解放军战术眼镜

【篇一：写给解放军的一封信】

敬爱的解放军战士们：

想起你们，我的眼前就会展现出这么一个画面：

路两旁氤氲着乳白色的雾气，一条泛着青铜色的古道若即若离地出现在我的面前，我上前一步，一探究竟。

忽然狂风大作，携卷而来的黄沙掩盖了前方的道路，瑰红色的天空变幻出极赋神韵的色彩，一幅巨大的卷轴向我缓缓拉开……

画面中涌动起黯然的颜色，四处硝烟弥漫，断壁残垣，巨大的飞机轰鸣声和炮火轰炸的声音将我拉到那个离歌飘荡的战争年代……一个和我年纪相仿的小战士正扛着一把枪，艰难的向前迈步，那弱小的身躯分明还拖着一条病腿，但他毫不畏惧，稚嫩的脸上带着绝决的坚毅，我不禁为之动容……“呯”的一声，敌人狰狞的开出一枪，战士应声倒地……

随即的景象更是让人震撼不已，那低矮的围墙中，一下冲出了十几个士兵，毅然地冲向敌人……从他们的表情中，我读懂了：人一旦拥有某种意志想要保护自己的信念，便会为之战争不已，这种屹立于云霄之上生生不息的精神就叫做“战士精魂”。

滚滚历史长河中，总有那一条条熠熠发光的暗流，催促着

每当我看到部队大院内解放军战士迈着整齐的步伐，昂首挺胸阔步行走时，我都为他们伟岸挺拨的身姿所震撼，为他们神气的军装所吸引，更为他们坚定的目光所折服。

我在想，是什么使他们日复一日地空守寂寞不厌倦，难道他们不想家吗？他们有没有怕苦的时候？他们后悔当兵吗？一串串问题浮现在我面前，让我迫不及待地想去寻找答案。

于是，我决定利用放假期间去采访一下解放军战士，我信步朝大院门岗走去，远远地看到大院门口两侧笔直地站着两个哨兵，他们目光炯炯，一动不动地挺立着，像两尊雕塑般在寒风中矗立，虽说，已经是风和日丽的季节，但昨天突然雨雪降临，加上阵阵寒风，让人觉得身上不断有寒气袭来，我心想：站岗的战士一定很冷吧，但他们却完全置之度外，心中已是感动万分。

我来到岗亭和站岗的叔叔说明我的采访请求，但是被站岗的叔叔拒绝了，坚定地说：“请不要影响我值勤，有事请到会客室。”这时，一名带班的班长威风凛凛地走了过来，只见他浓眉大眼，面容冷峻严肃，腰里还别着个手枪，让我有点不寒而栗，我赶紧又肯求带班的班长，回答我几个问题。带班的班长勉强同意了我的请求，但只给我五分钟时间。

我一股脑地向这位班长抛出了我的疑问，这位班长听完后眉头微微一皱说：“小朋友，问题还不

暑假期间，我来到了爸爸的母校——郑州防空兵指挥学院。

经过了轮廓雄伟的南大门，走过了明亮而庞大的武器展厅，就来到了解放军叔叔们训练的地方。

势如破竹的叔叔们迈着整齐的步伐，喊起了铿锵有力的口令“一、二、三、四！”看着解放军叔叔这一威武的场景，心里不由地掠过了一个念头：给解放军叔叔拍照！我一直等待在训练场旁边，希望他们能早点出来，让我拍个照，圆我的梦想！

终于，脸上黝黑发亮的叔叔们出来了，我迫不及待地冲上去，拿着手机请求他们让我拍个照。然而叔叔竟不假思索地答应了，毫不犹豫地做着拍照前准备：整齐列队—摆好POSE，我选择好最佳拍照位置，便愉快地问道：谁最帅？尔后全神贯注地按了手机。

美好的瞬间顿时定格在了我的手机中，我回放了照片，情不自禁地陶醉了2分钟，真是美啊！接下来，我像上了瘾一样，想多拍点照片，就静悄悄地跟在了叔叔们的队伍后面，”行军”途中，只要一有空闲，我就会凑上去抓拍、“偷”拍。拍照空隙，我还会给他们讲讲我自己的小笑话，让他们的心情都愉悦起来，让他们有我这个“小鬼”感到满足。

