输入密码，伸进去的手就会被拉链夹住，怎么也拿不出来，只能等书包的主人来了给你输入正确的密码后才能拿出，否则就永远被夹着了。

这就是我设计的书包，是不是很实用很方便呢？我相信在不久的将来，每个小朋友都可以用上我发明的书包。

关爱是什么？关爱是你急需光明的时候洒进心扉的一束阳光；关爱是你需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露；关爱还是生死离不开的土壤，让我们在上面生根发芽……小学二年级那件事，我至今仍被感动着，被温暖着……

那是一个晴朗的冬天下午，放学后的我愉快地和同学们聊天，不知不觉地走出了校门。可是，同学被家长接走后，我的家长却没来。

“怎么办？”我十分纠结，是回去打电话呢，还是等着？回去吧，万一家长来了呢？等着吧，又等到猴年马月吗？怎么办呀？我急得要哭了。

对了！我可以求救路人！可是……他/她万一是坏人，我不就自投罗网了？突然，泪眼汪汪中我看到了救星——一个我认识的老师！老师也望见了我，一脸关怀地问：“非非，怎么了？”终于找着了认识的人，我不禁嚎啕大哭起来。老师十分善解人意：“非非，先不哭了，到底怎么了？家长没来接？不敢回家？”“嗯……”我抹着眼泪点头。老师抱了抱我，摸摸我的头：“要不要打个电话？”说着便掏出手机。

又是一个柳絮纷飞日子又迎来了我们最活动——春游。在我眼中，春游就是放松心情，缓解压力，吃喝玩乐的结合体。在春游中，我们可以亲近大自然交流情感。一大早我便起床了，看着墙上的指针停留在六上，我便开始检查东西有没有带齐。等指针指到了7时，我已经“全副武装”准备出门了。七点零五分，我准时出现在同学家楼下，她显然也早就准备。我一出现就跑下楼与我并排走着。我们一路边走边聊，不一会儿就到了学校。到七点五十时全班俨然已经到齐了。九点时我们便向方特4东方神话进军。

40多分钟后，我们已经到了方特门前。老师为我们照了一次合影后，各小组就分散去玩了。我们这组是几个人分散进去的，我身边只有夏欣悦。我们经过好几个项目都不能玩，终于，我们来到了女娲补天。所幸我们没有在路上停留太多时间，因此到女娲补天时，人不是很多。不到五分钟，便轮到我们了。我一开始还有点忐忑不安，看到只是看3D动画就放心了不少。看完后，我们又去了雷峰塔，刚开始听到以为是介绍关于雷锋英雄事迹的，我就想应该不会太刺激。当轮到我们时，我才知道是雷峰塔不是雷锋塔。而雷峰塔是一个跳楼机，我坐上跳楼机后，我感到十分刺激。玩过雷峰塔后就临近中午了，我和夏欣悦找了一个亭子吃