转眼间，白昼转变成了夕阳，我和叔叔们的一

一身迷彩服，衬得他原本俊秀温和的眉目明艳起来，发号施令时，温和的面孔出现一丝凌厉，眼神深邃冷冽。

至始至终，我还是不能用准确的语言来描述我的收获，但，我知道这六天，会彻彻底底改变我。

在最后一天下午，一刹那间，我忽然意识到，我们，所有夏令营的人，并不只是单单力量强大了而已。

更强大的是内心。

很多时候，许多人理所应当认为的渺小，往往蕴藏着我们无法想象的强大力量，正如那些埋入土壤的花种，明明细微的让人分不清花种，却在一瞬间开出令所有人炫目的花朵。

细雨淅淅沥沥的下着，大家累得晕头转向，可教官他们矫健的身姿、整齐的步伐、洪亮的口号，俨然丝毫没受到影响。

有时候，我们不能选择脚下的路，陷在沼泽里，越陷越深；站在荆棘里，遍体鳞伤。

但，我们可以选择前行的方向，淌过沼泽，穿过荆棘，向着自己所决定的未来前进。

解放军官教会我们许多，我们只有变得更好，成为最好的自己才能回报，不是吗？

望向天空……

星河光尘，浩瀚无垠。

敬爱的解放军叔叔：

您好！

我是一名四年级的小学生。我在电视上了解到，在冬季，我们吃着热腾腾的饺子。您们却在雪地里为祖国保卫边疆；春天来了，我在残冬中寻找春天，你们却在白雪皑皑中苦练军功；您们不管是夏日炎炎，还是鹅毛大雪，我要为祖国消灭一切来犯之敌！

“听党指挥，能打胜仗，作风优良。”这也许是您们最熟悉的一句话了。我的祖国周边没有战事，但您们还是戒骄戒躁，不当骄兵，为祖国贡献出一份自己的力量。

“谢谢。”这句话也许过于普通，但是我还是想说一句：“谢谢。”感谢您们付出自己的美好年华，来当祖国边疆的守卫者。感谢您们冒着生命危险，消灭一切来犯之敌！您们永远是我们心中的骄傲和英雄！

在这个世上，有许多许多许多许多的人需要感谢。但我觉得最无私和奉献的人是解放军叔叔。他们最需要感谢他们最需要力量。

千言万语，尽在不言中。祝解放军叔叔们身体健康，万事如意！

黄洲杰

2017年10月22日

不知从何时，周围的人都开始戴上了眼镜，眼镜也渐渐成了时代的缩影之一。

眼镜就像是备用的眼睛，当人们用眼不当，视力下降时，配上一副眼镜，立刻眼前就一片清晰，仿佛浓雾散尽。我也有一副眼镜，架在鼻梁上帮我看清这个世界，眼镜真是个好东西。

走在街上总会看到各式各样的眼镜，漫步校园，眼镜更是随处可见，走进眼镜店，拥挤的人群几乎挑不出不戴眼镜的。按照这个趋势，说不定人类会自动进化出一副眼镜，刚出生就在眼睛前安着，岂不方便多了？

随着眼镜的普遍，人们越来越不珍惜自己的双眼了，学生们没日没夜的用眼学习，渴望获得好成绩；网虫们无时无刻不盯着电脑，用眼睛换取娱乐最大化；上班族加班加点，一天工作十几个小时不间断用眼，只为升职加薪。鲜有人顾及眼睛的感觉，因为有备用嘛，时代就随着这些人渐渐走向追求功利的极端，而走向极端的时代又裹挟着更多的人追求功利。而眼镜这个神奇的东西，在时代的这个奇妙的反应式中，是反应物，是催化剂，也是生成物。

当人们渐渐对此熟视无睹时，人们避开了一个可怕，也无人敢于直面的事实，这是一种残疾，无论眼镜再怎么实用，再怎么美观，再怎么代表着智慧，再怎么功能强大，都无法改变这个事实。没错，我们现在急功近利的追求也是一种残疾，一种心灵上的残疾。工业革命以来，时代的

“解放啦！解放啦！最后一门课刚考好，班级里面，学校里面，基本上所有人都冲了出来，像闹市区一样，吵得我耳朵都快要聋掉了！

我看见四五年级的监考老师都被挤在门口出不来了！我趁着门口人少了，溜回教室，（门外太吵了）却看见有人竟然在撕小抄！不过为了咱班的平均分，还是别告发他们了吧！

我再出去时，已经听不到什么“解放了！暑假到了！万岁！”什么的了，只听见刘卿涵和唐一辰在偷偷核对答案！我听见有人在唉叹着，因为下学期就不是我们喜欢的班主任陈慧英老师来教我们了！

这时我们的英语老师裘老师来叫我们进教室去，核对答案，核对完了，就又去改六年级的毕业卷去了。

不管怎么说，我们都算是解放喽！

“叮铃铃铃铃！”考试考完的铃响了。“解放了。”“可以在家里打游戏了。”这是同学们考试结束后响起的声音。

“喂，你最后一题是多少？”“七分之八啊。”“不是8吗？”这是同学们议论着答案。老师走了过来说“最后一题是七分之八。”“啊！不！完了！”那位同学痛哭起来。老师问我是不是七分之八，我只能回答说不是。因为我连做都没做。

“哎呀，忍不住了，快让开！”一个身影飞奔而去向卫生间，为什么看上去像一个陌生人呢？可能是跑的太快了的原因吧。

我在过道上，慢慢的走，看到一位男同学坐在过道上沉思，我上去看了看，是个熟人，就上去询问。原来是有一半的题目还没有做，所以就在那发呆，我安慰了他一下就走了。

我对我做的试卷感觉信心满满，因为我没有空，也检查了几次没有错误被找出来。

我相信，不管考的怎样，不管是好是坏。只要努力过就好了，因为那都是自己真实的成绩。

在空闲时，我细细地端详起伴我多年的好伙伴——眼镜。只见它身材很不协调，两条粉色的长脚，一端弯曲，一对大大的镜片，被黑色的框架包围着。看不出有什么神奇的地方。

记得五岁的时候，我由于看电视离的太近了，视力直线下降，爸爸妈妈急坏了，便给我请来了这位小伙伴。当时，我感觉还不错，因为听人说“眼镜是智慧的象征”而且阿姨们还常常叫我“小博士”。

可是好景不长，我就开始烦恼了，它挂在我的耳朵上，鼻托压得我的鼻梁酸疼酸疼的，这滋味可真不好受。一次，我赌气把它摘下来，可是看什么都模糊不清，我无可奈何，只得继续戴上它。

现在不论是吃饭，写作业，听课都要用到它。每天早上一起床第一件事就是戴上它，睡觉前最后一件事，就是摘下眼镜，完成它一天的使命。

我为自己交了眼镜这位朋友而感到痛苦，虽然我也感谢它对我的帮助。我由衷的告诫同学们，注意保护眼睛，不要再像我一样自寻烦恼。

马军者，乃城南中学之师，其传数学许久。性不慕荣利，其字号不详焉。公元2009年为09级四班之师长。

四十上下，身高近七尺；生的眉目之清秀，隆准上架着一副眼镜；穿着一袭缟色长袍；望斯斯文文之。

西席性怪，黑白分明。或性躁急，而或又温。其性实令我难测。以教名之调皮班级。诸生唯一之性是好言，学、息，不尽于言，作得来我班书之师皆是：乘兴而来，蹙眉去。

其更不待言矣，隔三五之日，必发一飙，于发飙后，诸生始以视神投于斯讲上。在师发飙时，则类于益德三请诸葛。恨不得把整栋楼皆散，以我之口皆塞，口中还直诉我者，而使先在“唾弹横飞”之等皆入“戒”也。若此时尚有何言之不同乃复语之言，其言之人可无日矣，此时也算师如一入狂状下之虎，必以其课桌椅都搬出并将他提升讲坐待其“圣裁”。而于其书之时，何其滑稽，其当与我开一二善之小戏，以纾发飙后示众之之情，师时亦当从众笑。

此吾之算师马师。其人异之师，亦有学者师事多。其可以瞬动众心，待众之心，令众专书，与之亲近；而或又令众谓之存畏，望而却步。

其授课常令众人秉笔而录，见不执笔者，便问之曰：“此君笔何在哉？”有不喜之而不学者，湘江亦不顾，云：&l